<p>《年月日》這一單元，不僅學(xué)生會(huì)覺得復(fù)雜無趣，老師也覺得有點(diǎn)頭大。怎么在鞏固知識(shí)的同時(shí)又讓學(xué)生不覺得枯燥乏味，愿意主動(dòng)去接收和鞏固所學(xué)知識(shí)呢？來做一個(gè)漂亮的日歷吧！讓年月日的知識(shí)得到鞏固的同時(shí)又激發(fā)學(xué)生的興趣，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，一舉三得！來吧，先來一波年歷的美照讓你們欣賞欣賞！</p> <p>年歷順利完成，但我們還想玩點(diǎn)有難度的：用四個(gè)小正方體表示出月日和星期。巧婦難為無米之炊，遇到的第一個(gè)問題就是怎么做一個(gè)小正方體。翻課本、上網(wǎng)、拆盒子，大家終于把第一個(gè)難題攻克了！接下來的問題也不少！怎么分配這4個(gè)小正方體？一年有12個(gè)月，一個(gè)小正方體只有6個(gè)面，怎么辦？一個(gè)星期有7天，一個(gè)小正方體只有6個(gè)面，怎么辦？兩個(gè)小正方體12個(gè)面，怎么分配0-9這10個(gè)數(shù)字？11號(hào)、22號(hào)怎么辦？需要兩個(gè)0、1、2，再加上3-9，一共有13個(gè)數(shù)字，怎么辦？在你們的努力下，一個(gè)個(gè)怎么辦迎刃而解，一個(gè)個(gè)漂亮的活動(dòng)日歷在你們手里誕生，你們都是好樣的！</p>