<p> 中國的經(jīng)濟發(fā)展越來越迅速，人們對教育的重視程度越來越高，然而我國的家庭教育依然需要做很大的提升，近年來，國家開始大力推廣家庭教育，為了讓更多的家長意識到，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，父母對孩子的教育和影響更加深遠，只有家園攜手共育，才能發(fā)揮教育的最大作用。</p> <p> 幼教三六五為家園共育提供了很好的平臺，接下來讓我們一起來看看小五班寶貝們和爸媽的快樂親子時光！</p> <p> 陪伴是最溫暖人心的力量，</p><p> 陪伴是最長情的告白。</p> <p> 家長們通過聆聽專家講座，受益匪淺，在班級群中談?wù)撝约旱男牡酶形蚝腕w會！</p> <p> ??趙佳儀媽媽: 漫漫人生路，家庭教育是人生的起點。一個家，如果沒有教育，就像森林缺少了土地;一個家，如果沒有優(yōu)質(zhì)教育，就像森林缺少了燦爛陽光;一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒。家庭教育是兒童成長的沃土。</p><p> ??蔣濘蔚媽媽: 家庭教育的格局成就偉大人生。父母不僅僅給予孩子生命，更重要的是促進孩子精神發(fā)育。在物質(zhì)及其匱乏的年代，梁曉聲的母親支持孩子買書讀書，為梁曉聲人生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ);莫言的爺爺教育莫言，無論生活多么艱難，人都應(yīng)該有骨氣，不能像狗一樣活著;莫言的母親不識字，在生活極端困難的情況下支持孩子買書，還鼓勵兒子到集上聽書。沒有家庭教育的大格局，他們豈能成就偉大人生?每一位父母，都應(yīng)該根據(jù)孩子的喜好及特長，為孩子做好人生的規(guī)劃，精心培養(yǎng)，否則，孩子有可能迷失在生活的漩渦里不能自拔。</p><p> ??馬睿凱媽媽: 家庭是兒童成長的第一環(huán)境，對兒童成長的影響不可低估。兒童的習(xí)慣來自家庭。好習(xí)慣、壞習(xí)慣與家庭教育密切聯(lián)系。在同一個教室內(nèi)的兒童，態(tài)度、行為、性格、習(xí)慣等差異很大，其習(xí)慣的差異尤為明顯。喜歡閱讀的兒童是父母認(rèn)識到位、引導(dǎo)得法，培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣;兒童做事認(rèn)真、說話有禮貌，待人態(tài)度誠懇，是父母精心教育的結(jié)果;兒童說臟話，與家庭的語言環(huán)境密切相關(guān);有人偷竊成性，也許是童年偷竊，家人沒有批評教育反而慫恿鼓勵……近朱者赤，近墨者黑。家庭教育對個體習(xí)慣的形成影響是巨大的。</p><p> ??楊啟越爸爸: 兒童的情商、智商及品德與家庭教育有直接的關(guān)系。教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。兒童的智商、情商與品德，取決于家庭教育的水平。智商高，是父母的早期教育中讓孩子大腦接觸盡量多的信息，促進了腦神經(jīng)發(fā)育;情商高，是幼時父母與孩子交流多，并盡力為孩子營造良好的交往環(huán)境，在交往中習(xí)得了與人相處的技巧及能力。兒童的優(yōu)秀品質(zhì)也不是與生俱來的，是家庭教育的結(jié)果。曾子殺豬的故事告訴人們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子誠實守信的品質(zhì);岳母刺字的故事教育人們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的愛國情懷;孟母三遷的故事告誡人們兒童成長的環(huán)境不容忽視。</p><p> 年輕的父母應(yīng)該重視兒童智商、情商及品德教育，這是一個人最寶貴的財富。正如陶行知所言：“幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材?！?不成材的孩子是家庭教育永遠的傷痛。</p><p> ??鮑栐瑞媽媽: 聽《提升家庭教育，厚植幼兒成長沃土》有感：老師的講解非常詳細，在家庭教育方面給予了很多啟發(fā)。家長是孩子的第一任老師，家庭教育在某種程度上，甚至比學(xué)校教育更重要！家庭教育好的孩子，無論在人生的哪個階段，都能起到非常重要的作用。</p><p> 作為家長，我認(rèn)為最重要的就是以身作則，給孩子樹立榜樣，對孩子會產(chǎn)生潛移默化的影響。</p><p> 其次，通過聽課讓我意識到了實踐的重要性，這點我知道，卻因各種原因而沒有真正的落到實處，讓孩子自己去經(jīng)歷，去感受，要比家長告訴他說服他更有效更直接！</p><p> 最后，對于孩子表現(xiàn)好的地方要及時予以獎勵，但要注意不能事先承諾。反思自己的做法，事先告知孩子，似乎讓他容易把注意力放到獎勵上，而降低了他對事情的關(guān)注。</p><p> 感謝老師的分享，對我們實施家庭教育有很多的幫助。</p> <p> 幼教三六五平臺，不僅提供了豐富多彩的親子游戲，還有專家面對面的引領(lǐng)，更提供了優(yōu)質(zhì)的育兒篇，希望你的愛學(xué)習(xí)，樂參與，傾情陪伴，讓孩子受益一生。</p>