<p> 童話世界是每個孩子思想的伊甸園，因為在這里，千事生蹊，萬物有靈。經(jīng)典的童話故事，不僅能讓孩子們與故事中的主人公產(chǎn)生心靈意義的互動，還能讓孩子們常常情不自禁進入情境、進入角色去想象和創(chuàng)造，與自己喜愛的形象同呼吸、共命運。與此同時，童話故事中弘揚真、善、美的主題可以促進孩子形成正確的人生觀和價值觀。</p><p> 今天，讓我們繼續(xù)和一（2）班的孩子們一起，來聽一聽孩子們口中的《高洪波童話》吧。</p> <p> 楊錦浩同學(xué)選擇了《樹葉船》，看他聲情并茂的樣子和豐富的肢體語言，充分說明了楊錦浩同學(xué)在講故事過程中，大腦在活躍積極地思考當中，而且他還通過這個小故事懂得了我們要相互幫助的道理呢。</p> <p> 一個大瓜引發(fā)了喜鵲和小胖豬的大討論，看來這個有趣的小故事《吃瓜》很受歡迎呢，楊玲玉、馬瑞辰和杜礪文三個人都選了這個故事，快來聽聽他們的故事吧。</p> <p> 獨立自主的楊玲玉小朋友，不僅自己講自己錄，還把《高洪波童話》的封面故事描述的詳細又生動呢，她的小故事《吃瓜》講的繪聲繪色，她把喜鵲和小豬的對話演繹的惟妙惟肖。而且，為了拍出最好的效果，楊玲玉小朋友多次調(diào)整自己的位置，采用半蹲的姿勢講故事，多么體貼而心思細膩的小姑娘啊！</p> <p> 沉著穩(wěn)重的馬瑞辰同學(xué)，也用自己的方式將小故事《吃瓜》娓娓道來，你看他胸有成竹的樣子，多么像個小大人??！</p> <p> 胖娃娃，金黃色，似燈籠，像西瓜，惡作劇，都用它。杜礪文同學(xué)先用一個謎語作為小故事的開場，有趣又新穎，他的《吃瓜》別有一番風(fēng)味呢！</p> <p> 春日的原野、夏日的微風(fēng)、秋天的落葉和冬季的飛雪…一張照片、一本影集總是記錄著生活的點點滴滴，收藏著我們的過往歲月…手捧發(fā)黃的舊照片，微笑依然，愉悅依然…一張照片、一本影集，最吸引人的總是背后的故事。這不，《影集》里的丫丫也是對爸爸的那本紅色影集充滿了好奇…快來聽聽李若曦和馮譯可的《影集》吧！</p> <p> 李若曦同學(xué)可真厲害，把故事《影集》里的情節(jié)記得清清楚楚，看看她引用的那些原文里的詞句，真心為小姑娘的記憶力點贊。</p> <p> 馮譯可小朋友故事講的好可是有目共睹的，你看她精靈古怪的樣子，把丫丫的三心二意和老師的神態(tài)語氣模仿的惟妙惟肖，她的《影集》思路清晰，抑揚頓挫，語氣、神態(tài)、動作和語言組織都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呢！</p> <p> 馬文雅同學(xué)的記憶力可真好，瞧她講的《漂亮旅行車》這個故事，情節(jié)完整而且有條不紊，連小姑娘眼睛里都是故事呢！</p> <p> 《兩頭蛇雙雙》是這本書里面最長的故事，可是我們的小姑娘劉涵并不怕，她就選擇最長的故事來講，雖然有點點小緊張，但是并不影響劉涵同學(xué)的發(fā)揮，這種不怕困難的精神可值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)哦！而且，大家看劉涵的思維導(dǎo)圖畫的多漂亮??！</p> <p> 郭博涵同學(xué)不僅字寫的漂亮，而且故事也講的好，看著她拿著《櫻桃雨》的思維導(dǎo)圖，井井有條地講著小故事，像極了一位小小主持人呢！在故事的最后，郭博涵小朋友還不忘號召同學(xué)們互幫互助，真是一位有思想的同學(xué)呢。</p> <p> 王嘉毅同學(xué)是一位十足的小紳士，你看他溫文爾雅、不慌不忙，把《小魚竿》的故事講的有條不紊，如果下次能再自信一點，你一定會更棒哦！</p> <p> 優(yōu)秀的童話故事會如同陽光一樣，引導(dǎo)著孩子健康的身心發(fā)展，而再次用自己的語言講述童話故事，則可以讓孩子汲取樂趣、發(fā)展興趣、發(fā)揮想象力，從中認識自己，進而了解世界。</p><p> 親愛的孩子們，愿你們在童話世界里肆意創(chuàng)想，快樂遨游，愿你們的時光如童話世界一樣，歲月不老，快樂永駐。</p>