鏡頭一：最美畢業(yè)照 <p> 成長不期而遇，畢業(yè)如約而至，</p><p> 這一刻，陽光、笑臉，</p><p> 所有的一切都匯聚在一起，</p><p> 時光荏苒，我們不散，</p><p> 我們拍的不是畢業(yè)照，</p><p> 是童年的回憶，</p><p> 我們的童年不散場!</p> 鏡頭二：幼小銜接 <p> 時間荏苒，距離孩子們踏入小學校園，成為小學生還有?2個月的時間啦！孩子們是否能夠適應(yīng)小學生活呢？他們對小學生活又了解多少呢？是否已經(jīng)做好上小學的準備呢？讓我們一起陪伴孩子去了解即將要到來的小學生活吧！</p> <p> 我心中的小學樓房不用太高，但要有一個大大的鐘表；我心中的小學有和藹可親的老師、親切的朋友們；我心中的小學是我即將度過快樂六年時光的地方！</p> <p> 我心中的小學還要有高高飄揚的五星紅旗。</p> <p> 為了更好地適應(yīng)小學生活，我們和孩子將幼小銜接融入了一日生活之中。</p> <p> 背起小書包，快來上學校。</p> <p> 在課程活動里，孩子們通過“云觀課堂”的形式，了解了小學和幼兒園生活的大不同。</p> <p> 課程活動：課間十分鐘。</p> <p> 小學生活和幼兒園生活大不相同，小學以課程活動為主，幼兒園除此還有區(qū)域活動、戶外活動等。因此，調(diào)整孩子對時間的適應(yīng)性，學會在課間十分鐘解決自己的需求十分重要。我們模擬了小學的課間十分鐘，讓孩子體驗十分鐘可以做哪些事，幫助他們更好地安排自己的時間。</p> <p> 在戶外活動中，我們也加入了“幼小銜接”游戲，孩子們在游戲中獲得識字、數(shù)數(shù)等的經(jīng)驗積累。</p> <p> 陪伴是最好的教育，孩子成長的每一個階段都不能忽視。理解童心，尊重孩子，家園心連心，聯(lián)動共助力，“疫”起做好幼小銜接工作中的準備，一起傾聽花開的聲音！讓我們一起攜手，陪伴孩子，讓成長不延期！</p>