<p> 為了更深入的貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，進一步加強教師的教育教學能力，提升我園教師的專業(yè)水平，10月9日起我園開展了為期五周的公開課觀摩與教研活動。本次活動人人參與，百花齊放。</p> <p> 活動前，教師們不甘落后，做到認真?zhèn)湔n、精心鉆研教材、積極查閱各種資料、努力做好課前的各項準備工作。把《指南》中五大領(lǐng)域的教學理念滲透于活動中的每個細節(jié)，呈現(xiàn)了一堂堂精彩的教學活動。</p> <p> 活動中，老師們各顯身手，教學形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，新穎的選題、巧妙地設(shè)計、現(xiàn)代化的教學手段，以及生動活潑的教學氛圍體現(xiàn)了民主、平等、合作的師幼互動關(guān)系。幼兒表現(xiàn)主動積極，在游戲中感受到了學習的快樂。</p> <p> 教師們自己制作課件，開展多媒體教學，鮮艷的圖片、生動的視頻、精美的教具，擴大了孩子們的視野。</p> <p> 看！在老師們的引導下，孩子們自己動手操作，感悟活動的快樂！感受成功的喜悅！</p> <p> 活動后，在業(yè)務(wù)園長、教研組長的帶領(lǐng)下，教師們先自評，然后聽課教師進行點評。各位教師們盡情闡述自己的反思和觀點，認真指出執(zhí)教教師存在的優(yōu)點和不足，并針對不足提出建設(shè)性意見，使執(zhí)教老師在自身原有基礎(chǔ)上獲得較大的進步和提升。業(yè)務(wù)園長、教研組長針對執(zhí)教教師的教學目標、教學準備、教學內(nèi)容發(fā)表見解，對上課教師在活動中語言的有效性、師幼的互動性、幼兒的參與性進行了研討，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。</p> <p> 活動結(jié)束后，教師們紛紛表示，通過本次教學觀摩活動，獲益頗多，不僅得到了在日常教育教學活動中的好策略、好方法，也通過本次教學觀摩活動促使大家相互學習、取長補短，從而有利于促進我園教師隊伍的專業(yè)化成長，為今后的教學工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p>