??那隨風(fēng)飄去的歲月??云層 <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><u> ??年華的腳步是遠(yuǎn)去的溪流，點(diǎn)滴的回憶是珍藏的畫面；每個瞬間，都充斥了我對目標(biāo)的追求，每個時刻，都流滿了我滿身的汗水；只是今日的風(fēng)，已是昨日的記憶，那隨風(fēng)飄去的歲月，有我珍藏許久的回憶。??</u></i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">??</span><u style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">秋 風(fēng) 中 飄 零 的 落 葉??</u></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u> 少年心靈存留的音樂記憶《秋風(fēng)中飄零的落葉，是我15歲時創(chuàng)作的一首小提琴獨(dú)奏的小曲，記得那是1973年秋天的一個星期日上午，我在湖南長沙烈士公園練習(xí)小提琴時，閱讀了手抄本《舒伯特?fù)u籃曲》的故事，讀完后，感慨萬分，并萌發(fā)了創(chuàng)作沖動；此時的我，音潮涌動，并拉起了小提琴從G弦上一把位的A音開始，一串串音符就像涌泉一樣流出，從指尖下流淌出一幅“秋葉飄零”的畫面……。</u></i></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u> ??40多年來，此曲從未記錄在譜頁，卻深深印刻在我心靈；當(dāng)人生將步入花甲年間，多少往事歷歷在目，今天，我重拾當(dāng)年《舒伯特?fù)u籃曲》的故事，給我少年的心靈帶來的沖擊，第一次將少年心靈存留的音樂記憶《秋風(fēng)中飄零的落葉》復(fù)制成了樂譜，一曲凄美的小提琴作品由此問世，這一作品在我人生中留下的印痕，使我多了一份感慨與回憶??</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><u> </u></i><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>《 追 逐 》</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><u>??我愿將心房的歌聲飄蕩，</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><u> 那怕林中的小鳥驚嚇；</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><u> 我愿將黑夜的身影袒露，</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><u> 去追逐那美麗的螢火蟲。</u></i><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"><u>??</u></i></p> <p class="ql-block"><u style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> ?? 琴 聲 伴 我 行??</u></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u> 童年時，受一位維修樂器的師傅影響，我喜愛上了小提琴，當(dāng)時在世的慈母為我請了一位小提琴名師，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)演奏和基本樂理。由于興趣使然，我學(xué)琴勤奮，每天至少練琴四五小時，每晚臨睡前，我都會抜弄一下琴弦，讓琴聲發(fā)出悅耳動聽的聲音，然后在那裊裊余音中安然睡去……。</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u> 后來，攜著心愛的小提琴，考入了省級專業(yè)文藝團(tuán)體，被單位送某音樂高校進(jìn)修學(xué)習(xí)。幾年后，創(chuàng)作了不少歌曲，其中兩首分別獲省級二、三等獎，受到聽眾點(diǎn)播點(diǎn)登在湖南廣播電臺、電視臺，和湖南廣播電視節(jié)目報上。如今，工作之余，我著力于青小年音樂教育，教他們演奏、樂理、作曲，看看他們在音樂的陪伴中不斷進(jìn)步、成長和獲獎，我感到由衷的欣慰。</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u> 記得是在我24歲那年，第一次參加也是第一位同學(xué)結(jié)婚的婚禮上。</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><u> 第一次參觀毛澤東故居——韶山，與同學(xué)在毛澤東故居門前合影。</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u> ??1985年，由團(tuán)中央湖南省委舉辦的首屆湖南省年輕人吉他大賽中，應(yīng)邀當(dāng)評委時的情景。??</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u>????90年代初，上門家教時的情景。????</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u> ??1991年有了自己第一間電子琴課室，結(jié)束了之前東奔西跑的上門家教。??</u></i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">設(shè)計在課堂中的“四種興趣”</span></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>第一種興趣</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>演奏興趣：在第一環(huán)節(jié)中，將上一堂課的作業(yè)讓每位學(xué)生演奏一次。演奏完后，鼓勵其他學(xué)生舉手發(fā)言，評論學(xué)生演奏的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，然后由老師給分。此時演奏結(jié)束后的學(xué)生，都有被同學(xué)和老師評論的興趣。“奧蘇伯爾把學(xué)習(xí)動機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力?！备綄賰?nèi)驅(qū)力就是指學(xué)生為了保持老師的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出來的把學(xué)習(xí)搞好的一種需要。教師的任務(wù)，就是要充分地給予每一位學(xué)生應(yīng)給予的稱贊和鼓勵，讓學(xué)生在稱贊和鼓勵中增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>第二種興趣</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>回答興趣：在第二環(huán)節(jié)中，當(dāng)學(xué)生回答有把握的問題時，是有興趣的?！鞍喽爬淖晕倚芨欣碚撜J(rèn)為：效能期待指人對自己行為能力的推測。”當(dāng)學(xué)生確信自己有能力回答問題時，就會產(chǎn)生高度的自我效能感，并會實(shí)際去實(shí)施回答問題的行為。所以“回答興趣”即活躍了課堂的氣氛又增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的互動。適度重復(fù)問題的提出和回答，也加強(qiáng)學(xué)生對樂理、演奏知識的記憶。</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u>第三種興趣</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u>?監(jiān)督視奏興趣：在第三環(huán)節(jié)中，在新學(xué)的內(nèi)容中，挑出最難的樂句，將樂句分解成學(xué)生能力能接受的最小單位，第一個音由老師標(biāo)上指法，后面的音符依次由學(xué)生按順序標(biāo)上指法，有改變的指法如：同音換指等，由老師加以說明。