<p> 幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)連接與過渡，從幼兒園升入小學(xué)是孩子人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此，如何讓孩子順利過渡成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，一直是備受家長和教師關(guān)注的問題。</p> <p> 為了幫助大班幼兒全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，做好幼小銜接工作。6月29日上午，馬關(guān)縣南撈鄉(xiāng)中心幼兒園全體大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了南撈鄉(xiāng)中心學(xué)校。</p> <p style="text-align: center;">南幼大班的孩子出發(fā)前往南撈鄉(xiāng)中心學(xué)校</p> <p> 參觀科技館，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都吸引著幼兒主動(dòng)參與，雖然，孩子們的年齡還很小，但是在體驗(yàn)過程中，他們都能遵守秩序，悉心觀察，邊詢問邊思考，整個(gè)參觀過程井然有序，孩子們帶著許多小問號認(rèn)真觀察著、積極討論著、認(rèn)真體驗(yàn)著、愉快操作、實(shí)踐著。</p> <p> 參觀各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，讓孩子們初步感受到了一些簡單的科學(xué)道理，激發(fā)了孩子們對科學(xué)試驗(yàn)的興趣，培養(yǎng)了科學(xué)探索。</p> <p> 南幼的小朋友排著整齊的隊(duì)伍，一邊跟隨老師的步伐，一邊認(rèn)真聆聽老師的講解，有序地參觀了圖書室，讓幼兒們身臨其境的感受和了解圖書室優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、開闊他們的視野、增長知識的同時(shí)，提高他們對圖書的熱愛，獲取知識的興趣。</p> <p style="text-align: center;"> 參觀宣傳欄</p> <p> 體驗(yàn)食堂，從而感受小學(xué)用餐與幼兒園用餐的不同。</p> <p style="text-align: center;">參加升旗儀式</p> <p> 南幼大班的小朋友走進(jìn)小學(xué)課堂，參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。</p> <p> 這是一次滿載收獲的參觀旅程，通過親眼觀察、親身體驗(yàn)，在身臨其境中對小學(xué)的環(huán)境有了初步的認(rèn)識，感受到小學(xué)學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了大班幼兒對小學(xué)生活的向往和想做一名小學(xué)生的愿望。相信不久，我們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的校園生活。</p>