<h3> 6月27日<span style="line-height: 1.8;">下午3:30我院召開了</span><span style="line-height: 1.8;">線上教學(xué)和線下教學(xué)的學(xué)生座談會。參會人員有：學(xué)院衛(wèi)院長、弓院長、教務(wù)處、質(zhì)檢辦和北校區(qū)土建系、機(jī)電系、經(jīng)貿(mào)系、采測系的教師代表，同時(shí)抽取4個(gè)系部的20多名學(xué)生。 </span></h3> <h3> 弓院長主持了座談會，首先弓院長提出座談會的目的，了解我院師生的線上教學(xué)和線下教學(xué)的效果和利弊。同時(shí)肯定了我院師生在疫情期間克服各種困難，順利開展日常教學(xué)，取得滿意的教學(xué)效果。</h3><h3> 教務(wù)處彭處長指出：疫情的爆發(fā)給我們的教學(xué)帶來很大的挑戰(zhàn)，由于我院準(zhǔn)備充分，云班課的線上教學(xué)得以順利進(jìn)行。</h3><h3> 質(zhì)檢辦姜主任就開學(xué)一周的線上教學(xué)問卷調(diào)查做出評價(jià)。在收回1100份問卷調(diào)查中，線上教學(xué)出現(xiàn)的問題主要有：網(wǎng)速慢；教師和學(xué)生不熟練；學(xué)生自覺性差；課堂管理好；學(xué)習(xí)效果良好等。</h3> <h3> 座談會上師生踴躍發(fā)言，就線上教學(xué)和線下教學(xué)說出自己的心聲。學(xué)生們指出了線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有：可預(yù)習(xí)；資源多；輕直播可回放等。缺點(diǎn)有：無法實(shí)操；回放浪費(fèi)時(shí)間；無人監(jiān)督自覺性差等。教師指出線上教學(xué)的工作量大；無法掌控學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)；語音教學(xué)學(xué)生反應(yīng)遲鈍；沒有線下教學(xué)效果明顯。 </h3> <h3> 座談會上，聽完師生的發(fā)言，弓院長提出：我們要線上線下教學(xué)有機(jī)結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。教師要提前整理好資源，線上教學(xué)要精心組織，安排，互動。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中高度自覺、自學(xué)、積極參與。同時(shí)，弓院長對我院師生的教學(xué)提出新要求：要不斷改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。</h3><h3> 衛(wèi)院長指出線上教學(xué)是課堂教學(xué)的輔助手段。同時(shí)對我院師生提出了“三自”和“四結(jié)合”的要求。對學(xué)生提出：學(xué)習(xí)上學(xué)會自學(xué)；紀(jì)律上養(yǎng)成自覺；生活上學(xué)會自理。學(xué)生們要學(xué)知識，學(xué)方法，學(xué)做人。對教師的備課提出：與基礎(chǔ)知識相結(jié)合；與專業(yè)學(xué)術(shù)前沿相結(jié)合；與行業(yè)企業(yè)（車間）一線最需要的相結(jié)合；與同學(xué)的實(shí)際情況相結(jié)合。教師們要教知識，教方法，教做人。正如衛(wèi)院長所說：“教學(xué)有法而無常法，學(xué)習(xí)有法而無定法?！?lt;/h3><h3> </h3> <br><h3><span style="line-height: 1.8;"> 本次座談會，充分肯定了我院教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)手段所取得的成效，同時(shí)總結(jié)了線上線下教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與不足，為今后更進(jìn)一步利用信息化教學(xué)手段奠定了良好的基礎(chǔ)。</span></h3>