看到“<b><font color="#ed2308">冷暴力</font></b>”三個(gè)字，總有家長(zhǎng)覺(jué)得這種事離自己很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為自己并沒(méi)有對(duì)孩子冷暴力，事實(shí)真的如此嗎？ 本期<font color="#ed2308"><b>【家庭教育課堂】</b></font>由家庭教育講師趙穎慧老師為我們廣大家長(zhǎng)答疑解惑—— <h1><b>【<font color="#ff8a00">家庭</font><font color="#167efb">教育</font><font color="#ed2308">課堂</font>】第十二期：莫讓冷暴力觸碰了孩子的心里雷區(qū)</b></h1> 趙穎慧老師指出：現(xiàn)實(shí)生活中，冷暴力隱藏在很多家長(zhǎng)容易忽視的方面。這些都屬于冷暴力范疇：<span style="text-align: center;"> </span> <div style="text-align: left;"><font color="#167efb">【父母吵架了，孩子手足無(wú)措的試圖安慰父母，卻被父母遷怒，有的是平白挨一頓罵，有的則是被父母一句“別煩我”推開(kāi)，再不搭理……】</font></div> <font color="#167efb">【當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，考試不好的時(shí)候，喜歡說(shuō)一些嘲諷的話，例如“就你這樣天天玩游戲還能有出息”這類的言語(yǔ)。】</font><br> <font color="#167efb">【嚇唬，威脅的言語(yǔ)來(lái)批評(píng)孩子，例如“你要是再不吃飯，我讓警察叔叔來(lái)抓你”】</font> <font color="#167efb">…………</font> <font color="#ed2308">孩子的內(nèi)心比成人單純且脆弱，父母吵架時(shí)，孩子既會(huì)迷惑為何最親近的兩個(gè)人會(huì)互相傷害，也會(huì)因?yàn)楦改赋臣芏谱约罕M快成熟，嘗試去安慰父母，這時(shí)父母再因?yàn)檫w怒而不搭理孩子，無(wú)辜的孩子該如何自處？冷暴力并非一句空談，對(duì)孩子的影響深到無(wú)法忽視！</font> 趙老師用我們身邊的具體事例進(jìn)行分析，讓大家感觸頗深。她還具體分析了家庭冷暴力的各種類型，有哪些特點(diǎn)和后果。 <h3> 講座后家長(zhǎng)們紛紛表示：我們要感謝趙老師帶我們學(xué)習(xí)了家庭中父母的冷暴力對(duì)孩子有什么影響和解決辦法，任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都是通過(guò)對(duì)環(huán)境的認(rèn)知來(lái)獲得的，用什么方式去對(duì)待孩子，孩子就從這種方式當(dāng)中吸收了一些東西，這些東西根據(jù)他的理解能力不同轉(zhuǎn)化成了不同的東西，或許是正面的，或許是負(fù)面的，或許她也和你一樣學(xué)會(huì)了使用冷暴力。</h3> <h5><b>魏靈雨家長(zhǎng)：</b><br> 聽(tīng)了趙穎慧老師講的，關(guān)于冷暴力，讓我深有好處，冷暴力作為一種隱形暴力，造成的傷害絕對(duì)不會(huì)亞于顯性暴力，甚至還會(huì)造成精神癮疾，受到冷暴力對(duì)待，是對(duì)每個(gè)家庭包括老人孩子，都有著很大影響，做為父母要在孩子和老人面前以身作則，給孩子從小要培養(yǎng)一個(gè)良好健康的家庭……</h5> <h5><b>王劍鋒家長(zhǎng)：</b><br> 趙穎慧老師講的冷暴力”是最近在社會(huì)上偷偷蔓延的“流行病”，很多家庭都存在著或輕或重的家庭冷暴力。尤其是在學(xué)歷較高、具有一定知識(shí)素養(yǎng)的夫妻中，家庭冷暴力現(xiàn)象的存在愈來(lái)愈多。無(wú)論是誰(shuí)發(fā)起家庭冷暴力，也無(wú)論是哪個(gè)人的責(zé)任，或夫妻之間誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，冷暴力對(duì)每位家庭成員都會(huì)是一種傷害。尤其身為父母，要對(duì)孩子抱有一份責(zé)任，孩子的健康成長(zhǎng)是每對(duì)父母的心愿。但冷暴力傷害的不僅是夫妻雙方，對(duì)孩子的心理也有很大的傷害，在家庭教育中，對(duì)孩子實(shí)行冷暴力容易使孩子產(chǎn)生孤僻性格，不愿和別人交流溝通，致使孩子不能健康地發(fā)展，無(wú)法適應(yīng)外面的世界，所以家庭成員之間拒絕冷暴力，讓孩子在有愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)!