<p> 六月的最后一天，似火的驕陽推開了連日以來的陰霾，陽光撒在大地的每一個角落，一切都是這樣的順其自然、剛剛好。下午1點，我們相約在云端，就疫情背景下班級管理工作中的思變問題進行交流探討。本次活動由百丈中心幼兒園葉婷老師主持，分三個篇章進行。</p><p>篇章一：智慧講座</p><p> 葉婷老師進行了主題為《線上溝通存在的問題及對策》的智慧講座。講座結(jié)合時代的背景，總結(jié)了現(xiàn)階段家園線上溝通存在的問題，從教師、家長、幼兒等多角度深度剖析了這些問題存在的原因，并結(jié)合理論以及工作經(jīng)驗分享了解決問題的策略。</p><p>篇章二：慧享時刻</p><p> 智慧講座令教師們收獲頗豐，接著葉老師拋出話題，引大家通過故事的形式就復(fù)學(xué)后班級管理的變與不變，講述自己思與行的過程。老師們紛紛發(fā)言，交流自己的心得。銀幼葛懷靜、奔幼祝玲玲、羅幼黃誠、新幼姚雪棟等老師分別從戶外活動、過渡環(huán)節(jié)、家園聯(lián)系等幾個方面分享了班級管理中一些新的改變，其他老師也紛紛結(jié)合自己的工作經(jīng)驗進行補充。在聆聽、思索、交流的過程中，大家進行著思維與思維的碰撞，迸射出智慧的火花。</p><p>篇章三：智慧引領(lǐng)</p><p> 智慧的碰撞更離不開專業(yè)的引領(lǐng)，最后，春江幼兒園陳梅芬副園長對本次活動進行智慧的提升。陳園長站在幼兒園的宏觀角度、立足后疫情的時代背景，梳理了現(xiàn)階段班級管理工作的新形態(tài)及特點給教師帶來的新挑戰(zhàn)。教師應(yīng)始終本著生命至上的理念、堅持以幼兒為本的立場，把握幼兒一日活動中的風(fēng)險點，在充滿變數(shù)的情勢中守好保教的各個關(guān)口。</p><p> 通過本次活動的開展，教師們認清了現(xiàn)階段班級管理工作的新形態(tài)，大家在今后的班級管理工作中更要追根源、謀變化，從而增智慧，促收獲。</p><p> （撰稿：崔保莉 攝影：陳潔 審核：顧穎）</p>