<p style="text-align: center;"><b>人人都有個(gè)朋友，</b></p><p style="text-align: center;"><b>烏黑的頭發(fā)烏黑的頭，</b></p><p style="text-align: center;"><b>月下燈前陪著你，</b></p><p style="text-align: center;"><b>就是永遠(yuǎn)不開(kāi)口。</b></p><p style="text-align: center;"><b>這首詩(shī)的謎語(yǔ)你猜的出嗎</b></p><p style="text-align: center;"><b>它就是我們今天的主角——影子先生！</b></p><p> 提到影子，在每個(gè)人的記憶里都有它的存在，對(duì)于這位時(shí)不時(shí)會(huì)冒出來(lái)的“好朋友”好像被蒙上了神秘的面紗。吸引著孩子們無(wú)窮無(wú)盡的探究欲望和想象。</p><p> 銘銘：影子是怎么來(lái)的？</p><p>冬冬：影子為什么會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ?lt;/p><p> 婷婷：影子是什么顏色的？是不是所有的東西都有影子，影子像什么呢？</p><p>小杰：為什么我蹲下來(lái)還有小小的影子，可以把影子藏起來(lái)嗎？</p><p>帶著許多個(gè)為什么？孩子開(kāi)始了對(duì)影子的尋找之旅。</p><p><br></p> 找影子 <p> 不只物體有影子，我們自己也有影子。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">熙熙：快，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)羊角球和輪胎的影子，我來(lái)把它畫(huà)出來(lái)。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">小瑞：我發(fā)現(xiàn)這個(gè)門球框的影子。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p>滑滑梯、輪胎、小樹(shù)、還有可愛(ài)的我……</p><p>這么多的物體都有自己的影子，原來(lái)，被陽(yáng)光照到的物體都有自己的影子朋友。</p> <p> 影子是黑色的，它的形狀會(huì)變；影子是跟著我們的，你走他也走，你停它也停。</p> 影子，你喜歡在什么位置呢？ <p>小杰：我覺(jué)得影子在前面，因?yàn)殛?yáng)光在我們的后面。</p><p>熙熙：太陽(yáng)在我們的上方的時(shí)候，影子就會(huì)出現(xiàn)在下方。</p><p>東東：我認(rèn)為陽(yáng)光在我們前面的時(shí)候，所以影子就在藏在我們的身后。</p><p>小季：我回家的路上看見(jiàn)影子在我們前面，可是怎么都追不上？</p><p><b>驗(yàn)證猜想：畫(huà)一畫(huà)影子來(lái)探秘。</b></p> <p>萱萱：我的影子比我高好多！</p><p>銘潔：我蹲下來(lái)的時(shí)候影子會(huì)很小</p><p>冬莉：影子的腳和我的腳連在一起。</p><p>小勇：太陽(yáng)在我后面的時(shí)候，影子在我前面的地上。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">原來(lái)影子一直是在光源的反方向</b></p><p><br></p> 會(huì)變的影子 <p>通過(guò)科學(xué)活動(dòng)《樹(shù)蔭跑到哪里去了》幼兒了解到，影子隨著太陽(yáng)的位置變化而變化。針對(duì)這一現(xiàn)象教師引導(dǎo)幼兒對(duì)影子的變化進(jìn)行探索。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我們分組實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證</span></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">上午10：15分實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地</b></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">第一組：用瓶子擺小樹(shù)輪廓</span></p> <p>第二組：用小酸奶瓶與水瓶擺輪胎和拱形門輪廓</p><p><br></p> <p>第三組：用水瓶擺籃球架的輪廓</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">下午16:10分的試驗(yàn)場(chǎng)</b></p> <p>小杰：我發(fā)現(xiàn)下午影子都挪動(dòng)了位置，早晨的太陽(yáng)是在東邊，影子在西邊，太陽(yáng)移動(dòng)影子就跟著動(dòng)。</p><p>小雨：影子跟著光走，光去哪兒影子就去哪兒，拱形門和輪胎不會(huì)動(dòng)，影子跑到瓶子和酸奶瓶的外面去了</p><p>美麗：我發(fā)現(xiàn)不同時(shí)間小樹(shù)的影子形狀改變了都不在原來(lái)的記號(hào)輪廓上了。