<p> 生活即教育、教育即生活。高質(zhì)量的教育在于家長的用心陪伴。疫情期間為了讓本班小朋友在居家有限的空間里，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過一個健康、快樂的假期生活。我作為中一班的主班教師制定了“幼兒居家生活指導(dǎo)建議”，供家長朋友們參考。</p> <p> 一、支持四個學(xué)習(xí)</p><p> 1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p><p> 利用抗疫期間的各種宣傳活動和防控行動，讓孩子了解“新型冠狀病毒”引發(fā)的疾病癥狀，疫情防控知識，陪伴孩子規(guī)范做好防控的各種規(guī)定動作，如：不聚伴玩耍、出門戴口罩、回家勤洗手，掌握正確洗手的方法等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p> <p> 2.養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。</p><p> 合理安排孩子的一日生活作息時間，每天按時作息，陪伴孩子早睡早起，科學(xué)安排一日三餐。建議家長與孩子每天晚間共同討論制定第二天的一日活動計劃，讓一天作息、游戲、學(xué)習(xí)、勞動等都有充分周到的安排。和孩子共同努力執(zhí)行計劃，陪伴和支持孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</p> <p> 3.培養(yǎng)自我服務(wù)的能力。</p><p> 首先，支持孩子自己的事自己做，如：自己穿衣、刷牙、洗臉、疊衣被、收拾餐具，整理圖書、玩具等。其次，鼓勵孩子為長輩做力所能及的事，如：幫爸媽洗碗、洗菜、掃地、拖地等，培養(yǎng)孩子愛勞動的好品質(zhì)，從而培養(yǎng)自我服務(wù)的能力。</p> <p> 4.建立良好的親子關(guān)系。</p><p> 建議每天安排一小時以上的時間游戲，放手給孩子自由游戲陪孩子玩親子游戲。游戲后，為孩子提供紙和筆，支持孩子畫畫游戲故事和說說游戲故事，讓孩子在畫一畫、說一說的過程中體驗樂趣，建構(gòu)經(jīng)驗，獲得發(fā)展。同時還可以利用家中現(xiàn)有的廢舊材料，和孩子一起進行簡單的手工制作和科學(xué)小實驗，在這個過程中，您會不斷地發(fā)現(xiàn)孩子獨特的學(xué)習(xí)方式和認知特點，從而了解孩子、尊重孩子，和孩子建立起科學(xué)、充滿愛的親子關(guān)系。</p> <p> 二、實施五個計劃</p><p> 1.實施“健康餐桌”計劃。</p><p> 倡導(dǎo)與孩子一起商議健康營養(yǎng)的食譜方案，不挑食不偏食，養(yǎng)成良好的文明用餐禮儀與習(xí)慣。</p> <p> 2.實施“家庭閱讀”計劃。</p><p> 倡導(dǎo)每天與孩子有固定的閱讀時間，與孩子商議挑選適合孩子閱讀的書籍，每次不少于30分鐘，共享書香氛圍。</p> <p> 3.實施“家庭運動”計劃。</p><p> 倡導(dǎo)每天與孩子有固定的運動時間，選擇適合的運動方法與場地，鍛煉。</p> <p> 4.實施“家庭勞動”計劃。</p><p> 倡導(dǎo)與孩子一起商議勞動計劃，與孩子分工參與家務(wù)勞動，共同履行家庭義務(wù)，從小建立孩子的責(zé)任意識。</p> <p> 5.實施“健康、快樂家庭”計劃。</p><p> 可與孩子一起觀察了解身體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，及時就醫(yī)。因為疫情，不能外出，孩子會出現(xiàn)緊張、焦躁不安等現(xiàn)象，請家長及時關(guān)注孩子的情緒變化和身心狀況，給予適時恰當?shù)匾龑?dǎo)。同時注意調(diào)整好自身的情緒，倡導(dǎo)為孩子營造一個健康、溫馨、充滿愛的家庭氛圍，讓孩子在這種環(huán)境中自信、快樂、健康的成長。</p>