“不同的課堂，別樣的收獲”逸夫?qū)W校1.4班八組（十八）完結篇

晨陽媽咪

六月，煙雨裊裊，花影翩翩。疫情陰霾，阻隔了師生回歸校園的路，卻隔不斷師生求知的步伐。線上教學，如初夏之楊柳抽出新綠，如含苞之花蕾靜靜吐蕊?！肮怅幩萍赵氯缢蟆?。第十八周的線上學習已經(jīng)接近尾聲，期末考試也悄悄的臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時候即將來臨，本周是線上學習的最后一周，線上學習在苗苗老師關懷、關心、關注下；在全體師生的共同努力下順利圓滿的完成了。 　　從飛雪漫天到蠶鳴螢飛，線上學習已經(jīng)進行了近四個月的時間，在這段時間里家長更近距離的感受到孩子們的成長；在每天的互動中，老師也看到了每個人的進步。孩子們每天準時守候，等待學習開始！ 　　我們雖沒有重返校園，但是我們宅在家里依然認真的進行線上學習。2020年，我們不懼風雨，也不畏險阻。只爭朝夕，不負韶華！ 時間在指縫中悄然流逝，能夠及時抓住并好好利用的同學肯定會領跑他人，希望同學們能繼續(xù)堅持學習，做到自覺自律，完成一個又一個學習目標！ 　　我們的網(wǎng)課學習每一周都有條不紊的進行著，不斷改進，不斷豐富充實，重返學校的約定延期了，學習知識的腳步卻從未停止?！罢覍W習”同樣精彩！ 　　線上學習最后一周，苗苗老師，對高效復習進行細致地交流分享！根據(jù)學生的平時學習情況制定了科學的、針對性較強的復習計劃，幫助學生理清所學知識的重點、難點，易錯點，構建完整的知識體系！ 　　從三尺講臺到“在線學習”，距離并沒有阻隔苗苗老師對同學們的關愛。自線上課堂學習以來，我們苗苗老師們先是小視頻，微信群，最后借助優(yōu)學派、大樹說說等教學軟件，各種形式來提高課堂效率。 　　四個月來，全體師生克服了種種困難，堅持每天按時健康打卡，高效學習。苗苗老師給學生們解答疑難。全體學生都在苗苗老師的指導下進行學習，沒有把學習任務落下，為我們苗苗老師點個贊！?????? 　　夏漸深，暑意濃，青梅黃，碧草綠，淡淡煙靄中，所有的美好如期而至，逸夫?qū)W校一年四班所有師生在夏日耕種夢想，播撒希望，收獲成長，我們一年四班的孩子們，認真學習、快樂玩耍，把每一天的生活都安排的充實而美好。心中有計劃行動要落實，云間闊步走，攜手待花開！ 　　在開展線上學習模式以來，經(jīng)過不斷的熟練與磨合，孩子們對網(wǎng)上學習早已有所適應，為了能夠讓學生們扎實鞏固掌握知識，孩子們開始了有序充實的語文和數(shù)學線上復習。所謂“溫故而知新，可以為師矣”，只有善于對知識進行總結，并反復溫習，才能真正將所掌握的知識進行靈活運用。因此，苗苗老師決定以課本為依托，通過總體復習，抓好課內(nèi)，課外知識的鏈接，堅持美讀美寫的形式來安排學生們進行線上復習！ 　“勤奮”是一年四班的班訓，孩子們盡管還很小，但是他們用實際行動詮釋了勤奮的內(nèi)含。每天，他們用讀書、認真完成線上學習任務，參加各種活動來迎接復課，用行動為抗疫做貢獻！ 　　習慣成自然，做好常規(guī)。只為遇見更好的自己。目不轉(zhuǎn)睛輕入筆，低頭細看慢念聲。從破曉之時我們讀書喚醒大地星辰，到星辰高掛我們與月為伍遨游題海。逸夫?qū)W校一年四班的學子們備戰(zhàn)期末，決不懈??！ 　　雖然老師和學生沒有相聚在教室，但絲毫沒有阻擋我們的零距離溝通，也沒有阻擋我們學習的腳步。俗話說“編筐撾簍，全在收口”。我們一年四班已經(jīng)做好了期末復習計劃，一定利用剩余時間帶領孩子們做好期末復習。爭取為本學期畫上一個圓滿的句號。 　　復習是知識鞏固的過程，是知識系統(tǒng)化的過程，也是提高學生技能的過程，它是學習過程的重要環(huán)節(jié)。在這個特殊的時期里，一年四班全體師生仍堅守著一顆初心，承載著一份責任。苗苗老師和學生，相隔著一面屏幕，彼此努力，戰(zhàn)“役”篤學！ 　　苗苗老師對學生進行針對性復習，多樣化解答，家長們也能積極參與，有效配合學生認真學習，完成各項作業(yè)，使本周的復習工作開展的有序、有效?????? 　　在為期兩周的復習階段，首先苗苗老師安排孩子們一個單元一個單元復習，并將必學的生詞組和易錯點以上傳至學生群中。其次，設置每周固定的線上聽寫鞏固練習，學生們都按時聽講，認真的完成了任務，并及時將每日的自主學習作業(yè)進行線上提交。兩周的總結復習中，孩子們普遍收貨頗豐。 語文復習 　　　語文復習課注重基礎知識，讀、背、寫相結合，力求高效低耗，構建高效課堂，讓學生進行有效輕松的復習。 　　