<p> 時光清淺，歲月如歌， 明媚的陽光揮別了春日的芬芳，咱們二小人告別了春的溫潤，迎來夏的生長。擷一束光陰，撫過心間，唯有研語的芳華，沉香流年。</p><p> “合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土?！睂W校課堂亦如是。雖然疫情阻擋了師生校園的重逢，但阻擋不了第二小學教師相約線上共同教研的熱情。在學校領(lǐng)導和愛輝區(qū)教研員王晗的精心指導下，二小英語組的教研活動正一步一個腳印的扎實進行著。本周的課后教研目標是：課堂中目標語言的有效練習。</p> <p> 6月23日上午，二小英語組成員觀看了戰(zhàn)萍老師帶來的課例《Unit 5 Lesson 28》。課后，老師們沒有停下腳步，而是趁熱打鐵,及時進行組內(nèi)教研。教師們積極參與，肯定優(yōu)點，指出不足，戰(zhàn)萍老師也是認真聽取，虛心接受。</p> <p> 在二次教研中大家討論熱烈、積極交流，聚焦問題、分享方法、總結(jié)收獲、提出建議。本次教研真正鍛煉了老師，提高了教育教學能力。</p> <p> 教學教研是一根藤上的兩朵花，彼此依靠，又相互獨立，只有不斷學習，不斷參加教研活動，才能發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，找出解決問題的方法，從而不斷改進教學方法，提升教學水平。</p><p> 雖然教學的形式發(fā)生了改變，但教育的使命和擔當沒有改變，二小英語組用最扎實的教研，譜寫最美好的畫卷。</p>