<p> 教玩具是幼兒學習、游戲和構建經(jīng)驗的重要載體，對幼兒的身心發(fā)展起著重要的作用。為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，進一步提升教師自制教具水平，充分發(fā)揮自制教玩具幼兒園教學游戲中的作用。6月24日下午開展第四項比賽--教玩具專項比賽。</p> 本次比賽采用教師獨立制作的方式進行。作品要求體現(xiàn)設計者的獨特創(chuàng)意，體現(xiàn)廢物利用或一物多用，充分考慮玩教具的教育性、安全性、科學性和創(chuàng)新性。 <p> 比賽開始了，瞧瞧參賽選手認真的操作起來 ... ...</p> 變廢為寶。廢紙箱、廢紙團，再用上膠布，剪刀... ...易取的材質(zhì)，簡單的工具。手巧的萬能老師像變魔術一樣為孩子們制作出一件件玩教具。 作品設計思路清晰、做工精美、色調(diào)和諧，突出了科學性、教育性、安全性、創(chuàng)新性、趣味性、多功能性等特點。 此次玩教具比賽活動的開展，不僅有效促進了教師們在玩教具方面的專業(yè)成長，同時，也給教師們提供了一個展示自己的平臺，拓寬了教師創(chuàng)意玩教具的活動思路，鍛煉和陶冶了老師們的藝術修養(yǎng)和情操，形成了園內(nèi)教師隊伍勤奮好學、奮發(fā)向上的良好氛圍。