學(xué)生視奏時是不準(zhǔn)看手指的，只準(zhǔn)看黑板，讓坐在他旁邊另一位學(xué)生監(jiān)督他不看手指演奏，這時監(jiān)督與被監(jiān)督都會有興趣地履行自己的職責(zé)。</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u>維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論認(rèn)為：一是兒童現(xiàn)有水平，二是即將達(dá)到的水平。這兩種水平之間的差異，就是“最近發(fā)展區(qū)”。所以維果斯基強(qiáng)調(diào)教學(xué)不能只適應(yīng)發(fā)展現(xiàn)有水平，而應(yīng)適“最近發(fā)展區(qū)”。所以兒童對監(jiān)督視奏會產(chǎn)生興趣。</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>第四種興趣</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>?爭辯競爭興趣：在第四環(huán)節(jié)中，當(dāng)學(xué)生指出另一學(xué)生某處彈錯時，被指出的學(xué)生認(rèn)為自己沒錯，他們?yōu)榇藭行⌒〉臓庌q，讓他們爭辯幾十秒后，老師再下結(jié)論。這種爭辯表面上給課堂造成緊張氣氛，實(shí)際上這樣的課堂才會充滿活力，而不是死水一潭，一成不變。課堂是需要多種氣氛轉(zhuǎn)換，這種爭辯也正是學(xué)生所需要的興趣之一。成就動機(jī)是人們希望從事對他有重要意義的、有一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動，在活動中能取得完滿的優(yōu)異結(jié)果和成績，并能超過他人的動機(jī)。兒童身上同樣存在成就動機(jī)，所以兒童對爭辯與競爭會產(chǎn)生興趣。例如一個幼兒園的孩子希望自己搭的積木又高又穩(wěn)，超過別的孩子，從中獲得成就感，就是成就動機(jī)在發(fā)揮作用。</u></i></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> ???</u></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><u>??第一次帶著小提琴學(xué)生給學(xué)生家長作匯報演出。??</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>??第一次帶著電子琴學(xué)生，參加暨南大學(xué)迎國慶文藝晚會演出。??</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">??90年代，第一次帶演員走穴演出，嘗試了人生第一次也是最后一次穴頭的滋味??????</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px;"> 《 音 韻 人 生 路 》</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:22px;"> 本報記者舒燕</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>????甲申年廣東省委會迎春聯(lián)歡會上，文藝演出正在進(jìn)行。其中，一位小提琴演奏家的精彩演出吸引了人們的視聽。只見他全身心傾情于演奏，揉弦、運(yùn)弓，弓弦交匯激蕩出沁人心脾的樂章，那時而昂揚(yáng)激越時而深情委婉的動人琴聲，如清泉般淌過人們的心靈，引人遐思令人沉醉……。 ???? </u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u> ??</u></i><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><u>自幼鐘情音樂 不斷譜寫新章</u></i><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u> ?? </u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>??因受環(huán)境影響，自幼酷愛音樂和小提琴演奏，在名師指教下，打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。后來，考入湖南省專業(yè)文藝團(tuán)體并被單位保送某高等院校深造。除小提琴外，還不斷進(jìn)行音樂創(chuàng)作。八十年代，他所譜寫的歌曲《黃土地 黑土地》、《淚的回憶》等作品獲得省級一、二等獎，并有二十余首作品被湖南省電臺、電視臺采用，深受聽眾喜愛，被多次點(diǎn)播點(diǎn)登。??</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><u>??十多年來，老師利用業(yè)余時間，一直致力于青少年音樂教育，教孩子演奏、樂理。他對少兒音樂教育事業(yè)充滿了熱愛，其良好的師德、認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)教態(tài)度、富有創(chuàng)意的教學(xué)方式，贏得了良好的口碑和絡(luò)繹不絕的拜師者。??</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><u>??其授課風(fēng)趣幽默寓教于樂，教學(xué)深入淺出活潑生動，深受學(xué)生喜愛，教學(xué)中時時會響起孩子們歡快的笑聲，在輕松活潑互動的課堂氛圍中，枯燥的樂理、復(fù)雜的演奏技巧被學(xué)生們愉快地接受和掌握了。常有孩子說上老師的課就象做游戲……。??</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>??在豐富的教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)過多年的不斷探索，積累總結(jié)出一套獨(dú)到有效的教學(xué)方法，所寫的論文《論短暫興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定興趣——兒童音樂心理活動的思考》獲得了省級二等獎。老師把回答興趣、演奏興趣、爭辯興趣、視奏興趣、競爭興趣、監(jiān)督興趣、成功興趣、自信興趣等八種興趣貫穿在課堂的每一個環(huán)節(jié)。??</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><u>??經(jīng)他辛勤培訓(xùn)教育，許多弟子獲得了各種賽事的獎項。更重要的是，孩子們通過學(xué)習(xí)音樂，提高了藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，豐富了人生。 祝愿老師用琴聲演奏出更美好的旋律，以辛勤哺育出更多的樂壇新苗茁壯成長。??</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">??第一次主持少女舞蹈班開學(xué)典禮。??</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>??應(yīng)邀組建廣州消防系統(tǒng)輕音樂隊，為其半年的訓(xùn)練后，第一次參加2002元宵節(jié)廣場演出。??</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">??應(yīng)邀組建一國企樂隊，當(dāng)時排練中的情景??</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">??2011年，被廣州亞洲運(yùn)動會組委會抽調(diào)，安排在亞組委音樂組工作。第一次參加相關(guān)工作的國際會議。??</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">??</i><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>本人創(chuàng)作的歌曲《淚的回憶》在1986年獲得人生中的第一次獎項。</u></i><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">??</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> ?? 再 見 ??</i></p>