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">原來(lái)</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">光源位置</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">不斷</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">移動(dòng)</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">，</span><i style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">固定物體</i><span style="color: rgb(1, 1, 1);">的影子也會(huì)隨之發(fā)生</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">移動(dòng)變化。</b></p> 量量影子有多長(zhǎng) <p><br></p><p>小瑞：我的影子在早上的時(shí)候變得很長(zhǎng)，影子會(huì)不會(huì)比我的身高長(zhǎng)？</p><p>東東：中午的影子在我們的腳下，只有一點(diǎn)點(diǎn)…</p><p><br></p><p>教師：找到自己昨天畫(huà)的影子，量一量影子有多長(zhǎng)？再拿你量的結(jié)果和朋友比一比。</p> <p><b style="font-size: 20px;">交流分享記錄結(jié)果</b></p> <p>小東：經(jīng)過(guò)我和小伙伴對(duì)影子的記錄與對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)早晨的影子比較長(zhǎng)，中午的影子最短，下午的影子最長(zhǎng)。</p> 我和影子做游戲 <p> 陽(yáng)光下的寶貝連帶著影子都是快樂(lè)的！那么我們就來(lái)玩一玩踩影子游戲吧！</p> <p> 快來(lái)看，我們玩得多開(kāi)心</p> <p> 踩影子游戲很吸引人，可以為孩子提供一個(gè)追逐、奔跑的機(jī)會(huì)，能令孩子長(zhǎng)時(shí)間保持濃厚的興趣好愉快的情緒，孩子們可以在大自然情境中創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)和影子做游戲的快樂(lè)，提高孩子對(duì)體育游戲的興趣，鍛煉孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展孩子靈活應(yīng)變能力。</p> 藏影子 <p> 好玩的踩影子在激烈的進(jìn)行著，這個(gè)時(shí)候…</p><p> 科科突然說(shuō)：“我要把我的影子藏起來(lái)，你們就踩不到了?！庇谑恰?lt;/p> <p> 除了太陽(yáng)光下有影子，還有哪里會(huì)產(chǎn)生影子呢？</p> <p>樂(lè)樂(lè)：媽媽，為什么晚上我也有影子？</p><p>媽媽：你看因?yàn)檫@里有路燈呀，路燈的光照在你的身上就會(huì)有影子啦！</p> 畫(huà)影子 <p> 原來(lái)只要有光源直接照射的物體都會(huì)有影子，影子就像有魔力一樣，時(shí)時(shí)刻刻跟隨著物體。</p> <p>一雙雙認(rèn)真、思考的小眼睛在手電筒的微光下散發(fā)光芒，觀察著影子神奇變化的同時(shí)，用自己的紙和筆記錄下這些變化。</p> <p>快來(lái)看，這是我們用影子來(lái)畫(huà)的畫(huà)</p> 手影變變變 <p> 影子里的秘密被我們找到了，我們也學(xué)會(huì)了很多和影子有關(guān)的本領(lǐng)，快來(lái)看看吧！</p> <p> 啦啦啦啦啦……我們的手影故事開(kāi)始了，快來(lái)聽(tīng)，快來(lái)聽(tīng)！</p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(170, 226, 255);">你們知道嗎，只需要一盞燈，一束光或者 一輪明月，我們就可以展開(kāi)巧思，通過(guò)手勢(shì)的變化，創(chuàng)造出各種小動(dòng)物的形象，我們和爸爸媽媽一起來(lái)玩手影游戲。</span></p> <p>我們的小手真靈巧，經(jīng)過(guò)我們和爸爸媽媽多次手影游戲后，我們從游戲中選取有趣且適當(dāng)?shù)木渥樱⒄沓稍?shī)歌，可以用一對(duì)一的句式，開(kāi)展語(yǔ)言游戲。</p> <p>《指南》中指出：教育內(nèi)容既要貼近幼兒生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。影子是幼兒生活中常見(jiàn)的科學(xué)探究素材，結(jié)合《樹(shù)蔭跑哪里去了》科學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在一日活動(dòng)中拓展了系列關(guān)于影子的探索活動(dòng)，一方面遵循了幼兒的興趣和發(fā)展規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，寓教育于生活游戲之中；另一方面老師和幼兒一起在游戲和探究中，將生活小題材轉(zhuǎn)變成大內(nèi)容的過(guò)程，使幼兒感受到科學(xué)探索的方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。</p>