<p>《學(xué)采訪實(shí)錄，談初心使命》心得體會(huì)</p> <p> 習(xí)近平總書記作為大國(guó)領(lǐng)袖，治國(guó)治黨治軍表現(xiàn)出強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。我一直好奇是什么成就我們敬愛的習(xí)近平總書記的。按理說他也是一個(gè)普通的人，那他是如何實(shí)現(xiàn)超越做到卓越，讀了訪談錄《習(xí)近平在寧德》，我似乎有了一點(diǎn)答案?？倳浝斡洺跣氖姑?，革命理想信念特別強(qiáng)烈。他的思維是辯證的，做事有策略，重視解決思想問題，注意調(diào)動(dòng)各方面人士的積極性。書中說，習(xí)近平總書記以三個(gè)先、三個(gè)再的原則來開局。一是先調(diào)研再發(fā)言。二是先思想再行動(dòng)，三是先敬人再敬己。習(xí)近平總書記是實(shí)踐家、思想家、教育家，身上有太多值得學(xué)習(xí)的東西，總書記的話富于哲理，總書記的故事讓人深受啟發(fā)。深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平在寧德》，體會(huì)總書記的大智慧，牢記黨的初心使命，譜寫育人的新篇章。我感到要做好自己的教育教學(xué)工作，特別是班主任工作，要牢固地樹立四個(gè)意識(shí)即服務(wù)意識(shí)、專業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)。</p> <p>（1）牢固地樹立為學(xué)生“服務(wù)意識(shí)”</p><p> 習(xí)近平總書記說黨的初心使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民謀復(fù)興。黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。作為老師就是要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，就是一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切。訪談錄中陳修茂說“習(xí)書記所做的一切都是為了讓寧德人民早日擺脫貧困”，這句話就詮釋了他作為一個(gè)共產(chǎn)黨人強(qiáng)烈的為民情懷。做老師做班主任就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈服務(wù)的意識(shí)。這也正是老師的高尚和班主任工作的無私之處。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之初，就把“人民”寫在自己的旗幟上。風(fēng)雨征程寫赤誠(chéng)，正因堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終與人民群眾血肉相連，從人民群眾中汲取了無窮力量，我們黨才能戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利。我們做教育事業(yè)，只有始終牢記黨的根本宗旨，把服務(wù)意識(shí)深深植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，解決學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師的信任和信心，才能做好我們的教育教學(xué)工作</p> <p>（2）牢固地樹立“專業(yè)意識(shí)”</p><p> 專業(yè)意識(shí)其實(shí)就是要求我們具有較高的服務(wù)能力和本領(lǐng)，能對(duì)學(xué)生提供較高的服務(wù)水平和質(zhì)量。為此要做到：1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。跟習(xí)總書一起工作過的同事說習(xí)書記很愛學(xué)習(xí)很愛看書，平時(shí)走到哪里，看到有什么好書、自己又喜歡看的，他就買下來?？倳浾f不同觀點(diǎn)的書都要看，看完以后進(jìn)行獨(dú)立思考，這樣有助于鍛煉的提高自己的思維。他堅(jiān)持從實(shí)踐中學(xué)從書本中學(xué)，堅(jiān)持思考問題，總書記才知識(shí)淵博，才思敏銳，方法策略多。所以我們要向總書記學(xué)習(xí)，要講學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^看書學(xué)習(xí)他人的理論，可以通過視頻學(xué)習(xí)做班主任要學(xué)的東西，可以下載有教育因素或有學(xué)法指導(dǎo)或?qū)W科教學(xué)方面的視頻以積累素材，閱讀報(bào)刊雜志，注意摘抄剪貼。有了這些積累，上主題班會(huì)課時(shí)就會(huì)有內(nèi)容，個(gè)人的綜合素質(zhì)也會(huì)得到提高。2、總書記的講話通俗易懂，金句頻出，很接地氣，群眾很愛聽很受用。這一點(diǎn)我們?yōu)閹熣咭煤脤W(xué)習(xí)，把所任的學(xué)科教好，教得生動(dòng)有趣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中在處理教材方面要做到化難為易、化易為趣、化趣為道，在教學(xué)理念體現(xiàn)為以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、能力為主線、素養(yǎng)為主旨。3、總書記當(dāng)時(shí)在寧德壽寧縣調(diào)研，講了一個(gè)馮夢(mèng)龍的故事，馮夢(mèng)龍?jiān)趬蹖幃?dāng)過知縣，留下一本〈壽寧待志〉，總書記說，馮夢(mèng)龍這個(gè)人很有貢獻(xiàn)，把這本書起名為待志，表明沒把做滿，而是留下空間，讓后人去填補(bǔ)。他還講馮夢(mèng)龍除掉壽寧只喜男不喜女的陋習(xí)的故事。在場(chǎng)的人深受啟發(fā)。我們做老師也要向總書記學(xué)習(xí)講故事的本領(lǐng)，要增強(qiáng)講故事的能力，并通過講故事揭示出其中的道理，給學(xué)生以啟迪。