<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">今天咱們來講講當(dāng)年為了考取各種證書，日日披肝瀝膽的那些事兒。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">想想當(dāng)學(xué)生的時候，要考英語等級證書、計算機(jī)等級證書、各種職業(yè)證書，天天刷題到頭禿的場景，最終發(fā)現(xiàn)有用的寥寥無幾。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">今年因為疫情的影響，就業(yè)壓力更勝往年，都說今年的畢業(yè)生太難了??！在畢業(yè)前多考點證書好像是英明之舉，給找工作多了一些籌碼。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">籌碼</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">這些證書真的都有用么？近幾年證書的品類有增有減，但是學(xué)生考證的熱情沒有降低。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">最近出現(xiàn)了一個待議的新增證書議題，讓小編心里抖了三抖，將來是不是在證書備考錄里又多了一個。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">還是因為疫情，今年的兩會推遲召開，教育話題依舊是大家關(guān)心的熱點之一，作為教資小編更是無比關(guān)注。在關(guān)于教育的眾多議題中，其中有一條建議讓小編印象深刻。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">這個議題是這樣的，全國政協(xié)委員、南開區(qū)政協(xié)副主席許洪玲建議，在社區(qū)舉辦家長課堂。建立“家長教育指導(dǎo)工作室”，面向適齡兒童家長，聘請第三方或者有教育經(jīng)驗的志愿者作為老師。針對準(zhǔn)備入小學(xué)的家長開展相關(guān)課程教育，頒發(fā)“合格父母”上崗證隨學(xué)生檔案入學(xué)。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">啊，當(dāng)?shù)鶍尪夹枰C書了?。。〕赡耆藳]想到熬著職場的日常，回到家還要繼續(xù)上課學(xué)拿證后當(dāng)?shù)鶍?？是不是太難了!!!</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">兩會</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 議 題 </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">考證目的</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">這個時候需要冷靜下來分析一下證書是目的么？各種證書從字面的名稱來看都具有某種資質(zhì)后能實現(xiàn)某些現(xiàn)實功能，比如：</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">人力資源師，通過學(xué)習(xí)如何人力資源，實現(xiàn)其優(yōu)化配置，達(dá)到為集團(tuán)實現(xiàn)人才各司其職的效果；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">心理咨詢師，通過理解心理學(xué)理論知識，實現(xiàn)對需要心理調(diào)整的對象進(jìn)行實際指導(dǎo)，達(dá)到心態(tài)平穩(wěn)；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">教資也是一樣，運(yùn)用教育、心理學(xué)理論知識，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全方位健康發(fā)展。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">連“合格父母”上崗證也是，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識，提高家庭教育的能力，在教育事業(yè)上，與教資證呼應(yīng)。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">所以考試僅僅是學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識么？就像考駕照成功了， 但是不會上路有什么用？成功的司機(jī)不止是認(rèn)識馬路上的所有路標(biāo)就可以。任何職業(yè)都一樣，老師也是如此</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">好老師的資質(zhì)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">老師不只是知道夸美紐斯是誰、杜威有什么教育學(xué)觀點……最終落到實處的是怎么教學(xué)生、怎么教好學(xué)生。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">作為一個好老師不僅僅是需要獲得作為教師的資質(zhì)，更需要有匹配該崗位的能力。比如：</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">良好的表達(dá)能力，清晰地表達(dá)出語意讓學(xué)生聽得明白；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">教案設(shè)計能力，表現(xiàn)出教授內(nèi)容的同時也盡力吸引學(xué)生的注意力，讓課堂變得更加地活躍；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">了解學(xué)生心理的能力，善于運(yùn)用心理學(xué)手段來優(yōu)化學(xué)生的心態(tài)，更加積極向上地學(xué)習(xí)等等。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">說到這里，小編想到之前學(xué)員分享給我的一次面試經(jīng)歷，她當(dāng)時應(yīng)聘一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語老師，需要一段10分鐘的試講，給了指定的教學(xué)內(nèi)容，包括幾類鞋子的英語單詞以及相關(guān)例句。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">但是這位學(xué)員非常流利的講述了教學(xué)內(nèi)容，但是沒有錄取。原因是: 整個講課過程中，沒有與學(xué)生進(jìn)行互動，只是自己在講。講的角度也很深奧，并沒有與實際學(xué)生的理解能力相一致，沒有達(dá)到教學(xué)目的。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">后來該學(xué)員在加鹽學(xué)習(xí)了相關(guān)師訓(xùn)課程，了解到老師的技能非考了教資證就足夠了的，在實際教學(xué)環(huán)節(jié)中是需要很多能力作支撐。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">持續(xù)更新的老師</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">教育方法一直都在與時俱進(jìn)，作為老師也是持續(xù)更新著教學(xué)手段。在備課時，老師們會投入更多的精力會研究怎么把課設(shè)計地更能讓學(xué)生喜歡且理解地更好。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">同樣的教學(xué)內(nèi)容會增添很多細(xì)節(jié)和別樣的表達(dá)方式增加教學(xué)效果。加鹽學(xué)院的老師們就是這樣的。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">加鹽老師的日常：認(rèn)真?zhèn)湔n，梳理教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)方案。從ppt設(shè)計元素、教學(xué)內(nèi)容的表述和延伸、考試重難點、教學(xué)實踐等各方面剖析教資內(nèi)容和成為老師的所必備的能力訓(xùn)練。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">與學(xué)員保持深度互動，了解學(xué)員們的需求，無論是考題的還是教學(xué)經(jīng)驗上的重難點，會得到針對性的解答，對共性問題會優(yōu)化解答方案，對個性化問題具體分析。努力使大家考過教師證，成為優(yōu)秀老師的后備軍。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">教學(xué)從來不是紙上談兵，也不是師生之間、老師與家長之間的唇槍舌戰(zhàn)，也不是讓老師成為知識傳輸?shù)臋C(jī)器人。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">成為一名合格的教師需要很多能力的加持，不是一紙教師證就能代表的，路還很長，我們能做的就是一直完善自己的能力，來應(yīng)對需要經(jīng)歷的。不要在招架不住的時候抱怨當(dāng)時教資的時候只是為了考試，沒有g(shù)et能力</b></p>