有趣的象形字——群英學校一年級72班

栩栩如生??

象形字是華夏民族的文明史的起源之一，源遠流長，中國的象形文字是華夏民族智慧的結晶、是老祖宗們從原始的描摹事物的記錄方式的一種傳承，也是最形象，演變至今保存最完好的一種漢字字體，他不僅代表人類文明的開始，更是促進人類文明交流發(fā)展的開始。 中華漢字是以象形字為基礎后，逐漸發(fā)展成表意文字，并增加了其他的造字方法，然而，這些新的造字方法，仍須建基在原有的象形字上，以象形字作基礎，拼合、減省或增刪象征性符號而成。 今天我們就來欣賞一下我們一年級72班同學關于象形字圖文并茂的作品吧。 　　漢字很小，只是橫撇豎捺方塊字；漢字很大，連通中華五千年。一個個鮮活的漢字，讓孩子們觸碰先哲記憶、重拾深厚的傳統(tǒng)文化，體悟文明智慧的積淀，在與歷史對話的過程中，滋養(yǎng)品性，讓文明的智慧流入血液里，烙印在生命里? 　　漢字的美，美在形體，美在其婉轉曲折的筆畫，它的美令人眩目，它蘊藏的智慧更令人懾服。 　　一些常見的文字，在看到象形文字后，才能明白它原來的樣子，可以拓展孩子們的認知，增長知識面。 　　橫豎撇捺，勾連交錯間，記憶了歷史，傳承了文明。漢字，一個個奇妙的組合，展現(xiàn)了無窮的魅力與神奇的力量。每一個字都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫。 　　孩子們拿著作品合影是不是很開心？不僅自己付出了努力，收獲的不僅僅是開心，更是學到了生動有趣的知識，為孩子們以后學習祖國文字打下了堅實良好的基礎。 　　孩子們興高采烈的拿出自己的畫與他人分享，講述著畫里的故事。 　　象形文字是以模擬事物的形狀而發(fā)明的，和孩子們的圖畫很像。通過此項活動——美麗的象形字，就是從象形字入手激發(fā)孩子學習漢字的興趣。