題記 <p> 新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，國(guó)家發(fā)布居家令，全國(guó)人民居家隔離，最大限度地阻隔了病毒，同時(shí)也阻隔了部分學(xué)生奮進(jìn)的腳步，“拿什么拯救他們”成了這個(gè)學(xué)期的主旋律……</p> 助力武漢 <p> 2020年正月，有關(guān)新冠肺炎疫情的新聞鋪天蓋地般被各大媒體報(bào)道，它限制了人們的出行，改變了人們的生活軌跡。相繼而來的各種勵(lì)志小視頻也出現(xiàn)在了抖音、快手、微信等社交平臺(tái)。</p> <p>為了助力武漢早日戰(zhàn)勝疫情，我們陳莊小學(xué)四3班的孩子也拍了小視頻助陣。</p> 網(wǎng)課 <p> 2020年2月17日是開學(xué)日，可在這種狀況下返校實(shí)在不是明智之舉。我們響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，在家上起了網(wǎng)課。</p> <p>起初，孩子們被這種新奇的上課方式所吸引，他們?cè)诟骺评蠋煹囊龑?dǎo)下，學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，做家務(wù)，不亦樂乎……</p> <p> 漸漸地，網(wǎng)課的新鮮勁兒過去了，他們被一種叫做“游戲”的東西勾了去，往日優(yōu)秀的、中等的、較差的學(xué)生通通選擇了拋棄老師、拋棄作業(yè)、拋棄好習(xí)慣、拋棄理想……</p> <p>作為班主任，各種“催”成了我的日常，催完上課，催作業(yè)，催完作業(yè)催讀書……著實(shí)讓人抓狂。</p> 轉(zhuǎn)變 <p> 不少家長(zhǎng)也變得焦慮，他們紛紛發(fā)信息、打電話向我求助。我想：得變換招式了，光催不是辦法！于是就有了早起開視頻會(huì)議進(jìn)行思想教育和監(jiān)督背誦的點(diǎn)子。所謂道高一尺魔高一丈，這幫熊孩子終究還是未能逃出如來佛祖的五指山?</p> <p>與此同時(shí)，我還安排了學(xué)習(xí)小組，由組長(zhǎng)監(jiān)督，組與組之間展開競(jìng)賽，果然，效果不錯(cuò)，大部分孩子沒有跑出控制范圍。他們一起背誦，一起做題，一起討論新聞……為師一陣竊喜??</p> <p>組長(zhǎng)媽媽更是給力，各種勵(lì)志語言，激發(fā)小組成員的學(xué)習(xí)意識(shí)……</p> <p>經(jīng)過一段時(shí)間的磨合，組內(nèi)也能自主創(chuàng)新了……</p><p>聽著他們的討論，中年教師又恢復(fù)了往日燦爛的笑容……</p> 返校 <p> 2020年5月18日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，經(jīng)過3個(gè)多月的網(wǎng)課，神獸們終于歸籠了……</p><p> 爸爸媽媽們笑了，爺爺奶奶們笑了，外公外婆們也笑了……</p> <p> 彼時(shí)，中年老教師哭了……</p><p> 網(wǎng)課期間不做作業(yè)的熊孩子，開學(xué)后仍不做作業(yè)；網(wǎng)課期間不把老師放眼里的熊孩子，開學(xué)后，仍不把老師放眼里。他們真正做到了“兩耳不聞老師言，一心只想打游戲”。哪怕我使出七十二般本領(lǐng)，可熊孩子們還是不買賬，我斷言，他們被網(wǎng)絡(luò)洗腦了。</p> <p>熊孩子們失去了戶外活動(dòng)的錘煉，身體實(shí)在經(jīng)不了風(fēng)雨；失去了書本知識(shí)和人生道理的澆灌，心也變得一碰即碎！腫么辦？腫么辦？腫么辦？</p> <p>擦干眼淚，繼續(xù)戰(zhàn)斗?？褶Z濫炸不行，試試糖衣炮彈吧……</p> <p>看他們的神態(tài)，嘿，這招貌似很靈……</p> <p>個(gè)人自尊心有了，集體榮譽(yù)感有了，團(tuán)結(jié)友愛回來了，我們是打不倒的3班，噢耶！?</p> 感動(dòng) <p>在端午節(jié)主題班會(huì)上我們重溫了端午習(xí)俗。</p> <p>當(dāng)常涵珂一聲“起立，敬隊(duì)禮，唱生日快樂歌”的號(hào)令響起時(shí)，我愣住了…… </p><p>去年的今天，也是同樣的主題班會(huì)，我順口說了一句，端午節(jié)的前兩天就是老師的生日，沒想到他們記了一年……</p> <p>郭天藝說：</p><p>孫老師，時(shí)間過得真快，不知不覺您的生日又到了，講臺(tái)上，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。老師，辛苦了！講臺(tái)上的您是我的老師，教給我知識(shí)；講臺(tái)下的您是我的朋友，讓我懂得做人的道理。您的生日到了，祝您生日快樂！</p><p><br></p> <p>吳明鑫說：</p><p>孫老師</p><p>是您，給予我們知識(shí)</p><p>是您，給予我們關(guān)懷</p><p>是您，給予了我們太多太多......</p><p>您，就是我們心中神圣的孫—老—師</p><p><br></p> <p>賈詩夢(mèng)說：</p><p>孫老師，我喜歡您</p><p>就像風(fēng)吹了八千里，不問歸期</p><p>就像太陽升了落去，不論朝夕</p><p>像云漂了幾萬里，不曾歇息………</p><p><br></p><p>……</p><p>……</p><p>……</p> <p>孫老師早已淚流滿面，泣不成聲……</p><p>這場(chǎng)景是矛盾中的和諧，向上，溫馨和感動(dòng)……</p><p><br></p> <p>拿什么拯救你們，我的孩子們？</p><p>唯有大愛！</p> 寫在最后 <p> 日狂炎 風(fēng)狂揚(yáng) 雨狂落</p><p> 有些淡淡的憂傷</p><p> 終得到滋潤(rùn)……</p><p> 唯愿你們———我的孩子們</p><p> 還是從前那個(gè)少年</p><p> 那個(gè)天真，善良，積極，奮進(jìn)的少年……</p>