<p> 為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，蓬萊市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級各班開展了“粽香蓬萊?和諧端午”系列活動。</p> <p> 仲夏端午謂五月五日也，俗重此日也，與夏至同。端午節(jié)，中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，是集祈福攘災(zāi)、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。古人習(xí)慣把五月的前幾天分別以端來稱呼，因此午月的第一個午日，謂之端午。</p> 主題班會精彩紛呈 <p>104班楊翠敏老師在為學(xué)生講解何為端午。</p> <p>102班的同學(xué)在分享端午節(jié)自己都會做什么。</p> <p>105班趙吉芳老師在給學(xué)生講解屈原的愛國故事。</p> <p>106班隋曉飛老師在為學(xué)生講授端午節(jié)習(xí)俗。</p> <p>107班的同學(xué)在交流端午節(jié)自己是怎么過的。</p> <p> 粽香蓬萊?和諧端午主題班會的開展讓一年級的小同學(xué)們了解到端午節(jié)作為一種民俗節(jié)日，它寄托了人們迎祥納福、辟邪除災(zāi)的愿望；此外，端午節(jié)作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，既豐富了群眾的精神文化生活，又很好的傳承、弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化。</p> 詩詞朗誦顯魅力 <p> 一年級小同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)端午節(jié)的名篇佳作體會詩詞的音韻美、節(jié)奏美、氣勢美，了解到只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，也只有在誦讀中才能深刻地體會到。</p><p> 102班正在開展端午節(jié)詩詞朗誦活動。</p><p> </p> <p>101班的同學(xué)在進(jìn)行誦讀展示</p> <p>107班同學(xué)在進(jìn)行誦讀。</p> <p> 106班的小同學(xué)背誦古詩迎端午。</p> <p>108班的同學(xué)在進(jìn)行朗誦展示。</p> <p>103班的同學(xué)在進(jìn)行誦讀展示。</p> 傳統(tǒng)習(xí)俗迎端午 <p> 端午習(xí)俗內(nèi)容豐富多彩，全國各地因地域文化不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。這些節(jié)俗圍繞著祭龍、祈福、攘災(zāi)等形式展開，寄托了人們迎祥納福、辟邪除災(zāi)的愿望。主要有扒龍舟、祭龍、采草藥、掛艾菖、打午時水、洗草藥水、拜神祭祖、浸龍舟水、食粽、放紙龍、放紙鳶、拴五色絲線、佩香囊等習(xí)俗。</p><p> 端午節(jié)到來之際，一年的全體學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行了手工技能學(xué)習(xí)與勞動實(shí)踐。</p> <p> 包粽子太有趣了！粽子黏韌而清香，別具風(fēng)味。</p> <p> 民諺說：“清明插柳，端午插艾?！泵恐炼宋绻?jié)之際，人們把插艾和菖蒲作為裝飾，美麗芬芳。</p> <p>給家的大門放艾草。</p> <p>幫助媽媽整理艾草</p> <p> 五彩繩象征平安吉祥，端午日這天用朱索、五色印做門戶裝飾的五色絲又充分表現(xiàn)了祝賀的含義。</p> <p> 吃筒竹飯，古已有之。那時，上山打獵，出遠(yuǎn)門做活，不便帶鍋帶碗，只能就地取材煮制 竹筒飯。而今，竹筒飯色美味香，節(jié)慶時，人們?nèi)院贸灾裢诧垺？?！一年級的小同學(xué)們也做起來了！</p> <p> 你看我做的粽子多好??！心靈手巧用彩紙做的粽子就像真的一樣，真好看。</p> <p>心靈手巧你們太棒了！</p> <p>一起來包粽子吧！</p> <p> 歲月匆匆，春去夏來，青山呈黛，滿眼翠綠，“端午節(jié)”飄然而至，又聞粽葉飄香時。通過主題教育活動，讓學(xué)生感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)。在活動中讓學(xué)生展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。</p>