<p class="ql-block" style="text-align:center;">《你好！小兔子》</p> <p class="ql-block"> 孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，總是充滿了對不同種類動物的好奇心與探索興趣。</p> 班本課程—思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 上學(xué)期我們班飼養(yǎng)了兩只小鴨子和一些小烏龜，但是因?yàn)槠谀r小動物們沒有小朋友進(jìn)行領(lǐng)養(yǎng)，于是本學(xué)期初期時小朋友們就針對我們班的小動物去哪里了？展開了討論，最后小朋友決定再飼養(yǎng)一次小動物，小朋友們決定要飼養(yǎng)小白兔。于是我們班的班本課程《你好！小兔子》就開始了！</p> <p class="ql-block"> 兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因?yàn)楹ε?，還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。小兔子又溫順又可愛。</p> 月計劃 周計劃 安全教育—《防震小知識》 保健知識—良好習(xí)慣養(yǎng)成 <p class="ql-block"> 心理學(xué)研究告訴我們，縱觀人一生的發(fā)展，3-6歲是接受教育的最佳時期，無論是智力開發(fā)還是習(xí)慣培養(yǎng)，都需要在這個時期打下良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 許多著名的教育家都把教育歸結(jié)為習(xí)慣的養(yǎng)成，比如葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！蹦敲?，在幼兒園階段需要培養(yǎng)孩子哪些習(xí)慣？培養(yǎng)這些習(xí)慣對孩子來說又有哪些益處呢？今天，我們一起來了解一下。</p> <p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)做事有始有終的習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 很多幼兒做事三心二意，有頭無尾，很多是因?yàn)樽⒁饬Σ患幸鸬?，我們可以在生活中有意識的訓(xùn)練幼兒注意力。</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)孩子傾聽習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 有的孩子大人與他說話，只顧自己玩，老師上課或小朋友回答問題時，總是搶嘴或在下面講廢話、做小動作，不好好聽，問他剛才教師（或同伴）說什么一問三不知，或似懂非懂， 這樣的習(xí)慣如不及時糾正對孩子以后的學(xué)習(xí)不 好，所以平時我們跟孩子講話時要讓孩子的眼睛看著自己，不能 三心二意，漫不經(jīng)心，開始時要多提醒，時間長了孩子就會形成專心聽講的好習(xí)慣，上學(xué)后也會專心聽課，就能很快掌握教師所教的知識。</p><p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)孩子對書的興趣和良好的看書習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 看書習(xí)慣對孩子的發(fā)展很重要，在平時家長要注意培養(yǎng)孩子看書的興趣和習(xí)慣，一開始孩子不會看書，大人要指導(dǎo)孩子看書，提醒孩子一頁一頁仔細(xì)看，如：看看圖上有誰、在什么地方、在做什么？邊看邊跟他講書，慢慢地大人小孩各自看，看后互相交流書上內(nèi)容，逐漸地以孩子講為主，這時大人要多鼓勵表揚(yáng)。孩子看書的習(xí)慣 興趣好了，對他以后的學(xué)習(xí)幫助非常大，有利于提高孩子以后的語文寫作、分析、理解能力等，并對以后的工作也大有好處。</p> 育兒知識—如何培養(yǎng)幼兒的注意力 <p class="ql-block"> 幼兒階段是人生的奠基階段，而父母是最初的啟蒙教師，在幼兒成長過程中起著主導(dǎo)作用。因此，只有家庭和幼兒園二者相互協(xié)調(diào)、緊密配合，保持基本一致的教育目標(biāo)和要求，才能為孩子的未來搭建一座彩虹之橋?！凹覉@共育”是幼兒教師永恒追求的一門藝術(shù)。在此，與大家分享一些教育小知識，真正做到家園合力。 </p> 1??中班幼兒家教支招 <p class="ql-block"> 隨著時間的推移，中班與小班時期相比，他們的“發(fā)育更為旺盛”，由簡單的直觀形向簡單的思維性發(fā)展，由模仿性向習(xí)慣性轉(zhuǎn)變，語言能力有了一定的發(fā)展，求知欲望不斷增強(qiáng)，有了豐富的情感。此時家長的合理引導(dǎo)能使幼兒的個性朝著健康的方向發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 一、是重視品德的培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 父母對自己的孩子總是充滿期望的，希望他(她)的學(xué)習(xí)成績出色，高人一等，因此個別的父母會不顧幼兒的感受刻意地去培養(yǎng)他(她)。這樣反而可能會限止了幼兒的全面發(fā)展。睿智的父母會根據(jù)自己幼兒的特點(diǎn)，從品質(zhì)的培養(yǎng)入手正確加以引導(dǎo)，會讓年幼孩子得到最大限度的快樂，同時得到最大限度的發(fā)展。處在中班的幼兒，在智力發(fā)展方面，我們的父母不必對孩子過于苛求，擔(dān)心過多，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，允許孩子按自己的意愿去活動。