4、要學(xué)習(xí)近平總書記從很小細(xì)節(jié)處懂得如何理解群眾、貼近群眾、融入群眾。到老百姓家中，老百姓吃什么，他就吃什么，和老百姓拉家常，特別平易近人。作為老師，也要放下架子，與學(xué)生平等交流，提高自己跟學(xué)生溝通的談心談話的能力。5、要認(rèn)真準(zhǔn)備，開好家長(zhǎng)會(huì)。要把開家長(zhǎng)會(huì)這件事放在展現(xiàn)上杭一中班主任水平的一個(gè)平臺(tái)這樣的一個(gè)高度來看待。</p> <p>（3）牢固地樹立“責(zé)任意識(shí)”</p><p> 為官一任，造福一方。總書記在寧德當(dāng)?shù)匚瘯?，?5歲。他始終把為民辦實(shí)事擺在首位，訪貧問苦，關(guān)心少數(shù)民族，以務(wù)實(shí)精神為當(dāng)?shù)乩习傩沾蛟炝艘粋€(gè)又一個(gè)民心工程。這就是總書記的為官責(zé)任意識(shí)。一樣，學(xué)校交給我們一個(gè)班，我們就要對(duì)這個(gè)班負(fù)責(zé)，所謂“自掃門前雪”。班主任感到壓力大，就是因?yàn)楣芾戆嗉?jí)責(zé)任重大。所以要用勤、嚴(yán)、實(shí)的作風(fēng)來做好班主任的工作。一定要有很強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。在以下三個(gè)方面著力：1、保安全。這個(gè)最重要。2、保增長(zhǎng)。就是各個(gè)方面成績(jī)要突出。3、幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。4、注意班級(jí)班風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生有精、氣、神。</p> <p>（4）牢固地樹立“群眾意識(shí)”</p><p> 習(xí)書記對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作高度重視，他說：“雖然寧德是一個(gè)貧困地區(qū)，但寧德是全國(guó)畬族最大的聚集地，在東南亞的華僑也比較多，而且是宗教工作的重點(diǎn)區(qū)。所以，閩東的統(tǒng)戰(zhàn)工作任務(wù)是比較重的，要建設(shè)閩東、發(fā)展閩東，必須重視發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要作用，把方方面面人士的積極性都調(diào)動(dòng)起來，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量?！睆闹形覀冎懒?xí)近平總書記非常重視群眾的智慧和力量。我們做班級(jí)工作何嘗不是如此。一個(gè)人沒有三頭六臂，一個(gè)好漢要三個(gè)幫，只有緊緊依靠班級(jí)所有同學(xué)的力量才能把班級(jí)工作做好。要知道，50個(gè)人的腦力遠(yuǎn)大于一個(gè)班主任的腦力。如果凡是什么事都自己來，把學(xué)生擱一邊，離失敗就很近了。1、可以組織同學(xué)們經(jīng)歷討論---決定---實(shí)施---檢查的過程，共同制定出班級(jí)公約，使班級(jí)管理有了“根本大法”。2、要組建班干部隊(duì)伍，指導(dǎo)管理方法，提高他們的管理水平，充分發(fā)揮班干部的群體模范帶頭作用。有了班干部的努力工作，班級(jí)管理水平會(huì)提升很多。3、經(jīng)常深入到教室、宿舍、操場(chǎng)和學(xué)生打成一片，多詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。這樣學(xué)生就會(huì)支持和幫助我們。4、要適時(shí)適量進(jìn)行家訪，密切家校之間的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的強(qiáng)大作用。5、要了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和需求，想學(xué)生所想、急學(xué)生所急。根據(jù)學(xué)生的需求確定主題，利用周末時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生開講座，為學(xué)生排疑解難。這樣既幫助了學(xué)生，又提升了自己的影響力，增進(jìn)師生的感情。6、不妨花點(diǎn)小錢，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)或其他方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，與特困生結(jié)對(duì)子，有助促進(jìn)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)。</p> <p> 做好教育教學(xué)工作，優(yōu)良作風(fēng)是保證，服務(wù)意識(shí)是前提，專業(yè)意識(shí)是主題，責(zé)任意識(shí)是態(tài)度，群眾意識(shí)是方法，這四個(gè)意識(shí)相互聯(lián)系、一脈相承、不可分割。教藝無止境，但有肯拼人。多學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的為人處事的方法，對(duì)總書記的話要好好學(xué)習(xí)，深入思考，反復(fù)體會(huì)。做到牢記初心使命，以優(yōu)良的作風(fēng)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論，積極實(shí)踐，提高教書育人的本領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)模范教師，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀成績(jī)，在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的征途中譜寫育人新篇章！</p>