心情大調(diào)查&憧憬 <p>期待還是焦慮？畢業(yè)生心情大調(diào)查</p><p>快要成為一年級的小學(xué)生了，孩子們的心情究竟如何呢？是充滿著興奮與期待，還是隱含著擔(dān)憂與焦慮，我們走進(jìn)了他們的內(nèi)心，一起來聽聽他們的想法。</p> <p>束柳語：我可以穿上畢業(yè)服、帶上畢業(yè)帽，我很喜歡穿這套衣服，很神氣！</p><p>熙熙：成為小學(xué)生可以學(xué)很多知識，很多本領(lǐng)！我很喜歡小學(xué)的圖書館，比幼兒園的圖書館還要大，每天都可以在里面看書實在太開心了！</p><p>軒軒：媽媽說我讀小學(xué)以后每天會坐校車去上學(xué)，我還沒和同學(xué)一起坐過校車呢，我太期待了！</p><p>侯俊宇：我聽我哥哥說過小學(xué)的食堂，里面好大好大，我很期待呀！</p><p>辰辰：做小學(xué)生挺好的，因為我的好朋友們也都跟我在一個學(xué)校呢！</p><p>甜甜：去了小學(xué)我就可以跟姐姐在一個學(xué)校啦！太開心了！</p><p>秦雨晨：上小學(xué)可以交到很多新朋友很棒??！</p> 我們的小問號 <p>琪琪：“老師，小學(xué)生書包里可以帶自己喜歡的玩具嗎？教室里有沒有好玩的玩具玩??？”</p><p>垚垚：老師，小學(xué)里有沒有午睡和好吃的點心吃啊？</p><p>雪櫻：老師，媽媽說小學(xué)的哥哥姐姐要上一天的課，上那么多課累嗎？</p><p>玲玲：老師，小學(xué)里能學(xué)到什么本領(lǐng)？</p><p>寧寧:老師，小學(xué)里一天要上多少節(jié)課啊？</p><p>菲菲：老師，小學(xué)里的哥哥姐姐脖子里為什么都要帶個紅帶子？</p><p>……</p> <p>呀！真沒想到孩子對小學(xué)竟有著這么濃郁的興趣，一個個的小腦袋里裝著這么多的關(guān)于小學(xué)的問題，于是我們請孩子自由分組，完成“參觀小學(xué)”的調(diào)查表，將自己的問題用繪畫的方式記錄下來。</p> 問題大調(diào)查 <p>在這里，我們也給爸爸媽媽提個醒。幼小銜接首要關(guān)注的是孩子的心理，了解了孩子的擔(dān)心，才能更好地幫助他們舒緩擔(dān)憂。對小學(xué)生活懷有期待感是順利過渡的第一步，千萬不要還沒踏進(jìn)小學(xué)門，已經(jīng)被拼音數(shù)學(xué)題搞得望而卻步，那才是得不償失?。?lt;/p> 小小特派員 <p>為了幫孩子們消除疑慮，我們連線前艾中心幼兒園的徐老師，通過幾番連線和小朋友再三商榷后，我們決定每班派出5位特派員帶著大家的問題出發(fā)前艾中心小學(xué)，并請小學(xué)的哥哥姐姐和老師們幫我們進(jìn)行問題的解答。</p><p>那么接下來問題來了，大家都想去小學(xué)當(dāng)特派員，那到底應(yīng)該選誰去呢？怎么選呢？經(jīng)過一番商量大家決定投票選舉。投給誰呢？</p><p>睿睿：我覺得要找個漂亮一點的小朋友。</p><p>婷婷：要找個大膽一點的小朋友。</p><p>嘉嘉：我覺得是要找一個說話聲音響亮的小朋友。</p><p>霖霖：對要找個勇敢的，聲音響亮的。</p><p>…….</p><p>那就開始我們投票環(huán)節(jié)吧，把票投給你心中能夠擔(dān)任特派員的小朋友。</p> <p>最后，這些小朋友們當(dāng)選為小小特派員。</p> “云”上探小學(xué) <p>看，我們前幼的特派員們帶著大家的問題一起來到前艾中心小學(xué)，我們觀看了升國旗儀式、早操，還看到了小學(xué)操場、教室、圖書館呢！還看到了小學(xué)的哥哥姐姐上課神氣的樣子。孩子們驚訝于“小”學(xué)之“大”，更大的圖書館、更大的籃球場、更大的食堂……對小學(xué)的向往之情不經(jīng)意間又平添幾分。孩子們的問題也都得到了答案，回到幼兒園將答案也用筆記錄下來。</p> 幼兒園VS小學(xué) <p>1??幼兒園的午飯是我們自己盛，然后我們直接坐在自己的位子上直接吃就好了。</p><p>小學(xué)的午飯是需要我們自己去餐廳的，可以和食堂阿姨說自己想吃的，然后再自己把餐盤放到座位上去。</p><p>2??幼兒園里有滑滑梯，幼兒園里我們有很多的時間可以玩游戲。</p><p>小學(xué)里有高高的籃球架。但小學(xué)里要上課，休息的時間才可以自由活動。</p><p>3??上幼兒園時，回家沒有作業(yè)，可以玩玩具，早早睡覺。</p><p>上小學(xué)了家里會有很多很多的書本，要寫完了作業(yè)才能休息。</p><p>4??幼兒園的小朋友每天都是爸爸媽媽送去幼兒園的。</p><p>小學(xué)生可以自己坐校車上學(xué)。</p><p>5??幼兒園里，我們是用小椅子圍成一個半圓，前面是沒有桌子的。</p><p>小學(xué)教室里我們每個人椅子前面有一個桌子，座位也是排排坐的。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 模擬小學(xué)生 小學(xué)前言 <p>六月的風(fēng)，吹散了疫情的陰霾，帶來了清新與希望。這場疫情打亂了我們很多的安排，但是時間卻不愿停下腳步，大班幼兒如期進(jìn)入到了畢業(yè)期，雖然大家不能一起到小學(xué)進(jìn)行實地的參觀，但是通過這次“云上”參觀，小朋友們增添了許多的向往。</p> <p>以畢業(yè)為名的每一天，鋪就了一條引領(lǐng)著大班孩子從幼兒園走向小學(xué)之路。走在路上的孩子難免因過往不舍而留戀回頭，更因未來新奇而不禁加快腳步。</p><p>身后，一路目送，滿懷祝福；前方，新的笑臉，敞懷相迎。穩(wěn)穩(wěn)地、堅定地；相信著、成長著，這就是幼和小最好的銜接吧。</p> <p>以畢業(yè)之名，揚帆起航吧！</p>