<p> 2020年6月18日，融水縣初中英語名師工作室主持人周麗珍老師帶領本工作室成員及融水縣思源實驗學校8名骨干教師赴鹿寨中學，與柳州市農村中小學名師工作室——劉文新“溫心”英語工作室共同開展英語教學研修活動。</p> <p> 參加本次活動的有：融水縣初中英語名師工作室成員、劉文新“溫心”英語工作室的全體成員、融水縣思源實驗學校8名英語骨干教師、鹿寨中學教育集團第三初級中學全體教師以及第四初級中學全體教師。</p> <p> 首先由劉文新“溫心”英語工作室的莫麗芳老師給大家展示一節(jié)《中考復習·選詞填空》研討課。莫老師立足于中考，以突破中考選詞填空為目標，講練結合，在教學過程中大膽地將大部分的課堂活動時間交給學生，充分發(fā)揮了學生的主觀能動性，調動了學生學習的積極性。層層遞進的教學難度設計，不僅讓基礎學生的信心滿滿，而且還有利于培養(yǎng)和提高優(yōu)等生。她生動而又高效的課堂讓在場的老師們贊不絕口。</p> <p> 研討課后，在場的老師們坐在一起評課議課。大家積極探討，暢所欲言，碰撞出思想的火花……</p> <p> 融水縣初中英語工作室的主持人周麗珍老師對莫老師的展示課給出了很高的評價。她提出，這節(jié)英語復習課充分利用小組活動討論模式，調動學生的積極能動性，把課堂真正地還給了學生。她希望我們融水的老師以后在中考復習中要像莫老師學習，一定要摒棄掉“滿堂灌”的傳統(tǒng)枯燥的復習模式，向課堂要效率。</p> <p> 評課議課之后，鹿寨中學的黃春燕老師給大家進行了題為《初高中英語銜接教學的思考和實踐》的講座。她的講座闡述了初高中英語教學銜接的必要性，并引領我們初中英語教師在今后的教學中要擴充學生的詞匯量和閱讀量，注重學生邏輯性思維的培養(yǎng)等，讓在座的老師們受益匪淺。</p> <p> 最后，劉文新老師應一線教師的學習需求，為大家開展了一節(jié)題為《思維導圖課件制作培訓》的培訓課。劉老師在全面分析了思維導圖在中考語法復習課的重要性后，利用多種語法進行舉例說明，有效地進行了指導。她的思維導圖課件制作培訓課，開拓了科研教學的視野和方向。讓大家耳目一新，受益匪淺。</p> <p> 本次活動充分發(fā)揮了名師工作室的引領、示范和輻射作用。通過此次活動，融水縣的青年教師們在中考備考上又有了新的感悟和提升，受益匪淺。</p> <p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span> 融水縣初中英語名師工作室</span></p><p><br></p>