<p> 為更好落實創(chuàng)建文明校園助力文明城市活動的開展，進一步推動書香校園建設，形濃厚的書香班級氛圍，音德爾第四小學三年六班開展以“文明有我，書香共建”為主題的星級“書香班級”活動。號召少先隊員沐浴書香，高雅為伴，文明攜手，從多方面調(diào)動孩子的讀書興趣，做到“以讀激趣，以讀啟智，以讀怡情，以讀養(yǎng)德”。通過愛上閱讀，展素質(zhì)，助力文明校園，樹形象進而為我旗創(chuàng)建文明城市而貢獻力量。</p> <p> 班級圖書角有專職圖書管理員，藏書合理，內(nèi)容豐富，利用率較高圖書管理有創(chuàng)新。 </p><p> 班級學生能夠積極向校圖書室借閱書籍，認真填寫借閱記錄，能按時歸還書籍，愛護圖書， 配合圖書管理員工作，所借閱圖書形成班內(nèi)或年段平行班之間漂流，從沒有被圖書室點名批評、扣分等不良記錄。</p> <p> 積極組織學生參加學校舉行各類誦讀活動，如線上誦讀《美好生活，勞動創(chuàng)造》；自治區(qū)電教館舉辦的一起“悅”讀，開學前疫情期間開展的“中華經(jīng)典伴我行”，寒假期間的“書香浸潤心靈，習慣成就未來”的讀書發(fā)圈打卡，讀書匯報課等。 </p> <p> 班級布置和走廊文化墻有學生閱讀板塊，展示閱讀成果，有自己班級的閱讀特色如:閱讀小報，營造濃濃的書香文化氣息。</p> <p> 時間+方法+示范～成就良好的讀書習慣</p><p>科學研究告訴我們，堅持一個行動，關鍵在頭三天，如果能堅持21天以上，你就能形成一個習慣，如果堅持重復90天以上。就會形成穩(wěn)定的習慣。如果堅持365天以上，想改變都很困難。因此，我在打造書香班級過程中，重點培養(yǎng)的是學生的讀書習慣。</p> <p> 榜樣的力量是無窮的！為了讓孩子愛上讀書，作為語文教師我每天堅持和孩子們一起讀書、讀一本書，一起分享讀書的方法，交流讀書的快樂。</p> <p> 從開展活動至今，孩子們點滴在成長?？粗⒆觽儗﹂喿x越來越感興趣，并能在閱讀中取得不斷的進步，家長們對我工作的支持與配合，就讓我感受到了無限的快樂。雖然我的收獲不少，但閱讀無止盡，光是我目前的做法是遠遠不夠的。為了讓孩子們終生閱讀，我將會繼續(xù)與孩子們開展更多形式的讀書活動，打造書香班級，培養(yǎng)讀書習慣，以不斷提升孩子們對閱讀的興趣，讓閱讀之花開遍學生以及自己身邊的每個角落！</p><p> 未來的日子里，三年六班堅持與書香為伴，與高雅牽手，與文明同行。為打造我校的“學校有書香之氣，教師有書卷之氣，學生有書生之氣”的書香校園文化，助力扎旗爭創(chuàng)文明城市而作出新的貢獻。</p>