<p> 為了貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展2020年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，在全國(guó)第9個(gè)學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2020年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，并圍繞主題“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”，開(kāi)展了系列活動(dòng)。 </p> <p>一、“疫”心一意，領(lǐng)會(huì)文件精神</p><p><br></p> <p>在園長(zhǎng)周芳的帶領(lǐng)下，我園全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神。</p> <p>二、“疫”不容辭，做好整體規(guī)劃</p> <p>教研組集體討論，制定方案，并組織啟動(dòng)儀式。</p> <p>三、“疫”點(diǎn)一滴，詮釋“陪伴”內(nèi)涵</p><p> 1.“疫”樣入園，成長(zhǎng)悄然而至</p><p> 幼兒入園，過(guò)去強(qiáng)調(diào)的是要家長(zhǎng)送到老師手中。疫情中，家長(zhǎng)不允許進(jìn)入校園，幼兒由教師護(hù)送進(jìn)班。短短幾米的距離，給幼兒一個(gè)大大的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。曾經(jīng)，那些纏著家長(zhǎng)哭鬧的孩子，一兩天就擦干眼淚；那些嬌滴滴的，要家長(zhǎng)抱著的，也大步走進(jìn)幼兒園。成長(zhǎng)就這樣悄然而至。</p> <p> 2. “疫”樣主題，感受心的陪伴</p><p> 特殊的時(shí)光里，除了資源包里的主題活動(dòng)，我們根據(jù)需要，生成了一些主題，旨在引導(dǎo)幼兒感受“陪伴”更深層的意義。</p> <p> 主題1：為什么爸爸媽媽不能陪伴我？</p><p> 疫情當(dāng)中，孩子們都宅在家里不能外出，最渴望的是父母的陪伴。但有很多的家長(zhǎng)卻堅(jiān)守在疫情防控一線，不能陪伴孩子，讓孩子們有失落與埋怨。如何讓孩子理解父母，并為堅(jiān)守在抗疫一線的家人感到自豪？這是我們思考的問(wèn)題之一。于是，教研組開(kāi)展了主題活動(dòng)《為什么爸爸媽媽不能陪伴我？》，通過(guò)活動(dòng)“爸爸媽媽在干嘛（播放家長(zhǎng)堅(jiān)守抗疫一線的圖片視頻）”、“爸爸媽媽我想你（現(xiàn)場(chǎng)連線仍在參與疫情防控而未能陪伴孩子的家長(zhǎng)）”、“爸爸媽媽好樣的（聽(tīng)孩子夸夸爸爸媽媽）”等，讓幼兒了解父母的工作，明白不能陪伴的原因，并為堅(jiān)守崗位的父母感到自豪。</p> <p>爸爸媽媽辛苦了！</p> <p> 主題2：假期里，老師你們?cè)诟墒裁矗?lt;/p><p> 因疫情而宅家的日子里，不少的孩子想念幼兒園，想念老師，在班級(jí)群里發(fā)問(wèn)，老師，你們?cè)诟墒裁矗繛槭裁床婚_(kāi)學(xué)呀？為了讓孩子們知道老師在疫情期間所做的工作，教研組整理了一系列圖片，引導(dǎo)幼兒通過(guò)“看圖講述”“聽(tīng)老師講故事”等活動(dòng)，了解老師在疫情中的付出，懂得感恩老師“隔空的陪伴”。</p> <p>行政組成員、各班班組長(zhǎng)通過(guò)視頻連線討論線上教學(xué)等事宜</p> <p>內(nèi)容豐富、形式多樣的線上教學(xué)。</p> <p>行政組會(huì)議、全體教師會(huì)議，部署開(kāi)學(xué)演練</p> <p>專業(yè)人員指導(dǎo)消毒工作。</p> <p>細(xì)致入微的清洗消毒工作</p> <p>家屬幫忙，開(kāi)學(xué)演練一絲不茍</p> <p> 主題3：新冠病毒來(lái)了，我們?cè)趺崔k？</p><p> 對(duì)于冠狀病毒，幼兒有一些耳聞，但新冠病毒是什么？它是不是特別可怕？我們?cè)撛趺崔k？這些問(wèn)題還有待老師幫助解答。因此，教研組組織開(kāi)展了包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集體教學(xué)、心理輔導(dǎo)在內(nèi)的一系列活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)新冠病毒，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。</p> <p>疫情防控宣傳教育</p> <p>微課小視頻，讓疫情防控教育更生動(dòng)。</p> <p>幼兒筆下的抗“疫”戰(zhàn)爭(zhēng)</p> <p> 3.“疫”樣游戲，歡樂(lè)無(wú)處不在</p><p> 疫情當(dāng)下，游戲活動(dòng)如何開(kāi)展？這是教研組討論最多的話題。如何在有效防控疫情的前提下有效開(kāi)展游戲呢？結(jié)論是，幼兒園不可一日無(wú)游戲，孩子不可一日無(wú)游戲。游戲照常開(kāi)展，我們做好保駕護(hù)航。于是，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了玩具器材的消毒工作，嚴(yán)格規(guī)范游戲前后幼兒的衛(wèi)生清潔工作，讓孩子們安全的投入到游戲中，歡樂(lè)又開(kāi)懷。</p> <p> 4. “疫”樣童年，六一快樂(lè)無(wú)限</p><p> 今年的“六一”兒童節(jié)不同尋常，可給孩子們的儀式感不能少。為了讓孩子們可以擁有一個(gè)快樂(lè)、多姿多彩“六一”兒童節(jié)，也為了保障所有師生的健康與安全，經(jīng)教研組討論，我園以班級(jí)為單位舉行簡(jiǎn)單的慶?；顒?dòng)。小班和中班的孩子在展示才藝中感受快樂(lè)；大班的孩子，在回憶中感恩老師，在暢想中憧憬小學(xué)。慶祝活動(dòng)溫馨活潑，令人回味。</p> <p> 世界上最好的愛(ài)是陪伴，陪伴的重要意義不僅在于一起走過(guò)的時(shí)間，更在于一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在這個(gè)特殊的時(shí)光里，老師用特殊的陪伴，給孩子們溫暖，伴孩子們成長(zhǎng)。不一樣的陪伴，始終不變的愛(ài)！</p>