<p> 時(shí)值盛夏，生機(jī)盎然，自2月24日開始，我園線上“云教研”活動正式開啟。在學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，語言組開展了一系列扎實(shí)有效的教研活動，讓老師們在教育教學(xué)領(lǐng)域中開啟心靈的喚醒，進(jìn)行一次富有詩意的修行！</p> 五大領(lǐng)域 ? 核心經(jīng)驗(yàn) <p> 大家每天準(zhǔn)時(shí)打開書本，拿出紙筆，靜下心來，共同學(xué)習(xí)，積淀知識，大家都很珍惜每天的學(xué)習(xí)時(shí)光，認(rèn)真做筆記。</p><p> 在教研小組長帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《學(xué)期兒童健康學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》《學(xué)期兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》《學(xué)期兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》這三本書。這也是基于我園教研基礎(chǔ)上的一次深入學(xué)習(xí)。在研討過程中教師不僅學(xué)習(xí)消化了書本上的東西還結(jié)合我園實(shí)際情況進(jìn)行研究討論。</p> 學(xué)軍愛軍 ?園本教研 <p> 結(jié)合上學(xué)期的“學(xué)軍愛軍”園本課程進(jìn)行的教學(xué)活動，小組進(jìn)行討論。從活動目標(biāo)的制定到活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。在討論中老師們也運(yùn)用課程游戲化的理念看待各個(gè)領(lǐng)域的課程活動。</p><p> 自微信“云教研”開始后，我們語言組的教師就結(jié)合上學(xué)期三位教師的園本語言活動兒歌《雞毛信》、故事《勇敢的嘎子》、辯論《冬天好還是夏天好》進(jìn)行了集體教研活動。在教研活動中我們對這三節(jié)活動從活動目標(biāo)的制定到活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都進(jìn)行了激烈的討論，修改后使課程最終更加完美。</p><p> 教研期間我們組還創(chuàng)編出新的兒歌“雞毛信”；探討出十幾個(gè)適合幼兒辯論的話題。如：1、做大人好還是小孩好2、上小學(xué)好還是上幼兒園好3、做人好還是做動物好4、戶外活動好還是區(qū)域活動好5、疫情期間是出去運(yùn)動好還是宅在家里好6、做男孩好還是做女孩好7、乘坐什么交通工具好8、吃肉好還是吃蔬菜好9、唱歌好還是跳舞好10、當(dāng)醫(yī)生好還是當(dāng)解放軍好11、當(dāng)爸爸好還是當(dāng)媽媽好12、有小弟弟妹妹好還是沒小弟弟妹妹好13、戴口罩好還是不戴口罩好，等適合幼兒的辯論話題；研討出適合幼兒敘事性講述的策略等等。</p> 蓮池區(qū)教研 <p> 蓮池區(qū)教研室組織了三次教研活動，教研的目的在于有效的服務(wù)、支持和指導(dǎo)青年教師的專業(yè)化成長，推進(jìn)我區(qū)幼兒教育事業(yè)的規(guī)范、均衡、和諧、健康發(fā)展。</p><p> 共有6位年輕教師在線分享自己的成長故事，分別是來自菊胡同幼兒園的石雨玄老師，分享的主題“流光歲月中——成為更好的自己；第二位教師是友愛幼兒園的高晴老師，分享的主題“課程游戲化的理念實(shí)踐” ；第三位分享的老師是來自保定市秀水幼兒園的馬爽老師——《教育無痕，貴在用心》；第四位分享的老師是來自保定市回民幼兒園的范姍老師——《研訓(xùn)中感悟，實(shí)踐中成長》；第五位分享的老師是來自保定市新華幼兒園的朱迪老師——《在“格子”中攀登 在“磨課”中成長》；第六位分享的是來自河北農(nóng)大幼兒園的趙育紅老師——《在游戲中與孩子共同成長》。</p> <p> 聆聽每一位老師的成長故事讓我們認(rèn)識到從新手教師成長為專業(yè)型的教師不是一蹴而就的，而是需要不斷的積累和努力的，同時(shí)我們也認(rèn)真記錄并做好教研學(xué)習(xí)筆記！</p> 市教研活動 <p> 3月16日下午保定市區(qū)及各縣省級示范園骨干教師一起進(jìn)行了主題為關(guān)于學(xué)前兒童文學(xué)語匯學(xué)習(xí)的核心經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)研究，結(jié)合兒童文學(xué)語匯核心經(jīng)驗(yàn) 。</p><p> 結(jié)合我園實(shí)際，我組老師設(shè)計(jì)的相關(guān)活動如下：</p><p> 1、梁躍老師設(shè)計(jì)的中班語言活動《不好，鼓起來——有趣的稱呼》親子游戲《親親熱熱一家人》。</p><p> 2、范君老師設(shè)計(jì)的中班語言活動《不好，鼓起來——有趣的方位詞》。</p><p> 3、王娟老師設(shè)計(jì)的大班語言活動《小蝌蚪找媽媽》。</p><p> 4、王靜老師設(shè)計(jì)的親子游戲《你說我猜》。</p> 網(wǎng)絡(luò)資源教研 <p> 5月13日，我們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了主題為“花樣民游，樂享童年”——幼兒園民間傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新與實(shí)施。通過學(xué)習(xí)讓我們得到啟發(fā)：每一位幼兒都是天生的、有力量的學(xué)習(xí)者，他們可以自動內(nèi)化經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用。</p> <p> 盛夏光景，驕陽炎炎，語言組成員在學(xué)科帶頭人的領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，相信定會迎著和風(fēng)，靜靜綻放，因?yàn)槲覀兠恳淮谓萄卸际且淮戊`魂的喚醒，是一場詩意的修行！</p>