固實(shí)數(shù)學(xué)根基云端“算”出精彩 ———蔡甸二小2020年春線上“計(jì)算比賽”活動(dòng)掠影

蔡甸二小

時(shí)已至夏，風(fēng)起蟬鳴，且傾聽(tīng)：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 光陰，一瓣一瓣從指尖飄落，半年的時(shí)光已從歲月的枝頭凋謝。 　　不知不覺(jué)間，“停課不停學(xué)”的線上課程已經(jīng)悄然走過(guò)了四個(gè)多月。蔡甸二小的老師們?nèi)猿跣娜缗?，使命在肩，用自己的?ài)心與擔(dān)當(dāng)，一路戰(zhàn)“疫”。從最初的宅家辦公，到積極響應(yīng)教育局號(hào)召自愿在校授課，始終用自己的滿腔熱忱堅(jiān)守云端。 　　為進(jìn)一步確保線上教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力，提高計(jì)算的速度和正確率，檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況，按照“線下活動(dòng)線上落實(shí)”的總體要求，蔡甸二小在六月中旬舉行全校線上計(jì)算比賽活動(dòng)。 以賽促學(xué)，為了讓計(jì)算比賽有成效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了詳實(shí)的比賽方案，賽前訓(xùn)練的全面部署。借以比賽這個(gè)契機(jī)，加大計(jì)算的訓(xùn)練力度，推動(dòng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算，固實(shí)數(shù)學(xué)的根基。 　　隨著比賽方案的出臺(tái)，各班數(shù)學(xué)老師全力投入，從課前的口算練、到中午的計(jì)算鞏固練，及每周的計(jì)算小測(cè)試，掀起了“云端計(jì)算熱”的高潮。當(dāng)空中課堂屏幕中出現(xiàn)的每日計(jì)算光榮榜的名單，孩子們都為自己的名字變成鉛字體，而不亦樂(lè)乎。個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，等待賽事的到來(lái)。 　　6月18日，終于迎來(lái)了數(shù)學(xué)計(jì)算比賽日。老師們?cè)缇吞崆安渴穑敱M說(shuō)明。孩子們也準(zhǔn)備好了規(guī)范的答題卡，蓄勢(shì)待發(fā)。下午2點(diǎn)40分比賽正式開(kāi)始，老師們?cè)俅螌?duì)大賽規(guī)則進(jìn)行說(shuō)明，要求大家仔細(xì)看題，認(rèn)真作答，上傳清晰，誠(chéng)信考試，賽出水平。 　　試題一發(fā)布，同學(xué)們嫻熟地在答題卡上作答。 瞧，一個(gè)個(gè)的認(rèn)真勁，端正的坐姿、專注的神情、謹(jǐn)慎的演算、工整的書(shū)寫(xiě)，一副副不甘落后的模樣…… 　　一筆一畫(huà)關(guān)乎成績(jī)，一算一查決定名次。 經(jīng)過(guò)四十分鐘緊張的演算，到了交卷時(shí)刻。孩子們訓(xùn)練有素的將答題卡正面擺放、聚焦拍照、合理裁剪，將自己辛苦的賽果進(jìn)行上傳，期待著好消息的到來(lái)。 接下來(lái)，各班數(shù)學(xué)老師開(kāi)始了辛苦的改卷工作，老師們?nèi)嗳嗨崦浀碾p眼，捏捏僵直的肩頸，仍就馬不停蹄的進(jìn)行批閱，只為把孩子們的成績(jī)第一時(shí)間呈現(xiàn)。 　　賽事進(jìn)入尾聲，按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案，每個(gè)年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。滿分學(xué)生獲得“線上神算之星”稱號(hào)，頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀。并注重團(tuán)體成績(jī)的評(píng)比，以各班平均分為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀。 一分耕耘一分收獲。 發(fā)榜啦！?????? 　　只有對(duì)陽(yáng)光有了憧憬，幼苗才將奮力生長(zhǎng)。 赫紅的獎(jiǎng)狀上，呈現(xiàn)出每班計(jì)算能手的名單，聞?dòng)崼@獎(jiǎng)的孩子們?cè)缫呀?jīng)樂(lè)開(kāi)了花。張張獎(jiǎng)狀激勵(lì)著先進(jìn)者竭力攀登、銳意進(jìn)取，鞭策著后進(jìn)者深刻反思、攻堅(jiān)克難。 計(jì)算比賽落下了帷幕，但細(xì)心演算的習(xí)慣這粒種子將根植于孩子們的內(nèi)心，使孩子們明白數(shù)學(xué)的根基在計(jì)算，只有沉下心來(lái)，靜心演算，把握方法，靈活巧算，才能打牢數(shù)學(xué)的基石。 四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。 　　在六月熱情的懷抱里，我們的主陣地仍是云端課程，無(wú)法靜觀“接天蓮葉無(wú)窮碧”，沒(méi)時(shí)間細(xì)嗅“滿架薔薇一院香”，有的是只爭(zhēng)朝夕、暢游云端、網(wǎng)課研磨、連線學(xué)子、送出關(guān)切…… 　　歲月款款而來(lái)，我們從容以待。走過(guò)這么不同尋常的一季，不念滄桑不言苦，無(wú)怨無(wú)悔敢擔(dān)當(dāng)，這就是二小人的教育情懷。這些眼里有愛(ài)的人，觀看世界時(shí)彩色總多于灰暗，這一季寫(xiě)滿了愛(ài)生的贊歌，相信在這樣的云端堅(jiān)守下，將會(huì)使那一米陽(yáng)光穿越歲月的煙火，照亮孩子們的未來(lái)。 六月，萬(wàn)物極盛，綠茵漸濃。讓我們心懷陽(yáng)光，去擁抱夏花的絢爛，一路揚(yáng)風(fēng)，云端高歌！