以課本、語文園地為復習材料，結合往年試卷，強化復習，打下堅實的基礎。檢測復習效果，查漏補缺。 　　以單元過關測試為主，培養(yǎng)解題能力為目標，進一步鞏固基礎知識。在掌握基礎知識的前提下，加大學生的閱讀量，重點提高學生的閱讀能力和習作能力。 　注重培優(yōu)補弱工作，一幫一，小組捆綁式活動。優(yōu)生與潛力生結對幫助，教師輔導，讓潛力生在掌握基礎知識的基礎上，逐步加大題量的難度，進一步提高學習水平…… 數(shù)學復習 　　數(shù)學注重錯題，抓住重難點，查漏補缺，在對知識點進行梳理的時候抓住重難點，避免不分輕重全盤復習，這樣不僅僅會浪費時間也更容易疲勞。引導家長參與復習，這周讓孩子把本學期的單元測驗找出來，開始統(tǒng)一做套題并共同分析出錯原因，有利于孩子認識到錯誤的危害，下決心改正。對于沒學好的內(nèi)容，鼓勵并幫助孩子直至弄懂為止。 錯題與難題 　　整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍，考前再看一遍。重復做卷子里容易出錯的和難度較大的綜合題目，越熟練越好。書本和筆記：把書本通透一遍，并整理課堂筆記。能夠先嘗試回憶課堂筆記資料，再來看筆記。 作業(yè)鞏固 　　作業(yè)設計科學合理，有針對性，篩選易錯題，易考題，易混題，組合成小測試卷，每天的聽寫鞏固，晨讀情況，古詩背誦等及時檢查，重點關注潛力生，給予更多的關心，經(jīng)常輔導…… 　　停課不停學，隔屏不隔愛。每天對著屏幕批改作業(yè)，成了苗苗老師一天中最重要的事，一張、兩張、三張…批改、記錄、反饋，往往是頭暈眼疼，但苗苗老師，從沒有因此而放松。紅紅的筆跡，是沉甸甸的關懷；一條條信息，一聲聲叮嚀，作業(yè)評論區(qū)的一句句鼓勵，包含著老師深深的希望…… 　　觀看網(wǎng)絡課堂直播和我們平時面對面的課堂大不一樣。在教室里，苗苗老師可以針對重難點知識反復強調(diào)，但是線上學習拉開了老師和學生的距離，孩子們作業(yè)中的問題，雖然每天都進行反饋，但不如給孩子們直接講解來的更實在，苗苗老師利用每天中午19：30--20：00的時間作為線上暢聊輔導時間，在這個時間為孩子們評講作業(yè)，答疑解惑，通過微信聊天，孩子們的問題能及時得到解決，他們也愿意將自己的問題展示給苗苗老師，因為孩子們知道，屏幕的另一頭，自己親愛的老師一定在等著自己提問，并會給出詳細的解答！通過多種方式的學習，會讓孩子們對所學知識有更進一步的理解。 　　 　　溫故而知新，通過復習孩子們加深了對原有知識的記憶，并學會在練習中舉一反三，觸類旁通；其次，有效的復習使孩子們更好發(fā)揮知識的作用，熟能生巧，融會貫通。翻看這兩周內(nèi)分享群中孩子們晨讀打卡時熟悉的面孔和作業(yè)中雋麗的字跡，苗苗老師感到由衷欣慰。疫情來襲，教師的抗疫一線就是網(wǎng)絡直播平臺，作為教師，更要為學生起帶頭作用，做到自律自主，并時刻堅守自己的崗位，恪盡職守。提供一份守望、一份理智，一份奉獻，與孩子們一起學習，一起溫故。 　　最后一周居家學習結束了，兩周的總復習，把學過的知識又學了一次，通過反復的學習才能把知識學得更牢固，在這周學習中，又學到了一些本領，通過反復復習，得到老師的表揚。最后一周，我們依然按時上網(wǎng)課，課后認真完成作業(yè)。做到當天學的知識當天會。我要努力學好每門功課，行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。為自己奮斗目標努力，前進！ 　　復習階段也要勞逸結合，課間眼操不容忽視，戶外活動增強抵抗力，適當參加勞動培養(yǎng)孩子的自理能力！ 　　停課不停學，雖然不能到學校去，但是同學們在家中依然努力，特別是這一周的緊張復習，同學們更是根據(jù)老師的要求，有計劃的安排學習課程，緊張有序的進行復習。變“要我學”為“我要學”。學習態(tài)度完全端正，網(wǎng)絡課堂仔細聽講，課后認真作業(yè)。三更燈火五更雞；正是孩兒讀書時。自主學習的能力提高了，各科成績也明顯有了進步…… 　　“學而時習之，不亦說乎？”學到知識后按時溫習并實踐練習，不是一件令人心生喜悅的事嗎？知識就是要不停地鞏固。 　　在迎接學期末的期末考試的時候，我們都在認真復習抓緊時間做題，提前做了一次小測試，及時地發(fā)現(xiàn)知識上存在的漏點和疑點、思維的盲點、能力的空白點，要有的放矢的進行強化訓練和變式訓練。