突發(fā)的新冠肺炎疫情，完全改變了幼兒園的教育模式。從每日與幼兒、家長面對面的交流，變成了居家工作，線上推送。教育模式的改變無論對教育者和學(xué)習(xí)者，對是一場新的挑戰(zhàn)，教師、家長和幼兒都在逐漸的適應(yīng)中慢慢尋找最為適宜的教育學(xué)習(xí)方法。在施教過程中，我們始終牢記“促進(jìn)幼兒發(fā)展”的使命，但同時也恪守幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律，努力與家長密切配合，力求讓教育變得輕松愉悅而有意義，從而保證在疫情挑戰(zhàn)情況下，圓滿完成本學(xué)期的教育目標(biāo)任務(wù)。并主要從以下幾個方面入手，開展全園教育工作。<br><br><br> <p>一、巧設(shè)載體廣宣傳 分類指導(dǎo)共防控 </p><p>幼兒園的疫情防控宣傳主要針對教師、家長、幼兒3類人群，開展有針對性的宣傳教育引導(dǎo)工作。</p> <p>1.借力平臺信息化</p><p>幼兒園按照防疫知識“七進(jìn)”的要求，通過班級QQ群、微信群、微信公眾號等多種載體，積極做好政府權(quán)威疫情信息發(fā)布、防控知識的普及、重要文件的落實，焦慮情緒緩解、假期生活引導(dǎo)，強身健體示范、合理飲食推薦等工作，目前，已編發(fā)防控工作動態(tài)信息84期。積極引領(lǐng)家長和孩子們不出門、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩，提高防范意識，提高自我防護(hù)意識和能力。</p> <p>2.形式靈活多元化</p><p>針對幼兒的年齡特點，用幼兒能夠理解的方式多方位宣傳，形式靈活多樣，既有家長代讀的醒目條幅，網(wǎng)絡(luò)載體推送的防疫常識，又有教師錄制的游戲活動，保健醫(yī)推薦健康食譜和七步洗手法等各種微視頻。</p> <p>3.輿情監(jiān)控逐級化</p><p>成立專門宣傳小組，園長帶隊，中層搜集整合宣傳資源 ，班主任廣泛推進(jìn)，家園密切配合，逐層逐級宣傳到位，時刻關(guān)注教師工作群、家長微信群、QQ群留言動態(tài)，做好輿論引導(dǎo)工作，教育和引導(dǎo)教職工及家長不信謠、不傳謠。</p> <p>二、創(chuàng)新思路巧培養(yǎng) 多元教育不停步</p><p>1.推送安排規(guī)范化</p><p>我園以周為單位，各年級組不同領(lǐng)域教研組長提前一周制定每周游戲活動推送計劃，教研組共同云磨課研討，形成每日活動方案，根據(jù)方案制作教具、準(zhǔn)備演示物品以及微課視頻，同一時間節(jié)點利用班級群、微信公眾號等各種方式向家長推送幼兒游戲活動，引導(dǎo)家長科學(xué)合理安排和規(guī)劃孩子的一日生活。 </p> 2.游戲活動生活化<br>疫情期間，我園結(jié)合幼兒年齡特點，充分考慮居家環(huán)境及道具材料等客觀條件限制，認(rèn)真研究、合理制定多元親子活動，涵蓋了健康小常識、親子體育游戲、音樂律動、手指游戲、手工小制作、小實驗等多個領(lǐng)域，引領(lǐng)家長陪伴幼兒，收集身邊廢舊生活動物品，作為低結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行游戲活動。 <p>3.親子參與自主化</p><p>教師從“咕嚕咕嗞匯”、“幼師口袋”等優(yōu)秀公眾平臺中選取適合的線上繪本讀物、親子小游戲、睡前故事等內(nèi)容推送給家長，家長可根據(jù)自己的時間自主安排陪伴幼兒親子活動時間，在群中隨時用語音享自己感受和領(lǐng)悟，不同家庭的親子活動交流變成了一種特色的教育方式。</p> <p>三、守望相助長陪伴 隔空關(guān)愛暖人心</p><p>1.