特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴~~送給實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班:王忠飛老師、劉婷婷老師

儷霏

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，將今年的假期變得無(wú)比漫長(zhǎng)。在這段特殊的時(shí)光里，實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班的王老師和婷婷老師給了孩子們不一樣的陪伴。 家園互動(dòng)酷爆啦??????????????她們轉(zhuǎn)戰(zhàn)“云端”?采用多種方法指導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行科學(xué)防疫??并通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)、有趣的親子游戲??讓孩子們居家也不枯燥、同樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)??她們用不一樣的陪伴，點(diǎn)亮了孩子們的假期生活???? 王老師自己親自錄制音頻為孩子們講故事，婷婷老師錄制視頻教孩子們邊做律動(dòng)邊誦讀古詩(shī)，這直觀易懂的方式在抓住孩子們心的同時(shí)又付出了多少老師的心血呀?????? 完全領(lǐng)會(huì)并且吸收???????????? 在王老師和婷婷老師的及時(shí)指導(dǎo)下，阿u在假期里學(xué)會(huì)了許多手指韻律操、小手工制作、兒歌、古詩(shī)和親子游戲等等。老師的指導(dǎo)為我們的迷茫提供了有效的育兒知識(shí)和建議，得到了我們?nèi)业南矏郏??????同時(shí)也提升了我們陪伴孩子的質(zhì)量，促進(jìn)了寶貝身心的健康發(fā)展?????? 為了激發(fā)孩子的活動(dòng)熱情，婷婷老師還煞費(fèi)苦心的給孩子們制作了精美的電子獎(jiǎng)狀。田悠然小朋友會(huì)經(jīng)常讓我翻相冊(cè)給她看她獲得的獎(jiǎng)狀，孩子的榮譽(yù)感由此建立??不得不說(shuō)，最懂孩子的還是老師啊?????? 疫情期間，發(fā)生了許多感人的事跡。老師們因勢(shì)利導(dǎo)，緊緊圍繞“愛”的主題，對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的教育。王老師自己創(chuàng)編的詩(shī)歌《致敬最美逆行者》讓孩子們從小學(xué)會(huì)心中有愛，知道感恩、知道上進(jìn)??????從“婦女節(jié)”到“清明節(jié)”，從“勞動(dòng)節(jié)”到“父親節(jié)”。每一個(gè)節(jié)日里都有老師在“云端的陪伴”。她們會(huì)精心挑選繪本故事的視頻，會(huì)介紹節(jié)日的由來(lái)，會(huì)配上有動(dòng)聽樂(lè)曲的詩(shī)歌……雖然老師不在我們的身邊，卻讓我們感覺到了她們仿佛如影隨行?????? 假期很長(zhǎng)，思念更長(zhǎng)~~~在家中陪伴阿u的日子里，我發(fā)現(xiàn)她會(huì)自己扮演幼兒園里的很多角色。一會(huì)兒演老師，一會(huì)兒演小朋友。也會(huì)復(fù)述老師講過(guò)的很多規(guī)則，還會(huì)假裝在區(qū)域里和伙伴們玩各種游戲。原來(lái)孩子是在用這種方式表達(dá)了自己對(duì)幼兒園的想念之情啊??? 雖然因?yàn)橐咔檫€不能復(fù)園，但實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班的兩位老師，以充實(shí)的活動(dòng)內(nèi)容、真摯的情感，從不同角度、不同方面展示了教師的愛與責(zé)任，并貫穿教育工作從始至終，把愛的陽(yáng)光播撒給了每一個(gè)孩子！?????? 期待早日開園的那一天，??也祝愿老師們健康快樂(lè)到永遠(yuǎn)！?? 佳木斯市實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班田悠然家長(zhǎng)2020年6月30日