<p>學(xué)然后知困，教然后知不足。三尺講臺(tái)，對(duì)教師卻有著很多要求，為了使青年教師快速成長(zhǎng)，每學(xué)期一次的公開課活動(dòng)正如火如荼的進(jìn)行著。今天，我們就一起走進(jìn)王海龍老師和黃祖暉老師的課堂。</p> <p>首先，我們走進(jìn)王海龍老師的課堂。王老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求，采用3.14模式授課，同學(xué)們認(rèn)真完成檢查導(dǎo)入環(huán)節(jié)的內(nèi)容。</p> <p>隨后，王老師對(duì)同學(xué)們的完成情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并引入下一環(huán)節(jié)。</p> <p>同學(xué)們積極參與，思考回答老師的問題。</p> <p>講到重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們一邊做筆記，一邊聽講，看他們多么專注。</p> <p>最后，王老師展示中考題讓同學(xué)們完成，在做題的過程中進(jìn)行解題方法的點(diǎn)撥，讓同學(xué)們能夠更好的掌握知識(shí)。</p> <p>接下來讓我們一起走進(jìn)黃祖暉老師的課堂。黃老師的教學(xué)也是按照3.14模式進(jìn)行的，檢查導(dǎo)入環(huán)節(jié)開始滲透知識(shí)點(diǎn)，在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)就對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了整合，精講點(diǎn)撥環(huán)節(jié)以不同類型的中考真題進(jìn)行講解，歸納重要知識(shí)點(diǎn)以及解題方法，最后的檢測(cè)環(huán)節(jié)依舊以中考真題呈現(xiàn)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。</p> <p>同學(xué)們積極參與，完成課堂練習(xí)。</p> <p>老師精心講解。</p> <p>學(xué)生們認(rèn)真聽講。</p> <p>黃老師的整節(jié)課課堂氣氛活躍，師生配合默契，讓人收獲頗豐。</p> <p>保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每一次教研活動(dòng)，都是一次收獲，一次成長(zhǎng)。在教研活動(dòng)中我們相互學(xué)習(xí)，相互探討，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步與提高，為美好明天而努力奮斗！</p>