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“展學(xué)生風(fēng)采 創(chuàng)魅力校園” 應(yīng)縣九小活動(dòng)課豐富多彩,特色教育有聲有色

???黙戥賢??

<p> 應(yīng)縣九小大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力創(chuàng)建特色學(xué)校,學(xué)校秉承“堅(jiān)持成就特色,積淀方顯成果”這一教育理念,著力培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生,全力為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過幾年的實(shí)踐探索,應(yīng)縣九小在教學(xué)質(zhì)量、特色創(chuàng)建等工作方面,取得了可喜成績,得到了上級肯定,社會(huì)好評,是一所讓家長放心,學(xué)生開心,教師舒心的學(xué)校。</p> <p>  自5月18日開學(xué)以來,學(xué)校從實(shí)際出發(fā)做了許多工作,設(shè)置多個(gè)特色活動(dòng)項(xiàng)目</p> <p>新廣播體操《你笑起來真好看》</p> <p>  為了豐富課余活動(dòng),特開設(shè)了美術(shù)班,電子琴班,學(xué)生們利用下午課外活動(dòng)時(shí)間“選課走班式”上課,老師都參與活動(dòng)輔導(dǎo),有特長的老師擔(dān)任主教, 負(fù)責(zé)藝術(shù)授課和指導(dǎo);沒有特長的老師當(dāng)助教,負(fù)責(zé)活動(dòng)小組的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生及管理。達(dá)到了學(xué)生學(xué)的開心,玩的快樂的目的。</p> <p>  繪畫手工興趣小組包括油棒畫,素描,手工制作。油棒畫通過運(yùn)用油棒等材料,以培養(yǎng)兒童繪畫興趣、開發(fā)思維想象力和創(chuàng)造力為教學(xué)出發(fā)點(diǎn),深入淺出地教授學(xué)生各種繪畫方法,引導(dǎo)他們感受藝術(shù)的美,增強(qiáng)學(xué)習(xí)繪畫的興趣。</p> <p>張笑薇老師和王玉龍老師的剪紙作品</p> <p>樂器課上學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)樂理知識</p> <p>  各班級語文老師重在培養(yǎng)學(xué)生的寫字姿勢,握筆姿勢,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p><br></p> <p>學(xué)生們在一筆一劃的書寫規(guī)范字</p> <p>認(rèn)認(rèn)真真寫字,堂堂正正做人。</p> <p>  金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。</p> <p>  下課后,班級內(nèi)少了些吵鬧聲,多了些翻閱書海的“波濤”聲。</p> <p>閱讀打卡成為常態(tài)。</p> <p>  在各教研組旁設(shè)立了作業(yè)展,同學(xué)們一下課就走到作業(yè)展旁閱覽報(bào)紙和優(yōu)秀作業(yè),互相借鑒,取長補(bǔ)短。</p> <p>教師風(fēng)采</p> <p>看,張志春老師在認(rèn)真的輔導(dǎo)學(xué)生。</p> <p>聽,霍貴嬌老師在激情澎湃的教學(xué)。</p> <p>吳佳明老師給學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)狀。</p><p>邵曉娟老師在辦公室也不忘輔導(dǎo)后進(jìn)生。</p><p>牛曉慧老師在學(xué)生回到宿舍后與學(xué)生親切交談。</p><p>楊東梅老師的數(shù)學(xué)課內(nèi)容新穎。</p><p>李云清老師在認(rèn)真的批改作業(yè)。</p><p>……</p> <p>我們開展了各種教研活動(dòng)。</p> <p>優(yōu)秀教案展,老師們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。</p> <p>  每個(gè)星期學(xué)校都要組織老師們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)之談?dòng)懻摃?huì)。</p> <p>  公開課上老師精心備課講課,學(xué)生積極又向上。</p> <p>  學(xué)校基于“學(xué)校特色、教師特長、學(xué)生特點(diǎn)”合理安排社團(tuán)活動(dòng),最大限度的優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)資源,學(xué)生根據(jù)自己的愛好參與到社團(tuán)活動(dòng)中。通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來拓展學(xué)生實(shí)踐空間,讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅。</p>

學(xué)生

老師

學(xué)校

社團(tuán)活動(dòng)

特長

特色

應(yīng)縣

繪畫

輔導(dǎo)

童年