<h1> 漫漫送教路 濃濃支教情</h1><h1> 送教下鄉(xiāng)——促進(jìn)教育共同發(fā)展</h1><h1> 田志剛老師鎮(zhèn)原縣馬渠鎮(zhèn)汪莊小學(xué)六天調(diào)研行</h1><p><br></p> <p> 6月22日，鎮(zhèn)原縣城關(guān)中學(xué)安校長(zhǎng)通知我和王霞、李樹軍老師到他們幫扶學(xué)校——馬渠鎮(zhèn)汪莊小學(xué)進(jìn)行一天調(diào)研活動(dòng)，但具體時(shí)間未定。和校長(zhǎng)交流得知，該?；厩闆r：距離鎮(zhèn)原縣城80多公里，全校7名學(xué)生，從幼兒園到四年級(jí)，兩名教師，教學(xué)和生活條件艱苦。該校情況的艱苦沒有使我退縮，關(guān)愛之心，油然而生。同時(shí)，激發(fā)起我調(diào)研的熱情和積極性，在和安校長(zhǎng)交流后，他們同意我提前到汪莊小學(xué)進(jìn)行一周的調(diào)研。我們提前做好教學(xué)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)了小學(xué)體育和美術(shù)課的基本教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法以及小學(xué)生心理特點(diǎn)。6月28日，我準(zhǔn)備好生活必需品，中午準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，開啟我的汪莊小學(xué)生活、調(diào)研活動(dòng)。</p> <p> 去年才修好的柏油馬路一會(huì)兒崎嶇蜿蜒，一會(huì)兒筆直向前，一直伸向遠(yuǎn)方。這條不斷向前延伸的路開啟了鎮(zhèn)原人民的新生活，這條路會(huì)成為鎮(zhèn)原人民脫貧致富、過上小康生活的致富路，會(huì)成為山里孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成功路，會(huì)成為鎮(zhèn)原和靜海的友誼路，這條路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。</p> <p> 一個(gè)多小時(shí)以后，我們到達(dá)了馬渠鎮(zhèn)，距離汪莊小學(xué)還有10多公里，路兩邊停滿了大型收割機(jī)，希望今年是個(gè)豐收年，鎮(zhèn)原人民早日擺脫貧困，早日實(shí)現(xiàn)小康夢(mèng)。</p> <p> 經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的奔波，我終于抵達(dá)此行的目的地——汪莊小學(xué)。</p> <p> 這所學(xué)校依山而建于半山腰，占地面積不大，環(huán)境清新自然，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，確有一種獨(dú)特的古樸和親近感，勾起人們心底那抹兒時(shí)的回憶，大氣而又充滿著智慧；前面玉米和胡麻地，再遠(yuǎn)處是起伏的群山，盤旋而上的路把每座山緊緊相連。清晨，我漫步在學(xué)校四周，云霧繚繞、連綿起伏的群山連接不斷，放眼望去，點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴在黃土間，玉米、胡麻在連續(xù)幾天的小雨滋潤(rùn)下，更顯得生機(jī)勃勃，我想，這也預(yù)示著鎮(zhèn)原人民在努力實(shí)現(xiàn)小康生活的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。</p> <p> 學(xué)校對(duì)面的半山腰有幾戶人家，裊裊的炊煙、牛低沉的吟唱、此起彼伏的雞鳴使古樸的山村充滿生機(jī)和活力。</p> <p> 進(jìn)入校園，右側(cè)是老師辦公、住宿和用餐的房間。</p> <p> 這就是我的宿舍兼辦公室，一張床、兩張桌子、一臺(tái)電腦。塑料盆是唯一的生活用具，自己來時(shí)帶的鋪蓋和生活用品。紅磚鋪地，白灰刷墻，塑料吊頂，盡顯古樸。由于沒有紗窗，屋里悶熱、潮濕。屋子潮濕、不通風(fēng)，晚上的蚊蟲叮咬，讓我不能好好休息。雖然明天還要工作，但我能忍受、我能堅(jiān)持。</p> <p> 左側(cè)是幼兒活動(dòng)區(qū)域和存放教學(xué)用品的房間?；顒?dòng)區(qū)域是人造草皮鋪地，器材是塑料的，最大程度保護(hù)孩子的安全。教學(xué)用品不多且較陳舊。</p> <p>往前走是學(xué)生教室，所有的學(xué)生都在一間教室里上課。教室里沒有電、沒有暖氣、沒有飲水機(jī)、沒有電腦和大屏幕。</p> 屋后的菜地，滿是綠色，有：土豆、茄子、辣椒、大蔥、西紅柿，種菜不僅培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)能力，而且還豐富了學(xué)生的餐桌。 <p> 6月29日，城關(guān)中學(xué)李校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校和支教的王霞、李樹軍老師來到汪莊小學(xué)調(diào)研。李樹軍老師上了一節(jié)繪聲繪色的美術(shù)課，親切的語言，溫柔的表情，無不表現(xiàn)出對(duì)孩子關(guān)愛。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)效果良好。</p> <p> 簡(jiǎn)單地午飯后，我們來不及休息，用油漆在學(xué)校門口兩邊的墻上描畫12個(gè)美術(shù)字：校以育人文本 師以厚德為重； 炎熱的天氣，一路的勞累，王老師的病痛，李老師的疲倦，我的傷病，這些沒有影響我們的勞動(dòng)熱情。16點(diǎn)30分，一天的調(diào)研活動(dòng)圓滿完成。他們走了，我還要繼續(xù)堅(jiān)守。</p> <p> 每天早上，我都會(huì)到校門口迎接孩子們。7：30學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)校，開始了一天的校園生活。放下書包，來到辦公室門前，朗朗的讀書聲猶如清新、美妙的音樂，浸潤(rùn)著我的心田，充盈著整個(gè)校園。這聲音，比小鳥的歌唱更動(dòng)聽，比優(yōu)美的音樂更使人陶醉。</p> <p> 校園干凈、整潔的環(huán)境，同樣離不開各位同學(xué)的堅(jiān)持。那份專注的生態(tài)，讓人信服。</p> <p> 他們沒有上過體育課，而且這里的天氣很熱，擔(dān)心孩子身體，因此，蔣校長(zhǎng)把體育課安排在二節(jié)，課的主要內(nèi)容是簡(jiǎn)單地基礎(chǔ)性的知識(shí)和內(nèi)容，以通過活動(dòng)性游戲加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)了稍息、立正、原地踏步、站隊(duì)、隊(duì)形跑步、不同姿勢(shì)的起跑。不同速度、不同距離的快、慢跑等基本內(nèi)容，又學(xué)習(xí)了立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，孩子們學(xué)的很認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果很好。為了調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，我身體力行，和孩子一起游戲、一起活動(dòng)：踢毽子、滾鐵環(huán)、跳繩、踢足球、打籃球。每個(gè)孩子都能全身投入，我們忘了疲勞、忘了天熱，忘了我是老師，我及時(shí)勸導(dǎo)孩子在陰涼處休息、補(bǔ)充水分。下課鈴聲想起，他們都沒有聽到，在我的提醒下，他們收拾器材，戀戀不舍的回到教室。</p> <p> 這就是我的全部學(xué)生，稚嫩的臉上寫滿羞澀。</p> <p> 繞場(chǎng)地的慢跑練習(xí)，整齊而有節(jié)奏。</p> <p> 我?guī)ьI(lǐng)孩子們做運(yùn)動(dòng)前的熱身，跟著我的口令做的非常的認(rèn)真。</p> <p> 孩子們?cè)谧雠芮暗臏?zhǔn)備，躍躍欲試中帶著緊張和期待。</p> <p> 快速跑練習(xí)。</p> <p> 孩子們?cè)谶M(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。</p> <p> 膝蓋的傷痛，頭上傷口的陣痛。這些都不能阻擋和孩子們活動(dòng)的熱情，還是堅(jiān)持每一節(jié)課陪孩子們活動(dòng)。，看到一張張紅通通的臉上淌著的汗水、綻放的笑容，心里說不出的滿足。</p> <p> 球類運(yùn)動(dòng)是孩子們比較喜歡的。</p> <p> 不知疲倦，身心投入的孩子們?cè)谖业奶崾鞠虏艁淼疥帥鎏幮菹?。眼睛卻緊緊的盯著場(chǎng)地上的活動(dòng)器材，做好準(zhǔn)備，隨時(shí)沖向場(chǎng)地。</p> <p> 休息時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行安全和課堂常規(guī)的教育，提醒孩子們勇于發(fā)言，提出自己的想法。</p> <p> 課上休息時(shí)給孩子們播放他們喜歡的歌曲，《小蘋果》《點(diǎn)歌的人》，利用課間的時(shí)間，把兩首歌的歌詞打印出來，發(fā)給同學(xué)們。下節(jié)課，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)唱這兩首歌。這時(shí)，我又成為一名音樂老師。</p> <p> 對(duì)孩子進(jìn)行普通話的指導(dǎo)是十分有必要的</p> <p> 課間，我?guī)ьI(lǐng)孩子來到我的宿舍，打開電腦，帶他們觀看天安門升旗，觀看故宮博物院，給他們講北京、講故宮的歷史和故事，激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)的斗志、 樹立走出大山的志向。