以課題研究為抓手，促核心素養(yǎng)落地生根 ——課題組成員說題比賽獲佳績

蒲公英

6月17日，惠州一中首屆說題比賽數(shù)學專場舉行，劉宏英省名師工作室團隊成員參加了本次比賽和觀摩研討活動。其中方志平老師和趙紅旭老師作為專家組成員作了示范性展示，劉宏英、鐘時泉、劉子堯老師作為比賽組成員參加了比賽。<br> 進行示范和參加比賽的老師們從題面、思路、價值、拓展四個方面對自己所抽取的高考試題進行了分析，尤其是對題目考查的知識點、思想方法和學科核心素養(yǎng)、解題思路、易錯點、推廣、拓展等問題進行重點論述。 <div> 經(jīng)過激烈的角逐，劉宏英老師和鐘時泉老師獲得一等獎，劉子堯老師獲得二等獎。<br></div> 本次比賽所展示的說題案例是劉宏英老師主持的省級課題《核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學函數(shù)教學研究》成果之一。課題組老師依托本次比賽，以課題研究為抓手，促核心素養(yǎng)落地生根。 <div> 在比賽前的數(shù)學科組動員會上，劉宏英老師開設了題為《核心素養(yǎng)視角下的課堂教學》的微講座，她針對“如何在最常見的解題教學中落實數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”談了自己的研究體會，引起許多老師的共鳴。</div> 比賽中，課題組老師展現(xiàn)了扎實的教學基本功和試題研究能力，受到評委和觀摩老師的一致好評。通過比賽，課題組老師也提高了從核心素養(yǎng)視角入手研究教法學法的能力和水平，受益匪淺。