別樣的課堂 不變的初心——新惠第二小學(xué)教育寫作集(四)張艷麗 <p> 教育寫作可以促進(jìn)我們反思現(xiàn)狀,改進(jìn)實(shí)踐,助力我們的專業(yè)表達(dá)和專業(yè)技能的提升,是創(chuàng)造性教育生活的敲門磚。讓我們用文字聚焦客觀現(xiàn)象,洞察教育情境,學(xué)會(huì)“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”,走向“教學(xué)即研究”的境界。</p> 教育寫作初心敲門磚新惠專業(yè)技能現(xiàn)象別樣我們情境