<p> 二零二零年六月，因疫情反復(fù)又出不了家門，決定借“閉門”之機(jī)，在畫貓之后自學(xué)油畫。</p><p> 先是網(wǎng)購專用筆、刀、罐、盒、顏料、調(diào)和劑、調(diào)色板等等，后是尋找臨摹畫。在暫時缺少專業(yè)老師指導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)下，準(zhǔn)備從“照葫蘆畫瓢”開始。</p> <p> 看著一堆工具不知所措，拿著好友提供的第一張臨摹對象發(fā)懵，最后決定：“只要結(jié)果接近，暫不問過程”（偷笑）。（這是要臨摹的他人作品）。</p> <p> 總算“完成”我的第一張油畫！ 這是反復(fù)揣摩調(diào)色、構(gòu)圖、線條等等的結(jié)果，看著幾分相似而不知方法對錯。</p> <p> 第二張油畫臨摹對象也是好友提供的。</p><p> 最初只感覺朦朧中白花花一片，沒看明白表現(xiàn)的是什么，琢磨半天而不得要領(lǐng)。只好從看似淡紫的底色下筆。</p> <p> 湊合畫完，但最終還是沒有達(dá)到有點(diǎn)“臟”的效果，可能是方法不對，有機(jī)會再請教專業(yè)老師吧。</p> <p> 第三張臨摹剛買的油畫教材書上這張畫，配色好難。</p> <p>琢磨半天，總算色彩接近吧？</p> <p> 這是朋友拍攝的云南風(fēng)景相片，我希望能在尊重原作基礎(chǔ)上，盡可能用油畫形式再表現(xiàn)出來。</p> <p>第四張油畫終于完成。</p> <p><br></p><p> 第五張也是以相片為模版的畫作。發(fā)現(xiàn)如果背景與主體花朵顏色靠色時，完全按照相片真難駕馭，只好換底色，透視也掌握不易。</p> <p> 1871年印象派大師畢沙羅早期的作品，現(xiàn)收藏于英國倫敦國家畫廊。此幅作品雖然沒有像印象派那樣分析光，但在筆法和技法上有了印象派傾向。希望通過模仿過程，嘗試透視效果。</p> <p>算完成吧，需要學(xué)的東西太多了！</p> <h3>被臨摹的畫（來自網(wǎng)絡(luò)）</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">Julius Sergius von Klever，1850年1月19日出生，俄羅斯畫家。他最著名的是高度神秘，崇高和浪漫的風(fēng)景畫。在俄羅斯?jié)饷艿纳种?，無論是在夜晚還是黃昏，他的作品都以風(fēng)格化、高對比度的美學(xué)手法呈現(xiàn)出來，其特點(diǎn)是復(fù)雜的細(xì)節(jié)和飽和的色調(diào)。</h3> <p><br></p><p> 細(xì)細(xì)的樹枝仿若畫唐卡，也分散了注意力。等局部細(xì)節(jié)出來了才發(fā)現(xiàn)構(gòu)圖有差異，可再改已經(jīng)可惜，只好將錯就錯、自己“拾遺補(bǔ)缺”，但這超出臨摹的本意，不那么像了！</p><p> 看來做什么都要先把握大局，否則細(xì)節(jié)再下力氣，也有違初衷。好在這張畫的學(xué)習(xí)過程，也有收獲。再鼓勁吧[偷笑][跳跳][轉(zhuǎn)圈]</p> <p>孩子們周末郊游情景，變成我的練筆過程。</p> <p> 外出旅游中，一家意大利餐廳懸掛著抽象油畫，小盆友喜歡，拍照下來讓幫助復(fù)制。作為首次畫抽象畫，真沒什么感覺。</p> <p> 自己臨摹梵高1888年《夜色露天咖啡座》的結(jié)果，主要體驗(yàn)光與透視的筆觸和色彩。輕重轉(zhuǎn)折變化不是一下能模仿好的，加油吧！ </p><p><br></p><p> 朋友提醒：我找的范畫與盧浮宮博物館藏品顏色不一，太鮮艷，應(yīng)該是顯舊的灰色調(diào)。抽空修改吧。</p> <p> 按照好友提供的凡爾賽宮復(fù)制品，重新修改，增加冷色后成這樣。</p> <p>又一張準(zhǔn)備模仿的范畫</p> <p> 我的作品，主要體會光與影（拍照出現(xiàn)略微色差）。</p> <p> 首次臨摹海水，挺有意思。專注于大海的表現(xiàn)形式，月亮有點(diǎn)不圓（笑）。</p><p> </p> <h3> 忽然發(fā)現(xiàn)，臨摹的版本很重要。公開的資料，有可能同樣作品而表現(xiàn)出來的細(xì)節(jié)和色彩不一。這張臨摹的梵高作品，對透視的把握似乎總是不夠準(zhǔn)確。</h3> <h3>遠(yuǎn)、中、近景的練習(xí)。難在中景的表現(xiàn)形式。</h3> <p> 以臨摹為主的自學(xué)路，鍛煉著觀察力和模仿力，要掌握的東西太多太多，總在嘗新?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。學(xué)習(xí)路上，希望得到老師和朋友的指導(dǎo)和意見喲。</p>