<p> 2020年6月23日下午，興隆、口鎮(zhèn)中心校在崔黃小學(xué)開(kāi)展了四年級(jí)英語(yǔ)同課異構(gòu)活動(dòng)，本次同課異構(gòu)活動(dòng)在下午2：50拉開(kāi)了序幕。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>一、精彩課堂篇</i></b></p> <p> 參加本次同課異構(gòu)的主講老師分別是我校的陶春娟老師、口鎮(zhèn)中心校的陳嵐老師。她們主講的內(nèi)容是陜旅版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7 Be careful !。主講的兩位老師都精心制作了課件和教具，既新穎又富有創(chuàng)意。課件十分精美和流暢，能充分配合教學(xué)進(jìn)程實(shí)施和展開(kāi)，極大的豐富了教學(xué)的層次，給我們留下了深刻的印象，也給同樣奮斗在教育一線的我以鼓舞和激勵(lì)，期待自己在教學(xué)中也能取長(zhǎng)補(bǔ)短，快速成長(zhǎng)。接下來(lái)我們先來(lái)欣賞陶春娟老師的課堂精彩瞬間。</p><p>?</p><p>?</p><p>?</p> <p> 第一節(jié)是興隆鎮(zhèn)中心校陶春娟老師公開(kāi)課，她口語(yǔ)流利，上課節(jié)奏清晰、明快，以一段Warming up 開(kāi)啟本課內(nèi)容，整個(gè)課堂駕馭能力非常強(qiáng)。上課的重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。</p> <p> 陶老師的課堂活潑、愉悅，知識(shí)點(diǎn)講解更是清晰透徹，學(xué)生易學(xué)易懂，同學(xué)們與老師互動(dòng)頻繁，學(xué)習(xí)熱情特別高。特別是后面設(shè)計(jì)的表演、游戲環(huán)節(jié)，既對(duì)前面所學(xué)內(nèi)容起到鞏固練習(xí)的作用，游戲的趣味性也極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與性。學(xué)生們更是學(xué)在其中，也樂(lè)在其中。</p> <p> 第二節(jié)課是口鎮(zhèn)中心校陳嵐老師公開(kāi)課。陳嵐老師是一個(gè)特別富有親和力的老師。她的課堂活動(dòng)層次分明，設(shè)計(jì)豐富，并且善于創(chuàng)設(shè)情景，在這些情景教學(xué)里，學(xué)生們敢說(shuō)，能說(shuō)，搶著說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情飽滿，學(xué)習(xí)效果也是非常的顯著。特別是在練習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生幾乎全員參與，爭(zhēng)先恐后的向同伴展示自己所學(xué)，教學(xué)真正落到實(shí)處。</p> <p> 陳嵐老師特別注意學(xué)生的主體性，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)學(xué)生大膽的說(shuō)和寫(xiě)。在授課過(guò)程中以問(wèn)題激發(fā)學(xué)生思考，并通過(guò)對(duì)此提出本次學(xué)習(xí)的目的，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)利用課文學(xué)習(xí)解決問(wèn)題，同時(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。整個(gè)課堂突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，兼顧語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的多維思維。</p><p>?</p><p>?</p><p>?</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>二、聽(tīng)課記錄篇</i></b></p> <p> 我們的聽(tīng)課老師們認(rèn)真細(xì)致地聆聽(tīng)主講老師的課，并在課后做出中肯的點(diǎn)評(píng)，所有參與聽(tīng)評(píng)課的老師獲益頗豐。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>三、精彩點(diǎn)評(píng)篇</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>陳嵐老師說(shuō)課及反思</i></b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>陶春娟老師說(shuō)課及反思</i></b></p> <p> 點(diǎn)評(píng)1：口語(yǔ)流利、課堂駕馭能力強(qiáng)，注重啟發(fā)學(xué)生思維。通過(guò)視頻應(yīng)用開(kāi)啟課文，讓學(xué)生更易理解課文，和學(xué)生互動(dòng)交流頻繁。</p><p> 點(diǎn)評(píng)2：課文分析到位，指向性明確。</p><p> 點(diǎn)評(píng)3：教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，層層遞進(jìn)，板書(shū)主題突出。</p><p> 點(diǎn)評(píng)4：?jiǎn)卧~講解細(xì)致，以視頻形式引入新課，視頻內(nèi)容與課文內(nèi)容貼切；課文內(nèi)容講解細(xì)致，表達(dá)清晰。</p><p> 點(diǎn)評(píng)5：注重學(xué)生的主體性，并且問(wèn)題設(shè)置難度有梯度。</p><p> 點(diǎn)評(píng)6：課堂設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，以視頻播放導(dǎo)課，形式新穎；板書(shū)設(shè)計(jì)賞心悅目，課堂如一幅作品。</p><p> 點(diǎn)評(píng)7：課堂氣氛活躍，教師語(yǔ)速適中，充分體現(xiàn)出學(xué)生主體，老師作為主導(dǎo)的地位。兩位老師教態(tài)自然，富有親和力和感染力，板書(shū)形式新穎。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>四、校長(zhǎng)期望</i></b></p> <p> 機(jī)會(huì)從不等待一切猶豫者，觀望者，懈怠者，軟弱者！加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高自己本能，只有專業(yè)提升才能與時(shí)俱進(jìn)！”</p><p> “沒(méi)有人會(huì)直接給你榮華富貴，只有送你機(jī)會(huì)和平臺(tái)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代什么都不缺，缺的只有像鷹一樣的眼光，像狼一樣的精神，像熊一樣的膽量，像豹一樣的速度。</p> <p> 教師的專業(yè)成長(zhǎng)即迫切又冗長(zhǎng)，教育教學(xué)絕非一朝一夕的事，作為一線的教師特別是我們年輕教師，一定要抓住機(jī)會(huì)，努力提升自己，盡快讓自己成長(zhǎng)為一名受同行認(rèn)可，受學(xué)生欽佩的優(yōu)秀教師。</p><p> 本次教學(xué)活動(dòng)是在胡濤校長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下才得以順利開(kāi)展，他對(duì)我們年輕教師寄予厚望，希望通過(guò)開(kāi)展“同課異構(gòu)”這類教學(xué)活動(dòng)，來(lái)鼓舞和激勵(lì)我們年輕教師快速成長(zhǎng)。在此，特別感謝胡濤校長(zhǎng)和口鎮(zhèn)中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師為此次活動(dòng)做出的一切努力和付出，也衷心地祝愿我們一線教師越來(lái)越優(yōu)秀，進(jìn)步越來(lái)越大。</p><p>?</p>