<p><br></p><p> 蘇尼特右旗第一中學(xué)英語組全體教師在線學(xué)習(xí)了 Reading for writing的課程。通過學(xué)習(xí)不同版本教材中的寫作教學(xué)案例，老師們寫作教學(xué)有了新的思考。</p> <p> 本次學(xué)習(xí)是工作坊安排的第六次學(xué)習(xí)內(nèi)容: 楊曉鈺教授《寫作教學(xué)》以及陳皓曦《以說促寫，加強(qiáng)互動，優(yōu)化過程寫作效果》。繼續(xù)就寫作教學(xué)的實(shí)施進(jìn)行了論述。</p> <p>此次學(xué)習(xí)圍繞如下問題進(jìn)行：</p><p>1.寫作的過程是什么？</p><p>2.同一節(jié)課的兩個版本教材是如何導(dǎo)入的？</p><p>3.兩堂課有什么異同點(diǎn)？</p><p>4.通過此次學(xué)習(xí)學(xué)到了什么？得到了什么樣的啟發(fā)？</p> <p>老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)并書寫了學(xué)習(xí)感悟。</p>