集思廣益，以研促教——樂平市第七小學六年級語文備課組活動

月亮

“夏早日初長，南風草木香”，在第七小學徐慧萍副校長的帶領下，語文備課組的優(yōu)秀教師們拉開了這一天教學研討的序幕。 　　我們的腳步雖被困家中，但教學的腳步卻早已出發(fā)，樂平市第七小學六年級的語文教師積極開展線上與線下結(jié)合集備活動，一次次集體備課時老師們分享的智慧如同這如約而至的夏日曙光一般迸發(fā)著每個教學一線教師的教研之路。 　　我們認真鉆研教材，回顧網(wǎng)絡教學流程，我們一遍又一遍溝通，不斷修改、力爭每一堂都能呈現(xiàn)精彩！語文遠程直播教學實現(xiàn)了文字、音頻、視頻等多種媒體的遠程展示，為學生學習提供了有利的教學環(huán)境，我們充分感受到了網(wǎng)絡帶來的巨大好處。 　　大家充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學生，突出復習重點，采取切實有效的措施，幫助學生進行系統(tǒng)歸類整理，使學習程度不同的學生的語文能力都得到提高。在人人過關的基礎上體現(xiàn)三維目標，注重積累，培養(yǎng)良好的語文學習習慣，力求扎實基礎知識，加強訓練，落實課本知識的復習。 　　在語文備課研討中，眾老師分別發(fā)言，詳細分析了學生在語文學科的學習狀態(tài)，找出問題，并提出了切實可行的教學建議。小組老師們分享了自己的課堂教學經(jīng)驗，幽默風趣，利用多種形式進行語文教學，調(diào)動學生學習興趣。教導處黃主任從六年級語文整體教學及測評方面做了進一步的補充，讓老師們更加明確今后努力方向。最后，劉校長做了全面細致的總結(jié)發(fā)言，提出了既要努力又要輕松高效的教學理念，關愛每一位學生，與家長及時溝通，在努力抓好教學質(zhì)量的同時，注重學生的心理健康教育。 　　集體備好課是上好課的前提。為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)了資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材。通過大家的積極參與和討論，不斷改進我們的教學方案，以達到最佳效果。其次，它也能幫助了我們每位老師的不斷提高。因為在討論過程中，老師也是向他人學習的過程，取他人之長，補自己之短。這就有效地避免了單個老師備課的不足之處。青年教師在集體備課的活動中不斷成長，在建議中汲取教學經(jīng)驗，提升了自身的教學素質(zhì)。 　　在遠程直播課中，雖然我們的身份由教師變成了“主播”，但傳授知識的角色沒有變，認真的態(tài)度沒有變，愛學生的情感沒有變。作為一名普通的人民教師，無論身在何處，我們的快樂源自對孩子們的愛。 　　我們認真分析期中考試成績，提出問題，解決問題！ 　　備課組共同討論后進生輔導的方案，擬訂了細致可行的計劃！ 　　整個活動的參與中，老師們氣氛和諧，討論熱烈?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”！優(yōu)秀的教師是在不斷地學習，上課實踐中成長的。 　　這次六年級備課組教研活動，讓參與其中的每位老師都受益匪淺，相信第七小學的每一位教師在教師專業(yè)化成長道路上都會齊心協(xié)力，共同努力，打造出更加高效的美麗課堂。