付出總是有回報的，本次考試成績都很優(yōu)秀。不過有好的就有壞的，在為好成績高興的同時也要找找自己有哪些不足的地方并且加以改正。只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法！ 　　轉(zhuǎn)眼間線上學習已經(jīng)四個月了，苗苗老師和孩子們、家長們的收獲還是蠻多的。我們踏踏實實的四個月的學習，為孩子們創(chuàng)造了更多的展示機會，也為孩子們創(chuàng)造了更多的一對一輔導提升的機會，還讓孩子們更會交流、溝通、合作、自主學習！同樣也促進了家長間的交流、學習，同時他們更理解了老師的辛苦，支持老師布置的每項作業(yè)，高質(zhì)量的完成教學任務！班級的各項工作都超預設完成。相信我們的七月的期末考試會很順利，更美好！ 　　仲夏時節(jié)，回味云端。時間的沙漏在一點一滴地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。驀然回首，四個月的線上學習生活史無前例，這次的線上學習的經(jīng)歷將帶給我們許多難忘與回憶。今年的端午格外特別，雖然疫情阻礙了我們相聚的步伐，但是不能影響我們了解傳統(tǒng)文化的這顆心?? 　　農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)??。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)孩子們的??愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節(jié)??，逸夫?qū)W校一年四班特倡議開展“快樂端午粽飄香”活動，讓小朋友們在濃濃的節(jié)日氛圍中進一步了解中國????傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心去體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的意義，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。  腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。你們專注讀書的樣子真美！我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，熱愛書吧，這是知識的源泉！線上學習，我們依然堅持讀書?? 　　線上學習十八周，整整四個月的時長，120多天！不僅考驗了孩子，鍛煉了孩子，培養(yǎng)了孩子們的綜合學習能力，同時也磨煉了孩子的心智！苗苗老師目睹著、陪伴著一年四班的孩子們陽光成長，健康成長、全方面成長！這也凝聚著每個家庭的力量，促進了家庭的和諧！ 　　孩子們的小組學習不僅教會孩子溝通合作，讓孤單的學習不再寂寞，在小組學習中孩子能力得到提升，變得自信；更善于發(fā)現(xiàn)伙伴兒的優(yōu)點，善于學習他人之長；小組學習成為線上學習的有效補充，及時復習、鞏固，不斷地創(chuàng)新！每個孩子都是組織者、參與者，相信復學后這種超強的學習能力一定會繼續(xù)延伸…… 　　孩子們最可貴的是堅持——每天晚上7：30分的準時答疑，可能你犧牲了晚飯后和家人散步放松的時間，可能你甚至放棄了和朋友玩耍的愉悅，可能你還會失去更多想去做的事……但是你收獲了更多的學習方法，你收獲了無人能比的毅力，你收獲了人中第一次最可貴的人生經(jīng)歷，這是你第一筆財富的積累?????? 　　孩子們記得感謝成長路上無私陪伴你的家人們，記得給他們一個大大的擁抱，深深地一躬，感謝他們既是家長，又是老師的這四個月的陪伴與呵護！ 　　孩子們，請記住無論做什么事都要有始有終，在沒有看見結果之前請不要放棄。成功不是百分百的努力，而是即使百分百的沒有機會，也要百分之二百的努力，你才會遇到更好的自己！ 　　該來的，終歸到來，時光的信箋上，即已暗香浮動，不妨，再添上點點星光，讓這方天地更加璀璨，奪目！ 　　一場新冠疫情的突然造訪,讓全體師生和家長朋友們以特殊的方式迎來了這個學期。在苗苗老師精心備課、父母家人的細心陪伴下,孩子們經(jīng)過近四個月的線上學習,以實際行動展現(xiàn)富裕逸夫?qū)W子們樂觀堅定、自強不息、積極向上的精神面貌。為了鼓舞同學們的士氣,進一步鞏固線上教學效果,7月1日和7月2上午一年四班進行了2019—2020學年第二學期線上質(zhì)量檢測。 　　