八道中心園線上活動總結(jié)

黃迪

2020年，因為疫情讓我們重新認(rèn)識生命的意義。在過去的幾個月中，所有教師堅守崗位，以她們專業(yè)的力量，平復(fù)孩子們的心理焦慮，和孩子們一起游戲，一起探究這個不平凡的世界；在這幾個月里，我們的家長用他們的真情詮釋了最動人的陪伴，讓孩子們深切感受到來自爸爸媽媽看得見、摸得著、感受得到的無盡關(guān)愛；在這幾個月里，網(wǎng)絡(luò)平臺架起了師幼互動的橋梁，同樣也在足不出戶間拉近了家長和教師間的距離，讓我們有了更多交流互動的機(jī)會。 一、愛國主義教育宣傳。 借著疫情期間，孩子們宅在家里，大二班的老師們抓住契機(jī)，有的放矢地對幼兒進(jìn)行一些愛國主義教育和愛家鄉(xiāng)的教育。帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)短小精悍的愛國詩歌——《祖國到處是歡樂》，在旋律優(yōu)美，歡快活潑的歌曲《祖國祖國，我們愛你》中，啟發(fā)鼓勵孩子們自由創(chuàng)編舞蹈，學(xué)習(xí)節(jié)奏明快，簡單易學(xué)的愛國手指操——《名字叫中國》，讓幼兒和家長時刻關(guān)注特殊時期的新聞時事，經(jīng)常收集并觀看防疫戰(zhàn)爭中層出不窮涌現(xiàn)的白衣戰(zhàn)士——這些無名英雄的事跡新聞和視頻，觀看一些愛國主義教育片。從而加強對幼兒進(jìn)行愛國主義啟蒙教育，培養(yǎng)幼兒的愛國主義意識，增強幼兒的愛國情感。 二、切實做好疫情防控工作。 一場突如其來的疫情侵襲，打破了我們原本平靜的生活。為打好防疫攻堅戰(zhàn)，進(jìn)一步增強家長、幼兒、教師對新冠肺炎疫情的防范意識，使幼兒在疫情防控期間得到良好的管理和教育，豐富幼兒的居家生活，我們幼兒園在假期中擬定了防疫工作的相關(guān)預(yù)案及工作制度。 為了進(jìn)一步讓家長和幼兒了解新型冠狀病毒，傳播正確的預(yù)防方式，老師們通過七步洗手小兒歌、有關(guān)冠狀病毒的繪本故事、科學(xué)防控手指操、疫情防控知識講座、觀看疫情防控視頻、邀請家長們和孩子們通過電視新聞、網(wǎng)絡(luò)等形式搜集資料一起觀看等等多種渠道多種多樣的形式向幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，傳播正確的防疫方法，引導(dǎo)家長做好防控工作，少出門，勤洗手，戴口罩，不聚餐，不聚集，不傳謠、不信謠，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。呼吁家長孩子盡量避免外出活動，停止可能造成流行傳播的一切活動。假期期間協(xié)助有關(guān)部門做好疫情信息的收集、報告工作。讓孩子們懂得怎樣在特殊時期保護(hù)自己，做好防護(hù)措施。從而切實做好新型冠狀肺炎的防控宣傳工作。 　　特別是幼兒園的黃紫萱小朋友在老師的防控宣傳指導(dǎo)下，主動和媽媽一起肩負(fù)起八道河子鎮(zhèn)新勝村疫情卡點值勤檢查員的工作。黃紫萱小朋友頂風(fēng)冒雨站崗，認(rèn)真監(jiān)測體溫，真是一名克盡職守的防疫小衛(wèi)士。 三、開展豐富多彩的活動，居家更健康更快樂。 突如其來的疫情，打亂了我們原本風(fēng)平浪靜的生活，在足不出戶的日子里，看似極其枯燥乏味，魅力無窮的大自然，成了大家望而生畏的場所。正是在這特殊的時光里，老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供幼兒自主學(xué)習(xí)一日作息表和豐富多彩的活動資源，推薦繪本書籍，開展以“書香飄萬家，悅讀共成長”為主題的親子閱讀活動，促進(jìn)親子感情，淡化疫情帶來的焦慮心態(tài)。老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺，分工協(xié)作，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，精心給孩子布置一些諸如親子閱讀、跳繩、新冠肺炎防控手指操、編小辮、運動體操、妙趣橫生的科學(xué)小實驗、數(shù)字手指操、折紙、親子游戲、做家務(wù)、舞蹈、繪畫、講故事、詩歌朗誦等等任務(wù)，采用恰當(dāng)可行的方法認(rèn)真指導(dǎo)親子活動。針對我園的園本特色——玉米葉、稻草手工編織，我們還在孩子居家的日子布置完成玉米葉、稻草手工編織親子作品的任務(wù)，讓孩子居家的日子也變得更加豐富多彩，更加妙趣橫生，快樂無窮，促使孩子全面發(fā)展，讓孩子在家長和老師的悉心陪伴下健康快樂地茁壯成長。 　　居家的日子，孩子們也學(xué)會做很多家務(wù)了，成了家長的小幫手。 　　在足不出戶的日子里，豐富多彩的親子游戲，讓孩子們的生活變得妙趣橫生，快樂無窮，熠熠生輝。 　　特別是“書香飄萬家，悅讀共成長”為主題的親子閱讀活動。家長和孩子們堅持讀書，成效顯著。老師們還定期開展讀書交流活動，讓孩子們興趣盎然地投入到讀書活動中，在讀書中學(xué)知識，明事理，知禮儀，拓視野。孩子們的閱讀水平和語言表達(dá)能力在一次次讀書交流活動中再上新臺階。 　　每一次線上互動成為了孩子和老師最為期盼的美好時光，線上交流讓孩子和老師們的心越貼越近。每一項工作老師們都精益求精，前有方案，中有反饋，后有反思，整合一切適宜的教育資源拓展孩子們的視野，豐富孩子們的情感和生活體驗，引導(dǎo)孩子和家長攜手成長。爸爸媽媽們逐步開始認(rèn)識到自身角色的重要性和不可替代性，認(rèn)識到：不做孩子成長過程中的過客，而應(yīng)悉心觀察、冷靜審視、沉淀理念、靜待花開。  教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。在這個特殊的假期，老師們用最溫暖的陪伴給了孩子最好的教育，最好的愛。