<p>其實挺想對你說，謝謝你，遇見你。</p><p>我不是吃貨，但自打遇見了你，便開始喜歡上做面食。</p><p>我沒有廚子的天賦，但你的言傳身教，耳濡目染，慢慢的讓我有了自信，做出的面食也有了品相。</p> <p>感謝你，每天風(fēng)雨無阻，雷打不動的邀約，三個多小時的耐心陪伴。你用熱情感動了我，用美食吸引著我，用愛心激勵著我。</p><p>你教會了我，熱愛生活，從制做面食開始。</p> <p>遇見你是偶然，綏化市工會麗婭妹子組織的釘釘線上活動---“云中傳技”，里面有讀書、心理講座，還有你---綏化市永盛面點學(xué)校大眾面食制作公益課。</p><p>我自嘲讀書不成，卻被面點勾了魂。每天晚上從六點到九點，三個小時，學(xué)校的老師會安排兩到三個大眾面點或烘培實操課程，半個月里我學(xué)習(xí)了三十多樣面食制作，這還是插班生所學(xué)，滿課時有七十多種面食呢。</p> <p>不想表揚你的敬業(yè)，你的精湛技藝，可是真的忍不住想給你好評。每一節(jié)課老師都非常認真的做準備，從配料選擇、工具使用，具體到每個操作細節(jié)、注意事項，講解通俗易懂，配方拿來就能用，實操看過就能做。還有現(xiàn)場答疑，視頻連線提問，老師幽默，學(xué)生認真。幾千人相聚在云端，面香里洋溢著歡樂，電波里傳遞著面食文化。</p> <p>也給自己點個贊吧，這學(xué)生不僅筆記寫得詳細認真，而且學(xué)過立即實踐。跟著老師講課的節(jié)奏，買了實用的配料，嘗試著做了幾款面食，有的像模像樣，也有失敗。比如小酥麻花，剛出鍋是極其酥脆，可是隔夜就硬了。第二天上課趕緊問老師原因，沒想到老師一針見血正中問題根源，你放袋子里保存的吧，這種麻花不能密封。比如，做了小酥餅，出鍋酥脆，第二天變硬。老師說你面沒發(fā)好。我心里給老師點個大贊，我把酵母放面粉里，沒發(fā)起來就著急制作了（酵母要放B料水里溶解）。還有漆風(fēng)蛋糕坯子，因為前年就開始實操過，信心十足。老師還是發(fā)現(xiàn)了問題，沒攪拌均勻，烘烤溫度過低……經(jīng)驗豐富，不愧是老師啊。</p> <p>君欲善其事，必先利其器。按照這個理兒，最近又給廚房更換了烤箱，買了八寸餅鍋，三層蒸鍋，在網(wǎng)上購買了面包粉，吉利布丁，裱花袋……</p><p>隨著課時增加，我的作品也越來越豐富，從第一天雪媚娘制作開始，先后學(xué)做了慕斯蛋糕，夾心麻花，小酥麻花，包子，花卷，發(fā)糕，燒麥，薄薄的春餅，透明的水晶蒸餃，奶油蛋糕，千層餅蛋糕，餃子……一款款大眾面食做出來，那賣相、味道居然像模像樣了，特別是小孩品嘗之后的點贊，給了足足的動力，繼續(xù)努力操練起來。</p> <p>做了這么多年的饅頭花卷，到今天才算摸到精髓，這絕對是一次精致的飛躍，因為所有食材都是精確到一克，每個劑子都是一樣的份量，配料先后順序，操作手法……這里有滿滿的學(xué)問呢。</p> <p>忽然有種相逢恨晚的遺憾呢！感嘆那些年無知空乏了餐桌，如今人到中年，小孩已長大。好吧，活到老學(xué)到老，缺少天賦的學(xué)生，勤奮來襲。</p><p>練習(xí)包子捏褶，留了一小塊剩面，一遍一遍捏起，團圓，再捏。練習(xí)和面，學(xué)會了面粉和水、酵母的比例，學(xué)會了搓面筋，老師說就是像搓衣服一樣搓面。嗯，這絕對是體力活兒，需要強壯的臂力。</p><p>揉面的光景里，忽然想起從前采訪的技能大賽選手，想起寫他們刻苦訓(xùn)練的事跡。想起朋友圈里老師參加面食大賽的照片，真是行行有狀元啊。</p><p>盡管我面食制作的水平一般，我也沒有做大廚的夢想，但此刻我很享受這份揉面的快樂，平淡生活的安寧，小確幸。</p><p><br></p> <p>老師說疫情過后，線下實操更能讓你感受面的魅力，火火的誘惑啊。</p><p>軟軟的面團，在手里變換著各種模樣，不知不覺溫“揉”了歲月。</p><p>謝謝你，遇見你。</p>