<p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、共讀繪本</b></p><p>書名：《蚯蚓的日記》</p><p>文：[美]朵琳·克羅寧</p><p>圖：[美]哈利·布里斯</p><p>譯者：陳宏淑</p><p>出版社：明天出版社</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、封面賞析</b></p><p> 一條頭戴小紅帽的蚯蚓小弟“坐”在一個瓶蓋上正用尾巴緊握著一支超大的黃色鉛筆，在日記本上寫日記。桌子是一只大蘑菇，旁邊還有兩個小蘑菇。泥土、小草、巨大的葉子便是它的書房。一個很有詩意的畫面，安靜而富有生活氣息。</p><p> 寫日記是很私密的事，最好旁邊沒人。可一只紅底黑點的瓢蟲趴在它身后的葉子上，仿佛想看個究竟。蚯蚓寫起日記來興致勃勃，瞧他那上揚(yáng)的嘴角，專注的眼神，顯得特別可愛。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、圖片日記</b></p><p> 本書的前后環(huán)襯為我們展示了14幅蚯蚓小弟的生活寫真，每一張照片都為我們講述了一個小小的故事。原來“蚯蚓”孩子眼里的世界是如此的豐富。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">四、繪本分享</b></p><p> 讀繪本，分享自己的心得體會。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【媽媽的忠告】</span></p><p> 蚯蚓小弟第一篇日記，從地球開始，親情畫面、科學(xué)知識、詼諧幽默一下子躍然紙上。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【和好朋友蜘蛛互學(xué)互教】</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 蚯蚓教蜘蛛鉆地，蜘蛛則教它倒立行走，結(jié)果可想而知，誰也沒有學(xué)會，在這段幽默的文字后面隱藏的道理是：誰都有自己的獨特之處。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【在路面上打滾】</span></p><p> 蚯蚓是靠皮膚呼吸的，平時土壤縫隙中的氧氣溶于蚯蚓皮膚表面的粘液里。下過大雨后，雨水填滿了土壤縫隙，蚯蚓無法呼吸了，只能鉆出地面。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【我以后不吃回家功課】</span></p><p> 調(diào)皮的小蚯蚓在老師的監(jiān)督下寫完了罰寫的字，然后又完全不聽老師的話又吃掉了“回家功課”。 </p><p> 蚯蚓吃什么食物？在書中我們能很容易的發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡吃土里的垃圾（土壤中的動植物碎屑）、喜歡吃腐爛的葉子、喜歡吃報紙……還喜歡吃作業(yè)？更為科學(xué)的解釋是：蚯蚓以土壤中腐爛的生物體為食，進(jìn)食同時吞下大量土壤、沙及微小的石屑。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【惡作劇】</span></p><p> 蚯蚓小弟將三個高高興興玩彈珠的女孩子嚇得落荒而逃，還得意得說“我就愛看他們這個樣子”，這哪是什么蚯蚓？完全就是個愛惡作劇的小男孩嘛。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【向螞蟻問早安】</span></p><p> 爺爺給蚯蚓小弟和姐姐談禮貌的重要性。當(dāng)小蚯蚓認(rèn)識到講禮貌的重要性之后，面對如此眾多的螞蟻隊伍，他仍然執(zhí)著的站在路邊用一天的時間來打招呼。這是多么認(rèn)真有禮貌的孩子呀！</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【做噩夢】</span></p><p> 蚯蚓為什么會做這樣的噩夢呢？因吃了過多的食物而腸胃不適導(dǎo)致晚上做噩夢。那一雙巨爪給它留下了多大的心理陰影啊！</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【吵架】 </span></p><p> 好朋友沒有不吵架的，但通常很快就和好了。其實這里想表達(dá)的是，不要羨慕好友的優(yōu)點，要保持自己的優(yōu)點。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【蚯蚓舞】</span></p><p> 蚯蚓的下肢作者沒讓我們看到，但我們想像中一定是蚯蚓盤坐在地上，身子前擺、后擺、轉(zhuǎn)圈和扭扭身體。他們非常的快樂。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【勞美課】</span></p><p> 在寧靜的洞穴中拉起一條細(xì)線把他們的作品高懸起來，線條很傳神，用色流暢而豐富，形態(tài)各異精準(zhǔn)到位。</p><p> 勞美課如何做通心面項鏈，老師的教案中寫的很明確：1.把頭伸進(jìn)通心面；2.左右扭；3.上下動；4.往上伸。這種項鏈戴在蚯蚓脖子上就像古埃及法老的項圈啊！可這是能吃的，作者想象力太豐富了。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【美極了】</span></p><p> 從畫面看，作者要不畫上五官，似乎蚯蚓的頭和屁股很難分清，蚯蚓小弟正是基于這一點來嘲笑他的姐姐“臉永遠(yuǎn)長得跟她的屁股一個樣”。小男孩的嫉妒心理表露無遺，但也不能允許你這樣說你親姐?。?lt;/p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【理想職業(yè)】</span></p><p> 作為一只蚯蚓，也是有理想的?？纯打球敬┥险b，那也是人模蚯蚓樣的。小蚯蚓有自己的夢想，也很勇敢。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【不喜歡的事情】</span></p><p> 身為小蚯蚓，最大的遺憾是：不能吃口香糖（未免太耐嚼了?。徊荒莛B(yǎng)狗（狗的舌頭比它還大呢?。还φn很多（比如要學(xué)好多土壤和地球的歷史呢）。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【作為蚯蚓的好處】</span></p><p> 永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)（沒有蛀牙——當(dāng)然連牙齒也沒有）；永遠(yuǎn)不會因為拖著泥巴進(jìn)屋里而被罵；永遠(yuǎn)不必洗澡（媽媽可就喜歡臟寶貝呀?。?lt;/p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【蚯蚓的憂傷】</span></p><p> 蚯蚓也有憂傷，但是他會自我鼓勵。那一叢青蔥的綠草和那只鮮艷的蝴蝶似乎在向它證明，地球永遠(yuǎn)不會忘記他們的存在，綠草和蝴蝶都直接或間接得益于蚯蚓的滋養(yǎng)。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">五、封底賞析</b></p><p> 封底與封面首尾呼應(yīng)，還是蚯蚓小弟卷著鉛筆在寫日記，不過，鏡頭拉近，我們看到了它本子上的內(nèi)容“我有一種被偷看的感覺……”被誰偷看呢？我們每個人都是蚯蚓日記的偷窺者嘛！還有，你看那只停在樹葉上的瓢蟲，不是斜著眼偷看嗎？真的讓人意猶未盡呢……</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">六、教師小結(jié) </b></p><p> 本次的讀書分享會，8班的孩子非常認(rèn)真的閱讀繪本故事，在讀繪本的過程中每位孩子都勇于發(fā)揮自己獨特的見解。</p><p> 從孩子們的分享中，曾經(jīng)眼中濕濕滑滑的蚯蚓，突然變得可愛起來。蚯蚓都能堅持禮貌問候他人，睡前不吃食物，友好的和朋友相處，對集體活動充滿熱情，心靈手巧的制作勞動產(chǎn)品，尊重別人的長相，對未來充滿信心。我相信我們8班的孩子也能做到！</p><p> 希望你們也能像蚯蚓小弟一樣，把每天有意義的事情記錄下來吧！??</p>