轉(zhuǎn)眼間又到了本學(xué)期末。為進(jìn)一步提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，激勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)能力，鄭州市二七區(qū)四季路第二小學(xué)一年級開展了以“多元評價 撬動學(xué)科核心素養(yǎng)”為主題的期末學(xué)科素養(yǎng)測評活動。 測評活動分為過程性評價和終結(jié)性評價， 從多個方面考察了學(xué)生的綜合能力。 紙筆測試 作為終結(jié)性評價，紙筆測試最能檢驗(yàn)出學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生在每一場考試中都能專注寫題，為優(yōu)秀成績做出努力。 語文學(xué)科 <p> 展現(xiàn)語文核心素養(yǎng)，語文通過“查字典大賽、口語交際、親子閱讀、書寫大賽”四個方面對學(xué)生進(jìn)行表現(xiàn)性評價。</p> <p> 查字典是語文學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一項(xiàng)本領(lǐng)。</p><p> </p> 在比賽過程中孩子們爭分奪秒，在確保正確性的同時上演著一場與時間的斗爭。 通過查字典比賽，學(xué)生更加熟練地掌握了音序查字典的方法，同時也激發(fā)了學(xué)生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典，寫好規(guī)范字的良好習(xí)慣。 <p> 口語交際作為一種有聲的語言是語文學(xué)習(xí)中學(xué)生必備的一種基本能力。</p> 在這次評價過程中，學(xué)生們認(rèn)真準(zhǔn)備，表達(dá)時聲音洪亮，吐字清晰，熟練運(yùn)用普通話和禮貌用語，在與人交談時態(tài)度自然大方，有禮貌。 親子閱讀：讀萬卷書，行萬里路。 通過親子閱讀為孩子和父母創(chuàng)造了溝通的機(jī)會，提升父親與孩子無言的愛。相信每一次閱讀、溝通、交流都會給孩子們留下最美好的回憶。不僅要做閱讀者，更要做閱讀推廣人，將好的書籍、故事分享給他人。 <p> 書寫是一項(xiàng)重要的語文基本功，提高學(xué)生書寫能力并非一日之功，而貴在持之以恒。</p> <p> 比賽過程中可以看出孩子們對書寫興趣濃厚，有著強(qiáng)烈的把字寫好的渴望。</p> <p> 此次比賽目的是促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。相信在教師持之以恒的培育和濃厚興趣的支持下，孩子們的寫字水平會越來越好。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p> 本次的綜合評價活動中，數(shù)學(xué)學(xué)科包括了三個環(huán)節(jié)：小小神算手（口算測評）、益智七巧板（拼七巧板）、小小購物員（模擬購物）。其中，口算是常規(guī)項(xiàng)目，每日一練，每周一測，同時為了培養(yǎng)孩子的動手操作能力和語言表達(dá)能力，以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題，一年級數(shù)學(xué)組在教研后，創(chuàng)造性的提出了兩項(xiàng)評價活動：益智七巧板和小小購物員。</p> <p> 讓孩子當(dāng)起“小主人”，變身售貨員和記分員，讓他們自主出題，自主打分，主動的參與到評價中來。</p> <p> 在這個環(huán)節(jié)中，孩子們熱情高漲，賣力“售賣”，互測互評，好不熱鬧，不僅鍛煉了孩子解決問題的能力，以及有條理的表述自己的思考過程，還讓孩子在這一過程中學(xué)會傾聽和理解別人的思路，培養(yǎng)孩子反思自己思考過程的意識。</p> <p> 數(shù)學(xué)還設(shè)計了“益智七巧板”活動：請用七塊板拼出有創(chuàng)意的圖案，并能對所拼圖形進(jìn)行合理描述。</p> 道德與法治學(xué)科 <p> 大自然是一切生命的搖籃。藍(lán)天白云、青山綠水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鳥鳴、山容水態(tài)……我們依附于大自然的饋贈，快樂生活、努力生長。這是我們送給大自然的禮物。</p> 科學(xué)學(xué)科 <p> 好奇心可以使人對感興趣的新事物充滿探索的欲望，激勵孩子去接觸新事物，是學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)的動力。小學(xué)科學(xué)課正是這樣一門可以激發(fā)學(xué)生無限好奇心的課程。</p> <p> 學(xué)生們通過結(jié)合科學(xué)課本，查詢資料，用自己的小手在紙上認(rèn)真書寫，既復(fù)習(xí)了知識點(diǎn)，又學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)知識。</p> 音樂學(xué)科 <p> 以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，著重從全面發(fā)展或富有個性和獨(dú)特的表達(dá)方式，從多方位靈活對學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)等方面做出開放的教學(xué)評價，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。</p> 體育學(xué)科 <p> 在音樂伴奏下做廣播體操，是一種美的享受，可以陶冶人的情操，讓學(xué)生保持良好的狀態(tài)。</p> 美術(shù)學(xué)科 <p> 為展現(xiàn)師生薪傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、追求美好生活的純真信念和繽紛心愿，美術(shù)學(xué)科舉行了“小小香包訴‘粽’腸，甜甜愛意心向黨”節(jié)日主題創(chuàng)意實(shí)踐暨期末學(xué)科素養(yǎng)測評活動。</p> 安全禮儀學(xué)科 <p> 生命只有一次，安全始終圍繞在我們的周圍，一年級的小學(xué)生們，用自己的畫筆畫出對自己安全的理解。</p> <p> 相信在此次學(xué)科評價活動中，四季學(xué)子會在心中落實(shí)素養(yǎng)之花，使孩子們在評價中得到了發(fā)展，更給孩子們帶來了無窮樂趣。</p>