為做好這次線上期末考試，逸夫?qū)W校認真部署，統(tǒng)籌安排，希望通過這次線上考試真正做到監(jiān)測一個學期以來線上教學質(zhì)量，了解學生居家學習狀況，讓所有孩子們以最好的狀態(tài)迎接期末考試，為本學期畫一個圓滿的句號，靜待相聚新的學期！ 　　受疫情影響，貫徹“停課不停學”方針，學校教學工作需要通過常規(guī)考試檢測實際效果，促使師生發(fā)現(xiàn)問題，自我調(diào)整，改進不足。在傳統(tǒng)的校園課堂群體教學向新型的居家線上個體教學的轉(zhuǎn)變中，別具一格的“云考試”和”云監(jiān)場”成為一道靚麗的風景線！ 為檢測本學期教育教學的效果，和下學期的線下教學做好銜接的期末考試即將來臨。善始善終，逸夫?qū)W校于6月29日上午，一年四班召開了期末線上測試的考務會！?????? 一年四班期末線上《考務會》 解讀逸夫?qū)W?？荚囌\信承諾書 語文數(shù)學答題卡培訓解讀 　　本次考試學校高度重視，精心組織，提前安排，同年級同科教師相溝通，實行統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一要求，全部用微信平臺進行考試，全程由學生家長和老師共同監(jiān)場，考前簽署『線上期末考試承諾書』，創(chuàng)造良好的考試環(huán)境，確保本次考試公平公正，以考風正學風，力爭讓學生考出真實水平！ 　　考試前一天，把考試答題卡提前發(fā)給學生，讓他們做好準備，同時說明注意事項并把考試時間提前通知。 　　考試前苗苗老師考試前通過打卡簽到等多種形式核查學生人數(shù)。在考試過程中視頻、照片、電話等方式云監(jiān)考。考試中孩子們在規(guī)定時間把答案寫在答題卡上，端正態(tài)度，認真答題，在規(guī)定的時間內(nèi)清晰的拍照上傳。隔著屏幕感受著孩子們認真的樣子，仿佛聽到了他們落筆的沙沙聲。這次檢測，不僅為學生提供了一次自我學習檢測的機會，也是對學生自控和自律能力的一次考驗！?????? 　　監(jiān)考教師：提前到位，認真監(jiān)考，一遍遍提醒和叮嚀學生。我們借用“微信”軟件進行監(jiān)考，考試期間，學生面對電腦、平板、手機等電子設備，認真作答，誠信考試；家長全程陪同，監(jiān)督到位！來保證本次測試的客觀性、真實性和公平性！ 　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一分耕耘一分收獲，只要我們扎扎實實的復習，就一定會在期末考試中取得滿意的佳績，讓我們以充分的準備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，收獲一份自信的喜悅！ 　　一次測試，一個總結，一段開始。對于剛剛進入一年級生涯的45位同學來說，首次的線上期末考試無異于一次戰(zhàn)役。 濃濃粽葉香，悠悠端午情。迎來即將到來的期末考試?？荚囍鴮嵤且环N豐收，它包蘊著太多內(nèi)涵，無論結果如何，你的成長和成熟是任何人無法改變的事實，這一學期的辛勤走過，你獲得的太多太多....... 　　送給孩子們的一段話：這次期末考試不僅是對同學們一個學期以來學習成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。希望同學們要克服過于緊張、過于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者！ 　　線上學習我們畫上了完美的句號，但不是我們學習的結束，而是學習路上又一種方式的開始。孩子學習成長路上有苗苗老師和家人的引導、陪伴，一定會一路風景，一路歡歌，去找尋優(yōu)秀的你，去遇見更好的自己！ 　　春華秋實,沒有春天的播種，就不會有秋天的碩果，天道酬勤，沒有汗水的揮灑，就不會綻放理想的花朵，相信信念不失，辛勤付出的學子們，相見之時總定會超越自己超越他人。站在新的起跑線上，迎接勝利的曙光?。?！?????? 　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。知識能為學生插上一雙翅膀，讓學生往有夢的地方飛。在班主任苗苗老師的帶領下，家長們積極配合下，我們逸夫?qū)W校一年四班的45名學子把學習當成樂趣，將態(tài)度放在第一，相信通過你們的不斷努力，一定會有所收獲！ 祝愿一年四班的學子期末都能取得優(yōu)異的成績！