盡責(zé)，是對(duì)學(xué)生最好的關(guān)愛(ài)！

飛

初中的班主任黃老師，可以說(shuō)是我學(xué)習(xí)生涯中見(jiàn)過(guò)的最辛苦卻最樂(lè)觀的老師了。不管遇到什么事情，什么難題，他都樂(lè)觀地面對(duì)，不把矛頭指向?qū)W生。 1、關(guān)懷保護(hù)。開(kāi)學(xué)報(bào)道的第一天，黃老師當(dāng)著全班的面點(diǎn)了我的名，“誰(shuí)是**飛？”我充滿疑惑地站了起來(lái)，誰(shuí)知道，黃老師看到我之后，驚訝地說(shuō)，“你就是**飛??？你長(zhǎng)得這么小啊！”他露出難為的表情，“我還打算讓你做班長(zhǎng)呢！算了，只能另選他人了，你來(lái)當(dāng)學(xué)習(xí)委員吧?！碑?dāng)時(shí)，我升中考的成績(jī)?cè)谖覀儼嗌鲜桥琶谝?，所以班主任是打算第一學(xué)期先按成績(jī)來(lái)選班干部的，但是一看到我1米3的身高，他不由得犯愁了。當(dāng)時(shí)我還很困惑呢，為什么叫了我，后來(lái)又不讓我當(dāng)班長(zhǎng)呢？等到軍訓(xùn)結(jié)束后，正式開(kāi)課了，我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)闖出一個(gè)個(gè)鬧劇出來(lái)之后，我才明白班主任的用心良苦，他是擔(dān)心我這個(gè)小身板當(dāng)班長(zhǎng)難以控場(chǎng)且容易遭人欺負(fù)，他是在用另一個(gè)方式來(lái)保護(hù)弱小的學(xué)生。 2、耐心引導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，黃老師總是耐心地回答。有一次我在質(zhì)疑“近朱者赤，近墨者黑”的觀點(diǎn)，為此，黃老師還專門花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)跟我探討這個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有指責(zé)我的挑戰(zhàn)權(quán)威的言語(yǔ)，更沒(méi)有打斷我的提問(wèn)，他理解我的困惑，他尊重我的看法：“我”近墨者黑，為什么一定是我被墨感染，而不是墨被我感染？后面還當(dāng)著全班的面讀了我那篇文章《近朱者未必赤，近墨者未必黑》，告訴其他同學(xué)們要學(xué)習(xí)這種辯證的思維，和多角度看問(wèn)題的行為。后來(lái)，我還提出了錢幣流通和價(jià)值體現(xiàn)的問(wèn)題，（這是高中的知識(shí)）黃老師卻沒(méi)有用一句話“你現(xiàn)在不需要懂這些，以后讀高中就會(huì)教的了”來(lái)敷衍我，而是用了兩個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)跟我分析，其中涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等理論，他的耐心講解為我后來(lái)高中對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣的奠定了基礎(chǔ)。這些看起來(lái)還比較稚嫩和熱血的語(yǔ)言，在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，能夠被一位班主任所接納并作為教育契機(jī)來(lái)引導(dǎo)其他學(xué)生，這是多么寬廣的胸懷。當(dāng)然除了我之外，他對(duì)每個(gè)有疑惑的學(xué)生都會(huì)耐心提供幫助或講解。以至于初三臨近畢業(yè)時(shí)，我們?cè)凇皫熒洝北咀由蠈懴碌亩际敲靼装嘀魅慰嘈暮透兄x班主任的話語(yǔ)，作為禮物送給他，他看完后，摘眼鏡擦了擦眼角，眼眶泛紅，再對(duì)著我們笑了笑，說(shuō)“我也很感謝你們，你們也讓我得到了成長(zhǎng)，你們也成就了我！” 3.不離不棄。初中的學(xué)生也許是最叛逆的群體了，三年的初中時(shí)期，我們班的個(gè)別同學(xué)給年輕的黃老師制造了大大小小的麻煩，如半夜某些住宿生跑出來(lái)放孔明燈、因?yàn)槠馉?zhēng)執(zhí)從四樓扔椅子下去、為了追女孩從二樓音樂(lè)室往操場(chǎng)跳導(dǎo)致腿骨折住院還驚動(dòng)了公安局等等。班主任都不曾放棄哪一個(gè)學(xué)生，對(duì)于不省心的學(xué)生，一直是耐心教育，正向引導(dǎo)，三年如一日，這才換來(lái)了差點(diǎn)誤入歧途的學(xué)生的歸位。后來(lái)，我們班也出現(xiàn)了可喜的變化，雖然不是年級(jí)里總體成績(jī)最厲害的，但是最團(tuán)結(jié)的班級(jí)，三年的校運(yùn)會(huì)我們班都拿了總分第一，還有包括我在內(nèi)的不少同學(xué)考上了重點(diǎn)高中?？吹轿覀兊漠厴I(yè)照上班主任是笑容最甜的，這一切多么來(lái)之不易啊！ 我從教那么多年，也遇到過(guò)自己被學(xué)生氣哭的事情，被家長(zhǎng)誤解而傷心委屈，無(wú)法解決工作難題而著急不已，但我都從未放棄，我從黃老師身上學(xué)到了很多寶貴的精神，我總是對(duì)自己說(shuō)，在特教的舞臺(tái)上，一定要好好地當(dāng)好“教師”這個(gè)角色，要不忘初心，要盡職盡責(zé)，不要負(fù)了這一份崇高的事業(yè)。