云上關(guān)愛親情化</p><p>在抗擊新冠肺炎疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，醫(yī)務(wù)人員在抗疫一線化身鋼鐵戰(zhàn)士，守護(hù)生命，后方，我們用溫情守護(hù)他們的孩子。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各班教師第一時間家訪摸排，統(tǒng)計出沖鋒在前治病救人的醫(yī)務(wù)工作者、晝夜值守公安干警、志愿服務(wù)者幼兒家長147名，老師們的輕聲問候就像父母陪伴身邊通過網(wǎng)絡(luò)傳遞出濃濃親情，與“最美逆行者”守望相助，用實際行動為他們鼓勁、加油、助力，有效減輕了他們的后顧之憂。</p> 2.暖心交流圖片化<br>教師隨時了解幼兒生活學(xué)習(xí)狀態(tài)、情緒狀態(tài)、居家陪伴情況、需求困難情況等，有針對性開展了關(guān)愛慰問志愿服務(wù)活動、結(jié)對幫扶志愿服務(wù)活動、成長守護(hù)志愿服務(wù)活動、心理援助志愿服務(wù)等活動，并且根據(jù)幼兒不同性格、年齡特點等，制作了一張張溫馨個性的明信片，發(fā)送給幼兒，小小圖片承載著幼兒園老師對孩子們無限的愛。 四、主題教育日推送 特殊時光別樣過<br>我園緊密結(jié)合重大節(jié)日、節(jié)氣、節(jié)點，開展內(nèi)涵豐富的主題教育活動，預(yù)設(shè)目標(biāo)，制定方案，定時發(fā)布，師幼互動，親子陪伴，形成一種儀式感。 1.傳統(tǒng)經(jīng)典儀式化<br>3個重要節(jié)日：緬懷先烈，感恩英雄，清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日主題活動；致敬最美勞動者，五一勞動節(jié)活動；特殊六一別樣過，家園陪伴自主多；<br>4個節(jié)氣：立春習(xí)俗我知道，驚蟄蟲兒跑，小滿節(jié)氣知多少；芒種來，忙體驗，收獲多；<br>6個重要節(jié)點：“種下一棵樹，收獲一片綠”植樹節(jié)活動； “節(jié)約用水，從我做起”，世界水日主題系列活動；書香為伴，快樂成長，珍愛地球，人與自然和諧共生之世界地球日活動；【光盤行動，我是節(jié)約小天使；預(yù)防傳染病繪畫作品征集活動；垃圾分類，從我做起；】 <p>龍?zhí)ь^</p> <p>勞動節(jié)</p> <p>兒童節(jié)</p> <p>端午節(jié)</p> <p>2.特色活動主題化</p><p>除了節(jié)日節(jié)氣節(jié)點活動，我園還隨機推出8個園內(nèi)特色主題活動：我和爸爸媽媽一起戰(zhàn)疫；“愛在‘疫’起”關(guān)愛防疫工作者子女活動；幼兒園第五屆讀書節(jié)活動；春暖花開，云參觀幼兒園；“疫”同成長幼小銜接系列一二；董醫(yī)生推薦給寶寶的健康食譜；疫期的健康知識講座等等。豐富多樣的主題活動的開展，讓我們的教育與社會需求、與周圍環(huán)境結(jié)合的更加緊密，讓幼兒的學(xué)習(xí)更加貼近幼兒的實際生活，從而帶給幼兒更加豐富的認(rèn)知和學(xué)習(xí)體驗。</p> <p>地球日</p> <p>第五屆讀書節(jié)</p> <p>幼小銜接</p> <p>宣傳月</p> <p>畢業(yè)季</p> 特殊的時期，防疫工作常態(tài)化，停課不停玩線上活動還在繼續(xù)，隨著疫情的緩解，我園積極籌劃線上線下分類實施保教活動銜接方案，我們在保障師幼身體健康的條件下，會不斷探索新形勢下教育教學(xué)模式，時刻“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。