<p> 為了全面提升幼兒園教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。2020年7月4日上午，華宇特色學(xué)校各校區(qū)幼兒園、工會(huì)幼兒園教師們開展了幼兒園“班級(jí)管理”培訓(xùn)。</p> <p> 郭園長(zhǎng)從幼兒園一日工作的內(nèi)容和要求，提高班級(jí)管理工作的規(guī)范性和整體理論水平等方面開展了詳細(xì)的講解、剖析。</p> <p> <b>分組研討</b></p> <p> <b>分享交流</b></p> <p> <b>案例分析</b></p> <p> 通過學(xué)習(xí)、交流、研討，教師們更加明確了班級(jí)管理的職責(zé)、對(duì)“怎樣和家長(zhǎng)溝通”“怎樣開好各年齡段家長(zhǎng)會(huì)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)提升幼兒園保教質(zhì)量、為教師更好的服務(wù)于孩子、服務(wù)于家長(zhǎng)指明了方向，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</p><p> 教師們充分認(rèn)識(shí)到，為幼兒創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人是我們義不容辭的責(zé)任。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展是我們的任務(wù)。</p> <p style="text-align: center;">供 稿：盧星茹</p><p style="text-align: center;">照片整理：李文敏</p><p style="text-align: center;">后期制作：盧星茹</p><p style="text-align: center;">審 閱：羅紹榮</p><p><br></p>