<p> 學(xué)前教育家陳鶴琴先生說："大自然是我們的知識(shí)寶庫(kù)，大社會(huì)是我們的生活寶庫(kù)，是我們的活教材。"根據(jù)這一理念，我園努力讓孩子們親近大自然、發(fā)現(xiàn)大自然植物生長(zhǎng)的奧妙、體驗(yàn)種植的樂趣，特將種植活動(dòng)納入幼兒園一日生活的日常工作，為孩子們開辟了種植園，每班一塊種植區(qū)。</p> <p>6月28日上午開展了"快樂種植"體驗(yàn)活動(dòng)。首先在老師的帶領(lǐng)下，孩子們開始熱火朝天地進(jìn)行除草工作，三下五除二，種植園里的雜草被除得很干凈，接著教師取出水管準(zhǔn)備給植物澆水，孩子們?cè)缇桶崔嗖蛔?nèi)心的激動(dòng)，爭(zhēng)搶著給植物澆水。忙的不亦樂乎。</p> <p>孩子們忙碌著，有的仔細(xì)觀察水蘿卜的藏身之地，有的小心翼翼地摘西葫蘆，還有的正在想著怎么讓食堂阿姨將采摘下來的蔬菜加工成美味的佳肴.....孩子們帶著一股豐收的喜悅忙的熱火朝天。</p> <p> 幼兒園種植園一直以來都是幼兒園在創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)環(huán)下不可缺少的一部分，又是與幼兒進(jìn)行科學(xué)對(duì)話的好手段。通過讓孩子們?cè)诜N植園地里自主從事一些簡(jiǎn)單的農(nóng)事活動(dòng)，給孩子提供了直觀感受植物生長(zhǎng)過程的良好機(jī)會(huì)，不僅激發(fā)了孩子們對(duì)自然界的興趣，更重要的是能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、觀察、比較等多方面能力，從中體驗(yàn)勞動(dòng)和收獲的快樂。</p>