<p> 數(shù)字，遍布于人們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。所以數(shù)詞對(duì)于任何一門語(yǔ)言來(lái)說(shuō)都是高頻詞，也都是語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程中最先接觸到的項(xiàng)目。</p><p> 這不，前不久，一年級(jí)小豆包們就在英語(yǔ)課上認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)世界中的數(shù)詞one~ten。在此過(guò)程中，小小作家們創(chuàng)作繪本的欲望又一次被激發(fā)。他們用這些數(shù)字朋友創(chuàng)編了新的英文繪本。有了上次創(chuàng)編顏色繪本的經(jīng)驗(yàn)，本次的創(chuàng)作就顯得輕松和成熟了許多。話不多說(shuō)，讓我們跟隨孩子們一起去尋找生活中的數(shù)字吧！</p><p> 看，梁碩同學(xué)在生肖中找到了數(shù)字。</p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 孫嘉怡同學(xué)在鐘表上發(fā)現(xiàn)了數(shù)字。</p> <p> 李秋銅同學(xué)觀察得更仔細(xì)，他發(fā)現(xiàn)了什么呢？</p> <p> 當(dāng)你失眠時(shí)，媽媽有沒(méi)有教過(guò)你數(shù)綿羊的辦法呢？</p> <p> 哇！郭顯華同學(xué)的貪吃蛇故事很有創(chuàng)意！</p> <p> 張一帆同學(xué)居然種了一棵有魔法的樹。</p> <p> 詹伯睿同學(xué)很巧妙地將數(shù)字與父親節(jié)結(jié)合起來(lái)。</p> <p> 李沛妍同學(xué)賦予了這些數(shù)字生命。看，它們玩兒得多開心呀！</p> <p> 下面這幾位同學(xué)都不約而同地來(lái)到動(dòng)物園找數(shù)字。</p> <p> 還有一些同學(xué)在跟隨家長(zhǎng)購(gòu)物時(shí)找到了靈感。</p> <p> 你能猜到下面的同學(xué)們?nèi)チ四睦锪藛幔?lt;/p> <p> 其實(shí)，即使足不出戶，你也能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)字。不信，看看下面這些同學(xué)們的作品吧！</p> <p> 正如上文所說(shuō)，數(shù)字遍布于我們生活的角角落落。</p> <p> 最后，再讓我們來(lái)欣賞幾段孩子們自編自講的小故事吧！</p> <p> 怎么樣？小豆包們的作品有沒(méi)有帶您走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界？</p><p> 本次的繪本創(chuàng)作質(zhì)量比上次有了大幅提升：主題更加鮮明， 語(yǔ)境也得到了關(guān)注和體現(xiàn)。這對(duì)于他們今后閱讀繪本時(shí)把握和理解故事內(nèi)容是非常有幫助的。</p> <p> 當(dāng)然，孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開父母的陪伴和付出。所以，仍然要感謝所有的家長(zhǎng)：感謝您對(duì)本次活動(dòng)的支持，感謝您對(duì)英文繪本閱讀的重視，感謝您能和我一起為孩子們種下英文閱讀的種子。請(qǐng)您相信，終有一天，這顆種子會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，最終成長(zhǎng)為一棵參天大樹。</p><p> 好了，本次分享就到這里。我們一起期待孩子們下一次更加精彩的作品吧！</p>