<h3> 2020年6月19日，民樂縣第四屆名師講堂（小學(xué)數(shù)學(xué)）活動(dòng)在洪水小學(xué)舉行。各學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科的部分老師參加了這次活動(dòng)，聆聽了吳莉，馬莉，陳麗媛三位民樂名師的數(shù)學(xué)課及講座。</h3> <h3> 她們新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，靈活的教法，幽默的語言都給聽課的老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。</h3> <h3> 吳莉老師執(zhí)教的《優(yōu)化》一課，在“沏茶”、“烙餅”等活動(dòng)中，讓學(xué)生借助生活事例，經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識(shí)的過程，逐步掌握最佳方法，讓學(xué)生體會(huì)統(tǒng)籌思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值，感受到數(shù)學(xué)的魅力。</h3> <h3> 馬莉老師執(zhí)教的《比較數(shù)的大小》一課，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，用具有趣味性的“競(jìng)賽”活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)了合作能力。</h3> <h3> 陳麗媛老師執(zhí)教的《解決問題的策略》，從一個(gè)分?jǐn)?shù)入手，引出一系列數(shù)學(xué)問題，在教學(xué)中，老師抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)挖掘和提煉，促使學(xué)生去體驗(yàn)和應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法，建立了良好的思維品質(zhì)。</h3> <h3> 孩子們學(xué)的認(rèn)真，老師們聽的投入。</h3> <h3> 老師們交流學(xué)習(xí)心得。</h3> <h3> 尹主任做了精彩總結(jié)，他向所有老師提出六點(diǎn)要求：1.認(rèn)真研讀教材。2.數(shù)學(xué)老師一定要有數(shù)學(xué)思想。3.上課前要明確，你要把學(xué)生帶到哪里？用什么方式和方法帶到那里？你如何確認(rèn)已經(jīng)把學(xué)生帶到了那里？4.關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)。5.課堂中的表揚(yáng)和鼓勵(lì)要有針對(duì)性、藝術(shù)性，注意德西效應(yīng)等。6.數(shù)學(xué)老師要關(guān)注學(xué)生的語文閱讀水平。</h3> <h3> 活動(dòng)留給了大家足夠的思考空間。全新的課改理念，如一盞明燈指引老師在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上走的更穩(wěn)更真！</h3>