《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，通過提出3-6歲各年齡段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和相應(yīng)的教育建議，幫助幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。<br> 簡(jiǎn)單說，教育部編寫指南的宗旨就是幫助幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)。<br> 換句話說，就是給教師、家長(zhǎng)確定一個(gè)3-6歲兒童發(fā)展的合理期望值。<br> 《指南》從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。<br><br> 一、健康<div>（一）身心狀況</div> （二）動(dòng)作發(fā)展 （三）生活習(xí)慣與生活能力 二、語言<div>（一）傾聽與表達(dá)</div> （二）閱讀與書寫準(zhǔn)備 三、社會(huì)<div>（一）人際交往</div> （二）社會(huì)適應(yīng) 四、科學(xué)<div>（一）科學(xué)探究</div> （二）數(shù)學(xué)認(rèn)知 五、藝術(shù)<div>（一）感受與欣賞</div> （二）表現(xiàn)與創(chuàng)造