<p>大班的孩子即將面臨幼兒園畢業(yè)，孩子很快就要升入小學了。</p><p><br></p><p>作為家長的您，準備怎樣幫助孩子適應小學生活，順利渡過從幼兒園過渡到小學生活呢？</p> 01 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">幼小銜接，家長應持什么態(tài)度？</b></p><p><br></p> <p><b>家長的態(tài)度既要積極，也要講究策略。</b></p><p><br></p><p><b>一是激發(fā)孩子上小學的熱情。</b>千萬不要用“上學就要受苦頭”等話來嚇孩子，而是要說一些欣賞與鼓勵的話，如：“你真的長大了”“你越來越像小學生了”這樣，會讓孩子覺得上小學很光榮，很自豪。</p><p><br></p><p><b>二是全面關注孩子的發(fā)展。</b>一般而言，孩子對學習是否有興趣，生活是否有規(guī)律，在集體中是否合群，這幾個方面情況往往影響其入學后的適應性。您需要時時關注孩子在這些方面的發(fā)展，讓其逐漸形成良好的學習興趣、行為習慣等。</p> 02 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">家長要重點關注哪些問題？</b></p><p><br></p><p>以下這些內容，可以供您分析、了解孩子情況時作參考。</p> <p>家長要踏好準備節(jié)奏是“學習準備期”所要完成的任務一個過程。</p><p><br></p><p>按一般而言，可分為學前、學中和學后，應抓緊學前、關注學中、延伸學后。</p> 03 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">家長如何指導孩子作息規(guī)律？</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><b>作息有規(guī)律也是幫助孩子樹立規(guī)則意識，適應社會生活的重要方面。</b></p> 04 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">家長應培養(yǎng)孩子哪些自理能力？</b></p><p><br></p><p><b>生活自理能力是入學準備的必要內容。</b>入學前，孩子需要的生活自理能力包括：</p><p><br></p><p>（1）能有序地整理自己的物品和玩具。</p><p>（2）用好的東西及時歸位，保持整潔。</p><p>（3）能正確處理好用餐、盥洗、排泄等事情。</p><p>（4）能幫助家人、自己做力所能及的家務。</p><p>（5）比較合理地計劃并安排好自己的時間和活動內容。</p> 05 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">家長要培養(yǎng)孩子哪些學習習慣？</b></p><p><br></p><p>學習習慣一般是指和學習有關的、由良好的心理素質支配下的行為和習慣，良好的學習習慣從學習規(guī)范開始。</p><p><br></p><p>對于剛入學的孩子，您特別要關心他一些有利于學習和學校生活的習慣，如：</p><p><br></p><p>（1）傾聽和提問的習慣；</p><p>（2）表達和發(fā)言的習慣；</p><p>（3）閱讀和書寫的習慣；</p><p>（4）記憶和思考的習慣；</p><p>（5）遵紀和守時的習慣；</p><p>（6）合作和分享的習慣。</p><p><br></p><p>相信家長對培養(yǎng)孩子這些基本的學習習慣也會持贊同的態(tài)度。</p> 06 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">家長如何培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣？</b></p><p><br></p><p>在孩子剛入學時就重視培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，對孩子形成責任意識、任務意識以及其他一些重要的品質很重要。為此，您不但要關心孩子良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)，還要盡可能做到培養(yǎng)得法。您不妨從這幾個基本的方面入手：</p><p><br></p><p>（1）給孩子創(chuàng)設一個靜心作業(yè)的環(huán)境。準備一個學習的空間，有桌椅、臺燈、小書架等等。孩子回到家后可以在這個“區(qū)域”做自己的事情。</p><p><br></p><p>（2）要注意讓孩子定下心來做作業(yè)，不可以一會兒吃吃東西，一會兒看看電視，一會兒做這，一會兒做那，要養(yǎng)成專心做作業(yè)的習慣。</p><p><br></p><p>（3）要提醒孩子在一定的時間內完成作業(yè)，幫助他逐步形成時間觀念。一般一年級學生的回家作業(yè)時間為半小時左右，大部分孩子是能夠在這規(guī)定的時間內完成的。</p><p><br></p><p>（4）要幫助孩子養(yǎng)成在一般情況下回家后先作業(yè)再玩耍的習慣。提醒孩子牢牢記住做作業(yè)是學生必須完成的任務，任務完成了，再去做其他事情會更輕松，更開心。</p><p><br></p><p>父母要從生活、學習、身心等各方面主動配合孩子成長，幫助他們順利度過幼小銜接這個過渡期。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">無準備，不上學</b></p><p>安特針對孩子幼升小銜接的問題，制定了一套合理、有效、科學的教學方法，分分鐘解決家長的難題、孩子的課題。我們的幼升小銜接班針對即將升入一年級的新生，開設多項課程。以提高兒童入學水平的必備能力課程為核心，豐富多樣的學科課程為基礎，引導孩子在快樂中學習知識、養(yǎng)成習慣、提升能力，使幼升小階段兒童達到成熟的入學水平，更好適應學校生活！</p> <p style="text-align: center;"><b>東樹教育青少年成長中心</b></p><p style="text-align: center;"><b>孩子升學道路上的領路者為你支招</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">———————————————————————</span></p><p>咨詢電話：（微信同號）</p><p>幼小部</p><p>朱老師：18177218935</p><p>黃老師：18888417930</p><p>初高中部</p><p>陳老師：18177246011</p><p>張老師：13517608362</p><p>地址：</p><p>校區(qū)1：魚峰區(qū)新柳大道正和城B區(qū)東樹教育青少年成長中心</p><p>校區(qū)2：榮和天譽3棟3-111東樹榮和校區(qū)（柳高南門對面）</p>