青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。在期末即將到來(lái)之際，武彩霞老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展了“凝聚青春力量，助力青春夢(mèng)想”的團(tuán)體活動(dòng)。 團(tuán)體活動(dòng)從熱身開(kāi)始：同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，手挽著手，蹲下時(shí)喊“集中”，起立時(shí)喊“精神”。連著做十次，在第3、5、8次的時(shí)候不能出聲，只能做動(dòng)作。每個(gè)班有五分鐘時(shí)間進(jìn)行挑戰(zhàn)，如有一個(gè)人出錯(cuò)就得重來(lái)，最后全年級(jí)集體挑戰(zhàn)2分鐘。 這項(xiàng)活動(dòng)既考驗(yàn)了同學(xué)們的默契以及反應(yīng)能力，同時(shí)，一人出錯(cuò)全隊(duì)重來(lái)的規(guī)則更是挑戰(zhàn)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每個(gè)人都集中所有精神力求自己不出錯(cuò)，力爭(zhēng)自己不影響到全隊(duì)。幾輪下來(lái)，從頻繁出錯(cuò)到全部正確，所有的隊(duì)員已經(jīng)全身心地投入到了接下來(lái)的項(xiàng)目中。 在活躍的氣氛中，老師讓每個(gè)班分成三組，所有隊(duì)員一字排開(kāi)，手持一節(jié)pvc管組成滑道，在保證圓球不掉落的情況下，從老師指定的位置運(yùn)球到達(dá)終點(diǎn)，期間手指不能碰到球。一位同學(xué)負(fù)責(zé)組織大家把球運(yùn)到杯子里。 大家都認(rèn)真維護(hù)著自己手中的“滑道”，努力和前、后隊(duì)員無(wú)縫連接成為”鏈條“。通過(guò)共同傳遞一個(gè)圓球，讓大家深深感受到了團(tuán)隊(duì)間有效的配合、銜接以及自我控制能力，使大家懂得作為團(tuán)隊(duì)的一分子，為了共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，每個(gè)人都要做好自己的環(huán)節(jié)。 經(jīng)過(guò)幾次的失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，群策群力,終于成功，大家露出了開(kāi)心地笑容，享受著成功的喜悅！ 伴隨著同學(xué)們歡呼聲，進(jìn)入到了第三個(gè)活動(dòng)--無(wú)敵風(fēng)火輪，每組領(lǐng)取材料后將手中的報(bào)紙制作成風(fēng)火輪 本隊(duì)所有成員站在風(fēng)火輪上，按照規(guī)定要求走完全程，最先到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。20分鐘必須制作完畢，之后統(tǒng)一在風(fēng)火輪內(nèi)站好出發(fā)。行進(jìn)途中，所有隊(duì)員必須在圈內(nèi)，身體的任何部位不得接觸地面。若在途中風(fēng)火輪斷裂，需要在原地修復(fù)，以風(fēng)火輪全部通過(guò)終點(diǎn)線為截止時(shí)間。 <div><br></div> 大家積極動(dòng)手制作“風(fēng)火輪”，相互溝通，積極探討 密切合作，有條不紊。 <div><br></div> 注重細(xì)節(jié)，一絲不茍 <div><br></div> 分工明確，各展其長(zhǎng) 全部就位，整裝待發(fā) 為了同一個(gè)目標(biāo)，努力管理好自己，群策群力，增強(qiáng)了隊(duì)員間的相互信任理解和集體責(zé)任感。 看我們的風(fēng)火輪，所有隊(duì)員都站進(jìn)去啦，而且空間足夠大，只要大家配合好，步調(diào)一致，我們必勝！耶！ 行進(jìn)中的口號(hào)聲此起彼伏，在指揮者的指導(dǎo)下隊(duì)員們腳步整齊，不但顯示出指揮者組織協(xié)調(diào)能力，也展示出隊(duì)員們服從指揮、一絲不茍的態(tài)度。 <div><br></div> 甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁。 此次活動(dòng)成功的背后離不開(kāi)老師們的努力，在活動(dòng)開(kāi)展前，武老師給本次活動(dòng)參與的老師們做培訓(xùn)。 老師們?cè)谡J(rèn)真聆聽(tīng)活動(dòng)規(guī)則 老師們?cè)趯?duì)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)揣摩 每一項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐，老師們各抒已見(jiàn)，熱烈探討，不斷調(diào)整，最后綜合形成活動(dòng)框架。 “人心齊，泰山移”，從剛開(kāi)始的口號(hào)喊錯(cuò)到最后的步伐整齊，我們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)逐漸增強(qiáng)；從剛開(kāi)始的手足無(wú)措到最后的分工明確，我們之間的默契盡在不言中；從剛開(kāi)始的緊張到最后的放松，我們大家壓力得到了緩解。我們懂得了溝通，懂得了協(xié)調(diào)，也懂得了相互理解和支持<div> 兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們的意義遠(yuǎn)未結(jié)束，在今后共同學(xué)習(xí)的日子里，我們面對(duì)即將到來(lái)的期末、中考等等，一定要努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己！ 同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起,乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航！</div><div><br></div> 活動(dòng)最后，李娟娟老師對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，給同學(xué)們提出來(lái)期望：希望同學(xué)們?cè)谂R近期末這段特殊的日子里，能放平心態(tài)，珍惜時(shí)間，在集體中收獲快樂(lè)，努力拼搏。更要把這次在活動(dòng)中展現(xiàn)出的“不服輸”的精神，延續(xù)到初三。 文字編輯：八年級(jí)1班 劉奕瑋 八年級(jí)2班 胡鎮(zhèn)韜<br>攝影：八年級(jí)組<br>審核：于偉東 李娟娟