更多地應(yīng)著眼于孩子的品德教育，讓他們真正理解什么是“愛心”、怎樣做一個好孩子。</p><p class="ql-block"> 二、是做好幼兒的榜樣</p><p class="ql-block"> 思想家休謨告訴我們：習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)?？梢娏?xí)慣對于幼兒成長發(fā)展的重要意義。幼兒的模仿能力強(qiáng)，情感受外界的影響大，而家長與幼兒有著特有的血緣關(guān)系、親情關(guān)系，彼此朝夕相處，耳濡目染，家長的言行舉止對幼兒有著強(qiáng)烈的感染性。因此每位家長都要注意生活中的細(xì)節(jié)，讓自己的一言一行都為孩子做榜樣，從而使孩子從小就生活在一個良好的家庭氛圍之中，一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣便會自然的形成。</p><p class="ql-block"> 三、是教育意見要一致</p><p class="ql-block"> 也就是說在教育幼兒時，家長的態(tài)度要和氣，教育意見要統(tǒng)一，不要出現(xiàn)兩種聲音，不要把家長之間教育幼兒的分歧暴露在子女面前，不讓孩子無所適從，不知聽從誰的教育。同時對孩子的要求和態(tài)度要一以貫之，不能“此一時彼一時”，“朝令夕改”，“反復(fù)無?！?，也不能忽嚴(yán)忽松，以自己的情緒來對待孩子。孩子是祖國的未來，父母的希望，讓我們正確把握教育的尺度，引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展，同時積極配合教師搞好教育，促進(jìn)幼兒健康成長 。</p> 2??如何與中班孩子相處 <p class="ql-block"> 幼兒園中班是孩子一個承上啟下的階段，也是身心發(fā)展的重要時期，在這個事情父母需要了解孩子的年齡特點(diǎn)，并且?guī)椭囵B(yǎng)。在這段時期中，孩子會有強(qiáng)烈的好奇心，并且不能很好地集中注意力，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，所以父母應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)會放手，讓孩子獨(dú)立</p><p class="ql-block"> 4-5歲中班的孩子身體開始變得結(jié)實(shí)，體力較佳，可以自己走一小段路程，能夠自己穿脫衣服、扣紐扣、拉拉練、系鞋帶。父母不要覺得孩子還小，什么都不懂，其實(shí)在這個時期你就可以放手，讓他們自己做些簡單的動作，比如自己收拾玩具，穿衣穿鞋。既能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主，還能夠培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，變得更堅(jiān)強(qiáng)更獨(dú)立。</p><p class="ql-block"> 2.少學(xué)習(xí)，多游戲</p><p class="ql-block"> 這時期孩子生理上并不成熟，心理發(fā)展也不夠完善，安排大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，從事過分緊張的學(xué)習(xí)活動，反而是有害的。這階段還不能像小學(xué)的教學(xué)一樣，父母應(yīng)該了解這一時期的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，多給孩子組織一些游戲活動。如通過玩扮家家游戲，可以了解家庭中每個人的職責(zé)，還可以通過踢球來掌握踢球的技能，發(fā)展運(yùn)動水平。</p><p class="ql-block"> 3.盡力回答孩子的為什么</p><p class="ql-block"> 孩子在4-5歲的階段，往往有著驚人的模仿能力，他們會積極地去探索，去了解新鮮事物，不止要知道是什么，還要知道為什么。</p><p class="ql-block">父母不要覺得不耐煩就粗暴地打斷，有價值的問題可以適當(dāng)回答，不好回答的問題就避開，都是給孩子的一種反饋，對孩子而言都是一種激勵。</p><p class="ql-block"> 4.蹲下來和孩子說話</p><p class="ql-block"> 這個階段的孩子不會思考很多，我喜歡這個所以我想要這個，但是有時候會給父母造成一些困擾，他也不會明白你為什么要生氣。有的家長會對孩子大聲地呵斥，并且還會采用居高臨下，命令式的語調(diào)，認(rèn)為這樣孩子就會更聽話，但是只會給孩子造成更大心理傷害。無論是在什么場所，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請?jiān)囍紫聛?，用這樣的方式對孩子說話，孩子會很開心地執(zhí)行你的“命令”。</p><p class="ql-block"> 送給各位爸爸媽媽一句話：適當(dāng)?shù)哪挲g做適當(dāng)?shù)氖虑?，不要去羨慕那些“天才”兒童，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)看不到他們犧牲的東西！</p> <p class="ql-block"> 本次的線上家園驛站就到這里啦，相信家長們也對如何引導(dǎo)孩子有了一定的認(rèn)知，就讓我們共同努力，呵護(hù)孩子們精彩的童年時光。</p><p class="ql-block"> 感謝您的認(rèn)真觀看，我們下期再見。</p> <p class="ql-block">編輯：中四班</p><p class="ql-block">審核：保教部門</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六盤水市鐘山區(qū)第四實(shí)驗(yàn)幼兒園</p>