把他們上課的視頻播放給他們觀看，新鮮中帶著驚喜。告訴他們好好學(xué)習(xí)，自己也能做到。</p> <p> 上午放學(xué)后，孩子們排隊(duì)到灶房打飯。沒有嬉戲打逗、沒有大聲喧嘩。安靜中透露著淳樸。</p> <p> 午飯是一碗簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的洋芋面，清湯面但是，這對(duì)他們就是一餐美食，孩子們吃的津津有味。沒有絲毫的不滿，沒有絲毫的其它期盼。</p> <p> 飯后，碗里干干凈凈，洗刷后，盆里的水很清很清。他們沒有品嘗過美味佳肴，也許他們不知道還有比這更好吃的，也許根本就沒有這個(gè)想法，也許沒有也許……</p> <p> 午飯后，孩子們自覺地拿出書本。沒有老師的督促，沒有竊竊私語、更沒有大聲喧嘩。午睡前的學(xué)習(xí)又開始了。</p> <p> 由于房子比較緊張，孩子們只能在教室課桌上休息。不一會(huì)兒，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，憐愛之心，油然而生，不敢驚動(dòng)他們，也許熟睡中的他們已經(jīng)走出了大山，學(xué)有所成，感恩、回報(bào)社會(huì)。</p> <p> 下午放學(xué)后，幫助臨近的農(nóng)戶收麥子。他們住窯洞，種莊稼，沒有其他收入。風(fēng)調(diào)雨順是他們最大的夢(mèng)想和希望。也是他們?cè)黾邮杖氲奈ㄒ环椒ā?lt;/p> <p>放學(xué)站好隊(duì)，蔣校長(zhǎng)一番囑托后，學(xué)生才能排隊(duì)離校。</p> <p> 下午放學(xué)后，到學(xué)生家中進(jìn)行交流，和家長(zhǎng)交流教育心得體會(huì)，幫助孩子成人成才。</p> <p> 家訪路上</p> <p> 兩天過去了，同學(xué)們和我越來越親密，放學(xué)回家的路上，我目送學(xué)生離校。祝福他們學(xué)有所成，回報(bào)父母。</p> <p> 明天就要離開學(xué)校了，經(jīng)過詢問，學(xué)生們喜歡吃餃子，那就自掏腰包做一餐學(xué)生可口的飯吧！再買一箱奶，讓他們吃好、喝好，茁壯成長(zhǎng)，有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，真心祝愿他們，學(xué)有所成。當(dāng)天下午放學(xué)后，和學(xué)校校長(zhǎng)到馬渠鎮(zhèn)買來包餃子用的所有原料。</p> <p> 第二天早晨，起個(gè)大早，擇菜、洗菜、剁肉、和餡兒，和面，然后給孩子們?cè)偕弦还?jié)課，再陪孩子們活動(dòng)活動(dòng)?？吹轿易呦蚪淌遥懈袘?yīng)一般，孩子們爭(zhēng)先恐后去拿活動(dòng)器材，奔向操場(chǎng)?；顒?dòng)起來，足球游戲、籃球活動(dòng)。玩的不亦樂乎。</p> <p> 等待下鍋的餃子，很快會(huì)被孩子們享受到。</p> <p> 放學(xué)了，孩子們站隊(duì)，準(zhǔn)備回家了。</p> <p> 最后一次和孩子們說再見，我目送他們走，一直看不到他們的身影。轉(zhuǎn)過頭來，望著連綿的群山，思緒萬千。</p> <p> 為期一周的調(diào)研活動(dòng)結(jié)束了，感謝區(qū)教育局和鎮(zhèn)原城關(guān)初級(jí)中學(xué)給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。我把自己的教育教學(xué)所能帶到汪莊小學(xué)，帶給孩子們快樂、帶給孩子們體驗(yàn)、帶給孩子們關(guān)愛。這幾天是忙碌的、是充實(shí)的，是充滿激情的、是不知?jiǎng)诶鄣?。雖然條件艱苦，雖然每天很累，我不怕。在促進(jìn)教育的友好交流與均衡發(fā)展中，在相互交流與溝通的過程中，與該校建立起了深厚的友誼，這種友誼會(huì)在自己的身后傳播下一路希望的火種。對(duì)“治貧先治愚”有了深刻理解。這次調(diào)研雖然時(shí)間短，但是震撼了我的心靈，這是來到鎮(zhèn)原以來給我印象最深的一次體會(huì)，會(huì)在我的執(zhí)教生涯留下不可磨滅的回憶，在我的人生經(jīng)歷中留下深深地烙印。它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。 </p> <p> 記得北師大的于丹教授在"百家講壇"節(jié)目中說過一句話，最重要的人是眼下最需要你幫助的人，最重要的事是馬上要完成的事，最重要的時(shí)間就是當(dāng)下。我并沒有那么偉大，但孩子們現(xiàn)在確實(shí)是最需要幫助的人，支教也是現(xiàn)在最重要的事。</p> <p> 在鎮(zhèn)原支教的這段日子，是我無悔的選擇！</p> <p> 我們堅(jiān)信，不久的將來這里的孩子們會(huì)走得更遠(yuǎn)更好！</p> <p> 撰稿人：靜海區(qū)唐官屯鎮(zhèn)中學(xué)田志剛</p>