</h5> <h5><b>楊柳家長(zhǎng)：</b><div> 通過(guò)觀看趙穎慧老師講的，讓我意識(shí)到不能自己的個(gè)人情緒傳染給孩子，掌握一定的方法來(lái)調(diào)節(jié)生活工作中的壓力，給孩子傳遞正能量，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折，我們不要一味的去苛責(zé)，要和孩子共同找到解決的辦法，這樣才能讓孩子身心健康的成長(zhǎng)。</div></h5> <h5><b>賈力鳴家長(zhǎng)：</b><div> 老師講的太好了，受益匪淺，作為父母一定要想想生活中有沒(méi)有經(jīng)常對(duì)孩子使用冷暴力，及時(shí)有，改正自己的做法。冷暴力老師講的太好了，受益匪淺，作為父母一定要想想生活中有沒(méi)有經(jīng)常對(duì)孩子使用冷暴力，及時(shí)有，改正自己的做法。冷暴力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)造成不可磨滅的陰影，為了孩子的健康成長(zhǎng)，從孩子少兒時(shí)期開(kāi)始,在日常的言行中，就要拒絕冷暴力。孩子需要的，不僅僅是富足的物質(zhì)生活，更需要精神方面的陪伴。</div></h5> <h5><b>陳鑫家長(zhǎng)：</b><div> 孩子處于心理發(fā)育期，父母打擊性的語(yǔ)言會(huì)在孩子的成長(zhǎng).上留下陰影，會(huì)導(dǎo)致孩子性格暴躁，富有攻擊性,變得偏激，我們要多與孩子溝通站在孩子的角度看問(wèn)題，用關(guān)愛(ài)親切的話語(yǔ)代替嘲諷恐嚇，多鼓勵(lì)孩子相信他一定很棒。</div></h5> <h5><b>王博家長(zhǎng)：</b><div> 講得很深刻也是大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)犯的錯(cuò)誤，檢討一下自己確實(shí)曾經(jīng)有過(guò)冷戰(zhàn)孤立孩子的行為，以前還以為是對(duì)的呢，覺(jué)得是在讓孩子和自己在生氣的時(shí)候冷靜一點(diǎn)，沒(méi)想到能給孩子造成心理陰影傷害，導(dǎo)致孩子性格偏激，這次認(rèn)識(shí)到了，多和孩子平和的溝通多一些方式方法才是正確的，感謝老師分享……</div></h5> <h5><b><font color="#333333">小結(jié)：</font></b></h5><h5> <b>通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們要避免這些雷區(qū)，學(xué)會(huì)自我反省 ，為人父母更是任重道遠(yuǎn)，時(shí)常反省自己究竟哪些地方對(duì)孩子冷暴力了，哪些地方對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任了，哪些地方確實(shí)錯(cuò)了應(yīng)該改正，找出孩子變化的根本原因，然后才能更好的應(yīng)對(duì)。<br> 此外，在遇到事情之前先反省自己，也能更好的避免對(duì)孩子冷暴力；<br> 時(shí)常與孩子溝通，才能更好的了解孩子的內(nèi)心，找到適合自家孩子的溝通方式，更能起到事半功倍的效果，少刻意忽視一次，就能避免一次冷暴力；<br> 當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，正面告訴孩子，哪些地方做錯(cuò)了，幫助孩子一起改正錯(cuò)誤，而不是或冷嘲熱諷或不理不睬，不僅能避免一次冷暴力，還能讓孩子明白自己的錯(cuò)誤在哪；<br> 控制好自己的情緒，科學(xué)的教育孩子，不對(duì)孩子采取冷暴力，孩子也能學(xué)著家長(zhǎng)的樣子控制自己的情緒，培養(yǎng)出一個(gè)好的修養(yǎng)；<br> 冷暴力對(duì)孩子的傷害已經(jīng)構(gòu)成，我們要學(xué)會(huì)修復(fù)，通過(guò)給孩子道歉、陪孩子游戲、教孩子讀書寫字等，傳達(dá)給孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，語(yǔ)言的表達(dá)也必不可少的！</b></h5> <h5><div style="text-align: right;">制作人：安紅軍</div><div style="text-align: right;">班級(jí)審核人：安紅軍</div><div style="text-align: right;">校級(jí)審核人：王俊博</div><div style="text-align: right;">2020.6.29</div></h5>